【題目】在近代原子學說的發(fā)展過程中,有下列觀點:
①物質(zhì)都是由原子構成的;
②原子都是實心球體;
③正電荷均勻分布在整個原子內(nèi).
1911年盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊原子,發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過后仍保持原來的運動方向,擔憂絕少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn),如圖所示.分析實驗結果,可以否定上述觀點中的( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
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【題目】一些故事影片中常有這樣的鏡頭:大力士輕松地舉起銅鼎.實際上,演員舉起的鼎并不是銅制的,你認為演員的舉的鼎最有可能是由什么物質(zhì)制作的
A. 泥土磚塊 B. 金屬塊 C. 泡沫塑料塊 D. 水泥磚塊
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【題目】關于原子,下列說法中正確的是
A. 原子核是由質(zhì)子和電子組成的
B. 原子核是由中子和電子組成的
C. 原子、原子核、質(zhì)子、夸克是按物體尺度由大到小的順序排列
D. 人類在探索微小粒子的歷程中,首先發(fā)現(xiàn)了夸克,然后發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
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【題目】在 “探究動滑輪的機械效率”時,某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量,數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)完成表格中第3次數(shù)據(jù)(a)(b)(c)處的計算,填在下面的橫線上:(a); (b); (c) .
(2)通過比較兩次實驗數(shù)據(jù)(選填實驗序號),可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重(選填“有關” 或“無關”).
(3)小明認為“同一個機械,它的機械效率是一個定值”,通過比較兩次實驗數(shù)據(jù)(選填實驗序號),可知他的觀點是的(選填“正確” 或“錯誤”).
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【題目】在探究“物體的動能和哪些因素有關”時,提出了如下猜想:
猜想一:物體動能大小與物體的質(zhì)量有關;
猜想二:物體動能大小與物體的運動速度有關。
為了驗證上述猜想,老師提供了如下器材:斜面、刻度尺、小車、若干個相同的小金屬塊、木塊和長木板。
進行實驗采用如圖所示的實驗裝置圖。
(1)實驗中,顯示小車具有動能的大小,采用觀察記錄的方法來實現(xiàn);
(2)為了便于驗證猜想一,小明設計了一個此項探究的實驗記錄表格(如右)。請完成表頭待填寫的兩處:(a);(b)。
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【題目】李嵐家里新買了一臺功率可調(diào)的雙功率電熱水器,圖甲所示的是該電熱水器的銘牌,圖乙所示的是電熱水器的工作電路示意圖。求:[忽略阻值的變化,ρ水=1g/cm3,c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(1)R2的阻值。(結果保留一位小數(shù))
(2)該電熱水器在正常工作下,將60L的水從20℃加熱到75℃時,電流做的功。(忽略熱損失)
(3)李嵐將家里其余用電器都關閉,只留電熱水器用低功率工作,她觀察到家里標有3000r/kW·h的電表在10min內(nèi)轉(zhuǎn)了500轉(zhuǎn)。請用簡要計算說明此時李嵐家家庭電路中的電壓是否為額定電壓。
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【題目】如圖所示,鄭小楚將條形磁體放在水平的桌面上,并使電磁鐵的鐵芯與條形磁體處于同一水平面上。閉合開關,下列說法中,正確的是( 。
A. 滑片P向右移動,電磁鐵的磁性減弱
B. 滑片P向左移動,條形磁體受到的摩擦力方向向左
C. 增加線圈的匝數(shù),條形磁體向右移動
D. 將電磁鐵中的鐵芯抽掉后,閉合開關,條形磁體向右移動
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【題目】(題文)物理知識在生活中有廣泛的應用,以下實例中應用了密度知識的是
A. 防洪堤壩建成上窄下寬的形狀 B. 用吸塵器吸灰塵
C. 輪船浮在水面上 D. 制造飛機采用輕質(zhì)的合金材料
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【題目】甲、乙兩個容器中盛有相同質(zhì)量的同種液體,兩個容器底受到液體的壓力分別為F甲、F乙 , 受到的壓強分別為p甲、p乙 , 則它們的大小關系為F甲F乙 , p甲p乙.
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