(2012?蘭州)下列符合安全用電常識(shí)的做法是( 。
分析:(1)安全用電的原則是:不靠近高壓帶電體(室外、高壓線、變壓器旁),不接觸低壓帶電體;
(2)人體觸電的原因:通過(guò)人體的電流超過(guò)了定值;
(3)對(duì)于高壓帶電體,我們不僅不能接觸,也不能靠近;高壓觸電有兩種方式,是高壓電弧觸電和跨步電壓觸電.
(4)保險(xiǎn)絲的作用:保險(xiǎn)絲在電路中的作用是當(dāng)電路中有過(guò)大電流通過(guò)時(shí),保險(xiǎn)絲發(fā)熱自動(dòng)熔斷,切斷電路,從而起到保護(hù)電路的作用.
解答:解:A、因?yàn)樗菍?dǎo)體,當(dāng)用濕手接觸帶電體時(shí),可能會(huì)使電源通過(guò)人體與大地形成通路,發(fā)生觸電,不合題意;
B、把衣服搭在電暖氣上烘烤,由于電暖氣產(chǎn)生的熱量過(guò)大,會(huì)產(chǎn)生為災(zāi).不合題意.
C、鐵絲的電阻小、熔點(diǎn)高,在電流過(guò)大時(shí),產(chǎn)生的熱量不容易達(dá)到熔點(diǎn),因此不會(huì)熔斷,起不到保險(xiǎn)的作用.不合題意.
D、因?yàn)楦邏狠旊娋上是高壓,在下面放風(fēng)箏時(shí)可能會(huì)發(fā)生高壓觸電事故;符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了安全的常識(shí),我們要不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?蘭州)我國(guó)從20世紀(jì)70年代開(kāi)始大規(guī)模研制潛水器,現(xiàn)已達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平.2010年7月下水的“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍,是我?guó)自主研制的,其設(shè)計(jì)下潛深度達(dá)7000m.2011年7月已完成5000m級(jí)深海潛海和科學(xué)探測(cè).若“蛟龍?zhí)枴睗撍飨聺撝?000m,求:
(1)它受到的海水壓強(qiáng)大約是多少?(ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg)
(2)若觀察窗面積為300cm2,海水對(duì)觀察窗的壓力大約是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?蘭州一模)在“探究改變滑動(dòng)摩擦力大小的方法”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長(zhǎng)方體木塊(重為G、各個(gè)表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個(gè)鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)一只;請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容;
(1)小明把長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上,為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小,他用彈簧測(cè)力計(jì)水平
勻速
勻速
拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng),記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,則滑動(dòng)摩擦力大小等于
F1
F1
;
(2)接著,他在木塊上記先后增加了二個(gè)和四個(gè)鉤碼,重復(fù)步驟(1),分別讀出對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2和F3,發(fā)現(xiàn)F3>F2>F1,這說(shuō)明
接觸面的粗糙程度相同,摩擦力隨壓力的增大而增大
接觸面的粗糙程度相同,摩擦力隨壓力的增大而增大
;
(3)取下鉤碼,他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上,按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),他這樣操作是為了研究
摩擦力的大小與物體間的接觸面積是否有關(guān)
摩擦力的大小與物體間的接觸面積是否有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?蘭州一模)下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?蘭州一模)下表是某品牌小轎車的一些技術(shù)參數(shù).其中排氣量是指發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸的工作容積,一般情況下,發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣量越大,功率越大;空燃比是指氣缸內(nèi)空氣和燃油的質(zhì)量比.當(dāng)該發(fā)動(dòng)機(jī)以最大功率工作時(shí),氣缸內(nèi)汽油和空氣的混合密度為1.35kg/m3,1min內(nèi)高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功2600次.請(qǐng)你計(jì)算發(fā)動(dòng)機(jī)在最大功率時(shí).
(1)1min內(nèi)做的有用功;
(2)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率.(結(jié)果精確到1%)
車型 排氣量 最大功率 空燃比 汽油的熱值
某品牌汽車 1.8L 75KW 14:1 4.6×107J/kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?蘭州)探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)將磁鐵向下插入螺線管時(shí),觀察到靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),這表明
電路中產(chǎn)生了電流
電路中產(chǎn)生了電流
.在這個(gè)過(guò)程中以磁鐵為參照物,螺線管是
向上運(yùn)動(dòng)
向上運(yùn)動(dòng)
的(選擇“靜止”、“向上運(yùn)動(dòng)”或“向下運(yùn)動(dòng)”);
(2)將磁鐵從螺線管中向上拔出,你會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針
向右偏轉(zhuǎn)
向右偏轉(zhuǎn)
(選填“向左偏轉(zhuǎn)”、“向右偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);
(3)通過(guò)(1)、(2)兩步實(shí)驗(yàn),可以得出感應(yīng)電流的方向與
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向
有關(guān).
(4)要探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)做法是
保持線圈的位置不動(dòng),先將磁鐵的一端(N極)向下插入線圈,觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向;然后對(duì)調(diào)磁極,用另一端(S極)向下插入線圈,觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向,比較兩次電流表的偏轉(zhuǎn)方向是否相同得出結(jié)論
保持線圈的位置不動(dòng),先將磁鐵的一端(N極)向下插入線圈,觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向;然后對(duì)調(diào)磁極,用另一端(S極)向下插入線圈,觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向,比較兩次電流表的偏轉(zhuǎn)方向是否相同得出結(jié)論

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