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【題目】下面是小李同學測量物體密度的實驗。

(1)請你將“測量木塊密度”的實驗過程補充完整。

把天平放到水平桌面上,游碼調到標尺左端__________處,再將平衡螺母向右調節(jié),可使天平平衡,說明游碼剛歸零時,指針靜止時指在分度盤中線的__________(選填“左”或“右”)側。

如圖甲用天平測出木塊的質量為_________g。

小李將木塊放入裝有40mL水的量筒中,用細鐵絲將木塊向下壓(忽略鐵絲體積),使其_______在水中,讀出此時水面所對的體積為___________mL,該木塊的密度為_________kg/m3。實驗后,發(fā)現木塊具有一定的吸水性,分析實驗過程發(fā)現,利用該方法測量的木塊密度會_________(選填“偏大”或“偏小”);

(2)小李又邀請小林一起測量合金塊的密度(已知ρ合金塊>ρ)他們借助盛有適量水的玻璃容器、刻度尺、細線和木塊,就完成了實驗,請將實驗過程補充完整:

如圖丙,將合金塊放在木塊上,使其整體漂浮在水面上,用刻度尺測出木塊露出水面高度h1;

如圖丁,用細線將木塊與合金塊系住,使其整體漂浮在水面上,____________h2;

如圖戊,將細線剪斷,合金塊沉底,木塊漂浮在水面上,用刻度尺測出木塊露出水面高度h3

合金塊的密度ρ合金塊=_____________(用字母表示,水的密度為ρ)。

【答案】零刻度線 13.2 浸沒 62 0.6×103 偏大 用刻度尺測出木塊露出水面的高度

【解析】

(1)①[1]根據天平的使用規(guī)則,把天平放到水平桌面上,將游碼調到標尺左端的零刻線處。

[2]只有游碼剛歸零時,指針靜止時指在分度盤中線的左側將平衡螺母向右調節(jié),才可使天平平衡。

②[3]如圖甲用天平測出木塊的質量等于天平右盤中砝碼的質量10g加上游碼所對的刻度值3.2g13.2g

③[4]由圖乙可知,小李將木塊用細鐵絲將木塊向下壓,使其浸沒在了水中。

[5]由圖乙可知,量筒的分度值為1mL,根據量筒的讀數規(guī)則,這時水面所對的體積為62 mL。

[6]該木塊的體積為

該木塊的密度為

[7]若木塊具有一定的吸水性,會導致木塊體積測量值比實際體積偏小,根據可知,利用該方法測量的木塊密度會偏大。

(2)②[8]由圖丙、丁可知,用細線將木塊與合金塊系住,使其整體漂浮在水面上,用刻度尺測出木塊露出水面的高度h2則合金塊體積為

④[9]由圖丁、戊可知,合金塊的重力為

合金塊的密度為

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,甲、乙分別是酒精在標準大氣壓下熔化和沸騰時溫度隨時間變化的圖像,下列說法正確的是( 。

A.-120℃時,酒精分子都處于靜止狀態(tài)

B.-117℃時,酒精處于液態(tài)

C.在我國北方可以用酒精溫度計來測氣溫

D.處于沸騰狀態(tài)酒精的內能一定大于任何處于固態(tài)酒精的內能

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【題目】1)小明每天都要戴醫(yī)用一次性口罩上學,他用手邊的刻度尺測量了一下他所用口罩的長度如圖甲所示,為________cm。小明通過查閱資料發(fā)現,醫(yī)用一次性口罩中層采用熔噴無紡布,由聚丙烯超細纖維隨機分布沾結在一起,經過高壓駐極靜電處理,使纖維具有靜電吸附能力。當空氣中的病毒、細菌顆粒等通過口罩時,由于_________原理,就會被吸附上去,從而提高過濾效果。

2)小明發(fā)現學校里多了一個口罩處置的專用垃圾桶,如圖乙所示,他仔細觀察了這個腳踩垃圾桶,發(fā)現其中有兩個杠桿,于是畫出了原理圖,其中 CBA ___________杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)。

3)小明每天上學前,在家里用體溫計為自己測量體溫,某天小明的體溫如圖丙所示,是____℃。小明每天到學校以后,看到老師利用測溫槍給每位同學測量體溫,測溫槍是接收人體輻射的_________來測量體溫的。

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【題目】如圖甲所示,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片,從最右端滑至最左端時,小燈泡恰好正常發(fā)光。電流表示數與兩電壓表示數的關系圖象如圖乙。下列說法中正確的是(


A.電源電壓為18VB.滑動變阻器的最大阻值為15Ω

C.小燈泡的額定功率為6WD.定值電阻R0阻值為

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【題目】珠珠同學利用如圖所示的裝置探究“阻力對物體運動的影響”。

(1)如圖甲,讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,目的是使小車到達水平面時具有相同的___________

(2)實驗時,通過觀察_________________來比較小車所受阻力大小的;

