【題目】為了將放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高處.小明同學設(shè)計了圖1所示的滑輪組裝置.當小明用圖2所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時,重物的速度υ和上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系圖像分別如圖3和4所示.若重物與地面的接觸面積S=5×10﹣2m2 , 不計摩擦,繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向.求:
(1)在2~3s內(nèi),拉力F的功率P及滑輪組的機械效率η.
(2)在1~2s內(nèi),拉力F做的功W.
(3)在0~1s內(nèi),重物對地面的壓強p.

【答案】
(1)解:由圖可知在2~3s內(nèi),重物做勻速運動,v3=2.50m/s,拉力F3=40N,

∵從動滑輪上直接引出的繩子股數(shù)(承擔物重的繩子股數(shù))n=3,

∴拉力F的作用點下降的速度v3′=3v3=3×2.50m/s=7.5m/s,

拉力做功功率(總功率):

P= = =F3v3′=40N×7.5m/s=300W

滑輪組的機械效率:

η= ×100%= ×100%= ×100%≈83.33%


(2)解:在1~2s內(nèi),拉力F2=50N,重物上升高度h2=1.25m

拉力F的作用點下降的距離s2=3h2=3×1.25m=3.75m,

拉力做的功:

W=F2s2=50N×3.75m=187.5J


(3)解:設(shè)動滑輪重為G,

∵F3= (G+G),

∴動滑輪重:

G=3F3﹣G=3×40N﹣100N=20N,

在0~1s內(nèi),拉力F1=30N,把動滑輪和重物看成整體,則這個整體受到向下的重力、向上的支持力以及三根繩向上的拉力作用處于靜止狀態(tài).

∴F+3F1=G+G,

地面對物體的支持力:

F=G+G﹣3F1=100N+20N﹣3×30N=30N,

根據(jù)力的作用是相互的,重物對地面的壓力:

F=F=30N,

對地面的壓強:

P= = =600Pa


【解析】由滑輪組的結(jié)構(gòu)可以看出,承擔物重的繩子股數(shù)n=3,則拉力F移動的距離s=3h.(1)由F﹣t圖像得出在2~3s內(nèi)的拉力F,由v﹣t圖像得出重物上升的速度,求出拉力F的作用點下降的速度,利用P= = =Fv求拉力做功功率,知道拉力F和物重G大小,以及S與h的關(guān)系,利用效率求滑輪組的機械效率.(2)由F﹣t圖像得出在1~2s內(nèi)的拉力F,由h﹣t圖像得出重物上升的高度,求出拉力F的作用點下降的距離,利用W=Fs求此時拉力做功.(3)因不計摩擦,通過(1)中數(shù)據(jù),利用F= (G+G)求出動滑輪重,此時物體靜止在地面上,受力平衡,動滑輪和物體受到的重力等于地面的支持力加上3股繩子的拉力即:F+3F1=G+G , 由圖知拉力大小,據(jù)此求出地面的支持力,根據(jù)力的作用是相互的,求出對地面的壓力,再利用壓強公式求對地面的壓強.
【考點精析】關(guān)于本題考查的力的作用相互性和壓強的大小及其計算,需要了解只有一個物體不能產(chǎn)生力,物體與物體間力的作用是相互的.注意: 1、不直接接觸的兩個物體之間也能夠產(chǎn)生力.2、兩個物體相互接觸不一定會產(chǎn)生力.3、兩個物體不相互作用,就一定不會產(chǎn)生力;壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa)才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下設(shè)備中,利用電磁波的信息特征進行工作的是( )
A.手機
B.消毒柜
C.微波爐
D.電吹風

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有甲、乙、丙三個輕小物體,甲和乙相互吸引,乙與丙相互排斥,如果已知丙物體帶正電,則甲物體的帶電情況為

A. 帶正電

B. 帶負電

C. 不帶電

D. 可能帶負電,也可能不帶電

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備。若某一時刻該裝置的顯示屏顯示 90 的數(shù)據(jù),這個數(shù)據(jù)的單位是;當附近沒有汽車或摩托車駛過時,顯示屏上的數(shù)據(jù)將(選填增大或減。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】頻率高于 20000Hz 的聲音叫 , 低于 20Hz 的聲音叫。這兩種聲音人耳都(填“能”或“不能”)聽到。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1820年,丹麥科學家奧斯特在課堂上做實驗時偶然發(fā)現(xiàn):當導線中通過電流時,它旁邊的磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),他進而繼續(xù)研究,終于證實了電流周圍存在   ,在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系.如果把導線繞在圓筒上做成螺線管,磁場就會強得多,通電螺線管的極性與螺線管中的   方向有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光的傳播,下列說法正確的是

A. 只有在真空中光才能沿直線傳播

B. 光總是沿直線傳播的

C. 光從水中射到空氣中一定沿直線傳播

D. 光在同種均勻介質(zhì)中的傳播路線是直的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】射擊瞄準是利用光在同一種介質(zhì)中沿_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】參加單杠比賽的運動員在上單杠之前,總要在手上抹些鎂粉;而在單杠上做回環(huán)動作時,手握單杠又不能太緊。他這樣做的目的是( )
A.前者是增大摩擦,后者是減小摩擦
B.前者是減小摩擦,后者是增大摩擦
C.兩者都是減小摩擦

查看答案和解析>>

同步練習冊答案