【題目】周末小明的媽媽燉好了魚．掀開鍋蓋香飄四溢，這是香氣在空氣中的 現(xiàn)象；給魚加熱的過程中是通過 的方式增大了魚的內(nèi)能；鍋中魚湯翻滾，魚湯在持續(xù)吸熱的過程中溫度 ．（選填“上升”、“下降”或“不變”）

【答案】擴散；熱傳遞；不變

【解析】試題分析：小明聞到媽媽燉魚的香味，這是擴散現(xiàn)象，它說明組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則運動；

給魚加熱的過程中，魚從湯中吸收熱量，是通過熱傳遞的方式增大了魚的內(nèi)能；水在沸騰過程中不斷吸熱，溫度保持不變，所以鍋中魚湯翻滾，魚湯在持續(xù)吸熱的過程中溫度不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘輪船從河里駛?cè)牒＠�，會發(fā)生變化的是

A、船的重力 B、船受到的浮力

C、船排開液體的重力 D、船排開液體的體積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電爐通電一段時間后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱，這主要是因為（ ）
A.通過導(dǎo)線的電流大于通過電爐絲的電流
B.導(dǎo)線的電阻遠大于電爐絲的電阻
C.通過導(dǎo)線的電流小于通過電爐絲的電流
D.導(dǎo)線的電阻遠小于電爐絲的電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平面上，用60N的水平拉力拉重100N的木箱，使木箱沿拉力方向前進5m，拉力所做的功等于 J，重力所做的功等于 J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究不同燃料燃燒時放熱本領(lǐng)的實驗裝置，實驗中必須控制兩杯中水的 相同．為了便于比較，課堂上我們是取質(zhì)量相同的不同燃料充分燃燒，比較 來知道燃料放出熱量多少的．你還可以采用另外的比較方法是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個空杯子底朝上豎直按入水中，隨著杯子沒入水中深度的增加，杯中空氣的壓強 ， 體積 ． （選填：不變/增大/減小）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在打擊鼓和拉二胡的過程中：

（1）鼓聲和二胡聲分別是______和______振動發(fā)出的；

（2）打擊鼓的力越大，聽到的鼓聲越響，是因為鼓面______增大，鼓聲的______增大；

（3）演奏前，調(diào)弦的目的是調(diào)整______；

（4）我們能區(qū)別鼓聲和二胡聲，是根據(jù)它們發(fā)出聲音的________不同；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（15·山東泰安）如圖所示，將一塊重為5N的物體用細線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中，容器中水面的高度由14cm上升到16cm。將物體在水中勻速緩慢提升2cm，物體仍然處于浸沒狀態(tài)，拉力做功0.02J（物體與水的摩擦阻力忽略不計）。g取10N/kg，求：

（1）拉力的大��；

（2）物體的密度；

（3）容器中水的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的滑輪組進行“測量滑輪組的機械效率”的實驗，下面是部分實驗記錄．請回答下列問題：

（1）實驗中小明每次提起重物時，測力計應(yīng)保持 拉動．

（2）分析1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可知，對于同一個滑輪組，可以通過 來提高機械效率．

（3）分析2、3兩次實驗數(shù)據(jù)可以初步得出的結(jié)論是 ．

實驗次數(shù)

物重G/N

物體升高h/m

繩拉力F/N

繩端移動距離s/m

有用功/J

總功/J

機械效率

1

4

0.1

3.00

0.2

0.4

0.6

75%

2

10

0.1

6.25

0.2

1

1.25

80%

3

10

0.2

6.25

0.4

2

2.5

80%

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同步練習(xí)冊答案