(3)分析三次實驗可知,物體所受阻力越小,速度減小得越__________。(選填“慢”或“快”)?赏评淼贸觯涸谒矫嫔线\動的小車,如果受到的阻力為零,它將做___________運動;

(4)如圖乙,換用質量不同的小車AB,從同一斜面的同一高度由靜止滑下,停下來時,小車在水平面運動的距離相同,由此可知__________(選填“A ”或“B”)小車的質量更大。A、B兩小車在水平面運動過程中克服摩擦力做功___________(選填“相等”或“不相等”)。

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【題目】探究通電螺線管外部磁場分布的實驗中,在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細鐵屑,通電后_________(填寫操作方法)玻璃板,細鐵屑的排列如圖所示,由此可以判斷,通電螺線管外部的磁場分布與____________周圍的磁場分布是相似的,將小磁針放在通電螺線管外部,小磁針靜止時______N/S)極的指向就是該點處磁場的方向.

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【題目】閱讀短文,回答問題:

水面上方同時進行著兩種相反的過程:一方面,水分子從液面飛出來;另一方面,有的水分子撞到水面又回到水中。

一瓶礦泉水喝了一半后,把瓶蓋擰緊,隨著水的不斷蒸發(fā),水面上方的水分子數目不斷增多,回到水中的水分子也逐漸增多,最后,當氣態(tài)水分子的數量增大到一定程度時,在相同時間內回到水中的水分子數等于從水面飛出的水分子數,這時,水蒸氣的密度不再增大,水蒸氣產生的壓強就不變,水也不再減少,水與水蒸氣達到平衡狀態(tài),蒸發(fā)停止。

處于平衡狀態(tài)的水蒸氣叫做水的飽和汽,在一定溫度下,水的飽和汽的壓強是一定的,這個壓強叫做水的飽和汽壓p0,p0隨溫度變化而變化,溫度升高時,液體分子運動加劇,單位時間內從液面飛出的分子數增多,原來的平衡被破壞,液體繼續(xù)蒸發(fā),水蒸氣的壓強繼續(xù)增大,直至達到新的平衡。

影響蒸發(fā)快慢以及人們對于干爽與潮濕感受的因素,是空氣中水蒸氣的壓強p1與同一溫度下水的飽和汽壓p0的比值()。因此,人們用(Rk)來描述空氣的潮濕程度,Rk越小,人體表面的水分蒸發(fā)得越快,感覺干爽;Rk越大,人體表面的水分蒸發(fā)得越慢,人就感覺潮濕。

(1)水蒸發(fā)時,_____(有/沒有)水分子從空氣進入水中。

(2)文中半瓶礦泉水上方形成了水的飽和汽,下列描述正確的是_____。

A.形成了水的飽和汽后,沒有水分子回到水中

B.從水中飛出的分子數小于回到水中的分子數

C.水蒸氣的密度減小,水蒸氣的壓強增大

D.水蒸氣的密度不變,水蒸氣的壓強不變

(3)當溫度降低時,密封水瓶內液面上方的飽和氣壓p0_____(增大/減小/不變)。

(4)2020416日下午2時,我縣的氣溫為15℃Rk0.46,下午6時氣溫下降為12℃,經測量當天空氣中水蒸氣的壓強p1保持不變,則下午6時的Rk_____0.46(大于/小于/等于)。

(5)下列圖象中能解釋在潮濕天氣里衣服不易晾干原因的是_____。

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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如表中所示,小兵、小紅兩位同學做出了如下猜想:

①導體的電阻與導體的長度有關;

②導體的電阻與導體的橫截面積有關;

③導體的電阻與導體的材料有關;

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

為了驗證上述猜想,他們設計了如圖所示的實驗電路:

(1)如圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗,在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察__________來比較導體電阻的大;

(2)為了驗證上述猜想③,應該選用編號________兩根電阻絲進行實驗;

(3)如果選用編號為AC兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想______(填序號);

(4)如果選用編號為A、B兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想①。分別將AB兩電阻絲接入電路中MN兩點間時,電阻絲A接入時電流表示數較大,電阻較_______;由此,得到的結論是:材料與橫截面積相同的電阻,長度越_______;電阻越大;

(5)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造,將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線,這樣就_____了輸電線的電阻,從而可以_______輸電線上的電能損失。(均選填“增大”或“減小”)

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【題目】如圖甲所示為某海洋公園向游客展示的一只企鵝,該企鵝的重力為24N,企鵝站立時,腳掌觸地總面積為0.006m2g=10N/kg)。則:

(1)企鵝在雪地上行走很緩慢,一旦遇到危險,身體趴在雪地上,腳掌向后蹬地,滑行很快,如圖乙所示,此時使企鵝快速前進的力的施力物體是_____(企鵝/腳掌/雪地)。若企鵝滑行的速度為8.5m/s,則企鵝能否在6分鐘內逃出3000m的危險區(qū)域?_____

(2)該企鵝的質量為多大_____?企鵝行走時,腳掌對水平地面的壓強是多大?_____

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