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【題目】如圖,在水平拉力F的作用下,使物體A沿水平面以速度v向右勻速運動了距離s,若物重為G,平面對物體的摩擦力為f.下列說法正確的是(

A. 有用功的功率為fv B. 拉力的功率為3Fv

C. 裝置的機械效率為 D. 額外功為(3F-fs

【答案】ABD

【解析】(1)根據二力平衡的條件可知,物體做勻速運動時所受拉力等于摩擦力;克服摩擦力做的功為有用功;

(2)已知動滑輪上繩子的段數可求拉力F移動的距離,根據公式可求拉力F做的總功,知道有用功,求出額外功;求出拉力端移動的速度,利用求拉力做功的功率;

(3)有用功和總功的比值就是滑輪組的機械效率。

解答:A、該過程做的有用功的功率,故A正確;

B、動滑輪上繩子的段數為3段,拉力F移動的速度為物體移動速度的3倍為3v,所以拉力做功的功率為,故B正確;

C、機械效率為,故C錯誤;

D、動滑輪上繩子的段數為3段,總功,拉力做的額外功,故D正確。

故選:ABD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的情境中,關于力對物體做功的敘述,正確的是(
A.甲中,舉重運動員舉著杠鈴不動,運動員對杠鈴做功了
B.乙中,人推汽車但沒有推動,人的推力對汽車做功了
C.丙中,起重機吊著重物上升,鋼繩豎直向上的拉力對重物做功了
D.丁中,足球在水平地面上滾動,足球受到的重力對足球做功了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“研究液體的壓強”的實驗中,進行了如下圖中各圖所示的操作.

(1)為了順利的完成該實驗,除了圖中畫出的各種器材外,還需要用到______.

(2)比較圖中代號為____________的三個圖,可得到的結論是:在同一深度,液體向各個方向的壓強相等.

(3)比較代號為_________的兩個圖,可以知道:在深度相同的情況下,不同液體的壓強還跟它的密度有關;液體的密度越大,壓強越______________.

(4)比較代號為_____的三個圖,可以知道:液體的壓強隨深度的增加而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB為一輕質杠桿,O為支點,BO=2AO,AB兩端分別懸掛實心銅球和實心鐵球,杠桿在水平位置平衡,若將兩球同時浸沒在水中(不觸底),則杠桿(p>p)( )

A. 能保持平衡

B. 銅球一端下降

C. 鐵球一端下降

D. 球的密度未知,故無法判斷哪端下降

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【題目】如圖所示,分別用甲、乙兩個滑輪組提起重力G1=G2的重物至相同的高度h,若所用拉力F1=F2,已知甲的機械效率50%,則(不計繩重及摩擦)

A. 乙的機械效率75%;

B. 乙的機械效率80%;

C. 拉力F1做的功與拉力F2做的功之比3:2;

D. 甲、乙兩個滑輪組中的動滑輪重力之比3:1.

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【題目】如圖,輕質杠桿AB可繞O點轉動,在AB兩端分別掛有邊長為10cm,重力為20N的完全相同的兩正方體C、D,OAOB=4:3;當物體C浸入水中且露出水面的高度為2cm時,杠桿恰好水平靜止,A、B兩端的繩子均不可伸長且均處于張緊狀態(tài).(g=10N/kg)求:

(1)物體C的質量;

(2)物體C的密度;

(3)物體C受到的浮力;

(4)杠桿A端受到繩子的拉力;

(5)物體D對地面的壓強.

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【題目】在“測量小石塊的密度”的探究課上,某實驗小組進行了如下實驗探究活動.

(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學直接使用天平進行測量.此時,同組同學馬上阻止說:小麗的做法不對,不對之處是沒有把游碼向左移到標尺的
(2)糾正錯誤后,發(fā)現天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時應向(選填“左”或“右”)端調節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處.
(3)接著把小石塊放在天平左盤,當右盤中放人20g、5g砝碼各一個時,天平橫梁剛好平衡,則小石塊的質量是g.
(4)然后用一細綿線系住小石塊,放人盛有水的量筒中,如圖乙所示,然后取出小石塊,此時量筒中水的體積是20mL,則小石塊的體積為cm3
(5)利用密度公式計算出小石塊的密度是㎏/m3 . 該小組測算得的密度值(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家有額定功率均為40W的電風扇和白熾燈,它們正常工作相同的時間,在電路中,發(fā)現電能表(如圖所示)上的鋁盤121s內轉了125轉,電熱水器消耗了J的電能,他家的實際電壓為V.(電熱水器內電阻絲的阻值不變)

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【題目】如圖是用動滑輪運送建筑材料A的示意圖,在卷揚機對繩子的拉力作用下,使重1200N的建筑材料A50s的時間里,勻速豎直上升了10m.在這個過程中,動滑輪提升建筑材料A所做的有用功為W,卷揚機對繩子的拉力F800牛。繩重及輪與軸之間的摩擦可忽略不計。求:

(1)有用功W

(2)動滑輪的重;

(3)動滑輪勻速提升建筑材料A的機械效率η。

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