【題目】人們的生活處處離不開電:

1)圖1為賓館房間的取電房卡。將房卡插入槽中,房間內的用電器才能使用。房卡的作用相當于電路元件中的 ,房間里的電視機與電燈是 的。(選填串聯(lián)并聯(lián)

2)圖2是學校常用的應急照明燈。當外部電路有電時,應急燈不亮,停電時應急燈發(fā)光,小李將應急燈中的任意一個燈泡斷開,另一個燈泡仍然發(fā)光,則應急燈的兩個燈泡是 的。(選填串聯(lián)并聯(lián)

3)圖3的滅蚊拍具有滅蚊和照明功能,其工作原理如圖4所示。當開關 閉合時,滅蚊拍只起到滅蚊作用。

【答案】開關 并聯(lián) 并聯(lián) S1

【解析】試題分析:開關的作用是控制電路的通斷,串聯(lián)電路中開關控制所有用電器,并聯(lián)電路中干路的開關控制所有用電器,支路的開關控制本支路用電器;串聯(lián)電路各用電器工作情況互相影響,并聯(lián)電路各用電器工作情況互不影響;據(jù)此分析回答.(1)房卡可以控制用電器的工作,不插入插槽中,所有房間內的用電器都不工作,所以房卡相當家庭電路的開關;房間里的電視機和電燈工作時互不影響,所以是并聯(lián)的;(2)將應急燈中的任意一個燈泡斷開,另一個燈泡仍然發(fā)光,互不影響,所以應急燈的兩個燈泡是并聯(lián);(3)由圖4所示電路圖可知,當閉合開關S1時,只有滅蚊網(wǎng)接入電路,只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用;當開關S1S2同時閉合時,滅蚊網(wǎng)與燈同時接入電路,滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時起到滅蚊和照明作用.故答案為:(1)開關;并聯(lián);(2)并聯(lián);(3S1

練習冊系列答案
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【題目】下列都是光源的一組是(

A. 螢火蟲和燭焰 B. 電池和燭焰

C. 螢火蟲和月亮 D. 電池和螢火蟲

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【題目】小瑜、小樂和小奇在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想

猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關

猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關

實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示

編號

材料

長度m

橫截面積mm2

A

鎳鉻合金

025

10

B

鎳鉻合金

050

10

C

鎳鉻合金

025

20

D

錳銅合金

025

10

1如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:

小瑜認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小

小樂認為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大小

小奇認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表

你贊同 選填“小瑜”、“小樂”或“小奇”的觀點

2為了驗證猜想二,可依次把M、N跟 選填“A、B、C、D”的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小

3依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關,電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟導體的 的關系

4小美在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想 選填“一”、“二”或“三”的實驗驗證

5以上方法在研究物理問題時經常用到,被稱為控制變量法下列4個實驗中沒有用到此方法的是

A比較不同物質的吸熱情況

B探究影響壓力作用效果的因素實驗

C探究平面鏡成像的特點實驗

D探究影響摩擦力大小的因素實驗

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【題目】如圖所示,光從空氣射向半圓形玻璃的圓心O,在空氣和玻璃的界面上發(fā)生發(fā)射和折射,請分別畫出反射光線和折射光線.(大致位置)

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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實驗中,凸透鏡的焦距為10cm
(1)調整實驗器材,使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,如圖所示,這樣調整的目的是為了

(2)把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處,需將光屏向(填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰,倒立,的實像;是利用這一成像規(guī)律工作的.
(3)完成實驗后,繼續(xù)模擬遠視眼的缺陷:給透鏡“戴”上遠視眼鏡,調節(jié)光屏的位置,使燭焰在光屏上成一個清晰的像;取下遠視眼鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應將光屏(填“遠離”或“靠近”)透鏡.

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【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點

(1)實驗時應選(較厚/較。┑牟AО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結論:
(3)如果在棋子B的位置上放一光屏,無論怎樣,在光屏上(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是像.
(4)改變A的位置,重復(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在表中.

序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

B到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

分析表中數(shù)據(jù),可以得到結論:
(5)此實驗用玻璃板代替平面鏡,目的是

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【題目】某同學做兩個燈泡的并聯(lián)實驗時連成如圖電路,回答下列問題:

1)閉合開關后電路將 。(選填通路”“斷路短路

2)去掉導線a后電路是 聯(lián)的。

3)改變a、b、c三導線中的一根,使電路成為并聯(lián)電路。(先在原導線上打“×”,后再更改接法)

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