在人類(lèi)探索宇宙的歷程中，古希臘大文學(xué)家托勒玫提出了以地球?yàn)橛钪嬷行牡?u> 說(shuō)；1400多年后，波蘭天文學(xué)家哥白尼創(chuàng)立 說(shuō)；宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，我們看到的太陽(yáng)只是銀河系中一顆普通的 （選填“行星”、“恒星”或“衛(wèi)星”），科學(xué)家通過(guò)對(duì)星系光譜的研究發(fā)現(xiàn)，所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去，宇宙中星系間的距離在不斷擴(kuò)大，這說(shuō)明 ．

地心 ；日心；恒星；宇宙在膨脹 (合理即可) 【解析】 試題分析：古希臘天文學(xué)家托勒密提出以地球?yàn)橹行牡挠钪婺Ｐ�，�?jiǎn)稱“地心說(shuō)”．近代波蘭科學(xué)家哥白尼提出以太陽(yáng)為中心的宇宙模型，簡(jiǎn)稱“日心說(shuō)；宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，我們看到的太陽(yáng)只是銀河系中一顆普通的恒星；科學(xué)家通過(guò)對(duì)星系光譜的研究發(fā)現(xiàn)，所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去，宇宙中星系間的距離在不斷擴(kuò)大，這一現(xiàn)象對(duì)譜線紅移理論提供了有力...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版中考物理專(zhuān)題測(cè)試卷：光的直線傳播 光的反射和折射 題型：作圖題

如圖所示，一束光線經(jīng)平面鏡反射后，過(guò)凸透鏡的焦點(diǎn)F射向凸透鏡，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出射向平面鏡的入射光線和經(jīng)凸透鏡后的折射光線，并標(biāo)出入射角的度數(shù)．

【解析】試題分析：（1）過(guò)平面鏡的反射點(diǎn)垂直鏡面作出法線，因?yàn)榉瓷涔饩�與鏡面的夾角為30°，則反射角為：90°-30°=60°，則入射角也為60°，根據(jù)入射角等于60°在法線右側(cè)作出入射光線，并標(biāo)出入射角；（2）過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；如圖所示：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第十七章 第三節(jié) 電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn) 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，是某互助小組制作的一臺(tái)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)．用硬金屬絲做兩個(gè)支架，分別與電池的兩級(jí)相連，用漆包線繞成一個(gè)矩形線圈，以線圈引線為軸．用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮將線圈放在支架上，磁體放在線圈下．接通電源并用手輕推一下線圈，線圈就會(huì)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)．請(qǐng)問(wèn)：

（1）推一下線圈的原因是：________．

（2）線圈不停轉(zhuǎn)動(dòng)的原因是：________．

（3）要使線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向發(fā)生改變，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚�(gè)方案：

①________．

②________．

使線圈越過(guò)平衡位置 通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用 只改變磁場(chǎng)方向 只改變電流方向 【解析】【解析】 （1）當(dāng)線圈在平衡位置，由于沒(méi)有電流通過(guò)，故要人工轉(zhuǎn)動(dòng)下，越過(guò)平衡位置后，線圈就受到了磁場(chǎng)的力的作用而轉(zhuǎn)動(dòng)下去；（2）當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)后，有了一定的慣性及磁場(chǎng)對(duì)線圈的作用，就能不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)下去；（3）影響線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向是電流的方向和磁場(chǎng)的方向．故要使線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向發(fā)生改變，只要改變其中一個(gè)因素即...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第十七章 第三節(jié) 電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn) 同步測(cè)試卷 題型：單選題

要想使一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速增大，下列方法中不可行的是（ ）

A．改換磁極的位置 B．增大線圈中的電流

C．增大電動(dòng)機(jī)的供電電壓 D．增強(qiáng)磁場(chǎng)

A 【解析】 試題分析：要增大直流電機(jī)的轉(zhuǎn)速則應(yīng)增大線圈所需要的磁場(chǎng)力，則根據(jù)影響磁場(chǎng)力的因素可知可行的辦法． 【解析】 A、對(duì)調(diào)磁極只會(huì)將線圈受力反向不會(huì)改變線圈受力的大小，故A不可行； B、增大線圈中通過(guò)的電流后，線圈受力將增大，線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的速度將變大，故B可行； C、增大電壓后也可增大線圈中的電流，從而增大線圈受力，故C可行； D、換用磁性更強(qiáng)的磁體可以增...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：10.5宇宙深處 題型：單選題

關(guān)于宇宙起源,現(xiàn)代大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)同的是(　)

①宇宙誕生于距今約137億年的一次大爆炸

②大爆炸是整體的,涉及宇宙的全部物質(zhì)及時(shí)間、空間

③大爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹,溫度則相應(yīng)下降

④宇宙溫度下降至一定程度,逐步形成行星和恒星、星系、星系團(tuán)和超星系團(tuán)等

A. ①②③ B. ①③④

C. ②④ D. ①②③④

D 【解析】根據(jù)大爆炸的理論： ①宇宙誕生于距今約137億年的一次大爆炸，正確； ②大爆炸是整體的,涉及宇宙的全部物質(zhì)及時(shí)間、空間，正確； ③大爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹,溫度則相應(yīng)下降，正確； ④宇宙溫度下降至一定程度,逐步形成行星和恒星、星系、星系團(tuán)和超星系團(tuán)，包括我們的太陽(yáng)系，地球和組成我們?nèi)俗约旱母鞣N元素等，正確。 故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：10.5宇宙深處 題型：填空題

以哥白尼為代表的天文學(xué)家,發(fā)動(dòng)天文學(xué)領(lǐng)域革命,創(chuàng)立“日心說(shuō)”,宇宙的中心由地球轉(zhuǎn)移到_____。借助牛頓建立的_____理論和望遠(yuǎn)鏡系統(tǒng),科學(xué)家認(rèn)識(shí)到宇宙是一個(gè)________系統(tǒng)。

太陽(yáng) 萬(wàn)有引力 有層次的天體 【解析】以哥白尼為代表的天文學(xué)家,發(fā)動(dòng)天文學(xué)領(lǐng)域革命,創(chuàng)立“日心說(shuō)”，即認(rèn)為太陽(yáng)是宇宙的中心，所以宇宙的中心由地球轉(zhuǎn)移到太陽(yáng)。 借助牛頓建立的萬(wàn)有引力理論和望遠(yuǎn)鏡系統(tǒng),科學(xué)家認(rèn)識(shí)到宇宙是一個(gè)有層次的天體系統(tǒng)，如地月系，太陽(yáng)系，銀河系，總星系等。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下 8.3 摩擦力 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）三次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)_________拉動(dòng)木塊A，分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1、F2和F3．

（2）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：___________________________，滑動(dòng)摩擦力越大．

（3）在圖丙中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F3為1.6 N，若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到2 N，此時(shí)木塊A所受滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)________N．

水平勻速 當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙 1.6 【解析】（1）讓彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊A，這樣才能使拉力和摩擦力成為一對(duì)平衡力； （2）甲乙兩圖的壓力相同，乙圖比甲圖接觸面粗糙，所以可得在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大； （3）在丙圖中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到2 N，由于接觸面的粗糙程度和壓力大小不變，所以摩擦力大小不變，仍為1.6 N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下 8.3 摩擦力 題型：單選題

教室的門(mén)關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)，小明在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后，門(mén)就不易被風(fēng)

吹開(kāi)了．下列解釋合理的是

A. 塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力

B. 門(mén)沒(méi)被吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門(mén)的力小于摩擦力

C. 門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用

D. 塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦

A 【解析】A、塞入硬紙片后，使門(mén)與門(mén)框之間的壓力增大，因此是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦，故A正確；B、門(mén)沒(méi)被吹開(kāi)處于靜止?fàn)顟B(tài)，是因?yàn)轱L(fēng)吹門(mén)的力等于摩擦力，故B錯(cuò)誤；C、門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)受到的摩擦力較小，并不是沒(méi)有受到摩擦力的作用，故C錯(cuò)誤；D、塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的，故D錯(cuò)誤．故選A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下8.2 二力平衡 題型：填空題

“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)的目的是：探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于靜止或____________狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要記下__________的示數(shù)．若實(shí)驗(yàn)時(shí)作用在物體上的兩個(gè)力方向相同，則物體__________（填“可能”或“不可能”）處于平衡狀態(tài)．

勻速直線運(yùn)動(dòng) 彈簧測(cè)力計(jì) 不可能 【解析】當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，即說(shuō)明物體處于平衡狀態(tài)；在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，才可以比較二力大小關(guān)系；二力平衡時(shí)，二力的方向是相反的，如果二力的方向相同，則二力不能夠使物體處于平衡狀態(tài)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案