【題目】在“探究物體動能大小與物體速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，撞擊水平木板上的木塊，如圖。

（1）該實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時_____（碰前A/碰后A/碰前B/碰后B）的速度，它是通過_____（高度/質(zhì)量）來改變的。

（2）動能的大小是通過比較_____，這種常用的實(shí)驗(yàn)方法稱為_____

（3）實(shí)驗(yàn)中若小球A釋放高度一定，為了防止木塊滑出木板，你的措施是_____（增大/減小）木塊B的質(zhì)量。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小剛同學(xué)拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在相同表面上滾動到靜止的距離，根據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動能與速度有關(guān)的結(jié)論。你認(rèn)為小剛的實(shí)驗(yàn)方案是否合理_____（合理/不合理）理由是_____。

【答案】碰前A 高度 B被推動距離的遠(yuǎn)近 轉(zhuǎn)換法 增大 合理 相同的表面對小球的阻力是相同的，通過觀察小球滑行到靜止的距離大小可以判斷出小球的動能大小，即球滑行到靜止的距離越大，小球的動能越大；

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中利用了轉(zhuǎn)換法來進(jìn)行探究活動，小球能夠做功是觀察小球推動小木塊運(yùn)動距離的遠(yuǎn)近來體現(xiàn)小球具有動能的大��；（2）木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上，說明小球的動能太大，可以減小小球的質(zhì)量或速度，也可以增大木塊的質(zhì)量。解答：

(1)該實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞前A的速度，它是通過物體所處高度來改變的；(2)動能的大小是通過比較物體B被推動距離的遠(yuǎn)近進(jìn)行判斷的，這種常用的實(shí)驗(yàn)方法稱為轉(zhuǎn)換法.；(3) 木塊被撞出了水平木板而掉到地上，說明小球的動能太大，為了防止木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上，可以減小小球的質(zhì)量或速度，也可以增大木塊的質(zhì)量。(4)相同的表面對小球的阻力是相同的，通過觀察小球滑行到靜止的距離大小可以判斷出小球的動能大小，即球滑行到靜止的距離越大，小球的動能越大；可以得出動能與速度的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)方案正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭需要將50 kg、10℃的水加熱到50℃做為生活用水，他們利用煤氣灶燒熱水時，需要燃燒0.8 kg的煤氣。己知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容為（C=4.2×103J/ (kg．℃)。求：

(1)把50 kg、10℃的水加熱到50℃需吸收的熱量；

(2)0.8 kg的煤氣完全燃燒時放出的熱量；

(3)煤氣灶燒水的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地相距40km，在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，已知每條輸電線每千米的電阻為0.2Ω．現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，槍修員進(jìn)行了如下操作：在甲地利用電源（電壓恒為6v）、定值電阻Ro（阻值為20Ω）、電壓表（量程為0～3V）以及開關(guān)等與輸電線組成了一個檢測電路（如圖所示，電壓表未畫出）：閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)為2V；解答如下問題：

（1）根據(jù)題意判定電壓表的連接位置，將它接入檢測電路；

（2）計算出短路位置離甲地的距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一高爾夫球以二百公里的時速水平撞擊鋼板，圖為球撞擊過程中的三個狀態(tài)，其中甲是剛要撞擊的時刻，乙是球的形變最大的時刻，丙是剛撞擊完的時刻，已知撞擊時間非常短，若忽略球的機(jī)械能損失，則（ ）

A. 球在甲、丙兩個時刻的動能相等

B. 球在甲時刻的動能較丙時刻的大

C. 球在甲時刻的動能較丙時刻的小

D. 條件不足，無法比較球在甲、丙兩個時刻的動能大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，外電路的總電阻將_____，電壓表V的示數(shù)將_____，電流表A1與電流表A2的示數(shù)之和將_____。（均選填“變小”、“不變”或“變大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按照如圖的電路圖連接好電路，測量一只額定電壓為2.5V的燈泡的電功率，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如表。

試驗(yàn)次數(shù)

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

燈泡亮度

1

1

0.2

較暗

2

2.5

*

正在發(fā)光

3

6

0

不發(fā)光

（1）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，所用電源電壓約為_____V。

（2）小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，但小燈泡不亮，其原因是_____。

（3）若小明手邊有“1.5A50Ω”和“2.0A20Ω”兩種規(guī)格的滑動變阻器，“0～3V”和“0～15V“兩個量程的電壓表。上面實(shí)驗(yàn)中他選用的滑動變阻器規(guī)格為_____，選用的電壓表量程為_____。

（4）由于小明粗心大意，沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻R＝＝5Ω，再計算出燈泡兩端電壓為2.5V時的功率P＝＝1.25W．則燈泡的額定功率_____（小于/等于/大于）1.25W，你判斷的理由是_____

（5）若在實(shí)驗(yàn)過程中小明發(fā)現(xiàn)電流表已壞，但手邊還有一阻值已知為R0的定值電阻和若干開關(guān)，不添加任何其它器材，請你在方框內(nèi)幫小明設(shè)計一個只連接一次電路就能測出燈泡額定功率的電路圖。

（_______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛用如圖甲所示電路來探究電流與電壓的關(guān)系，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示,由圖象可知定值電阻R1的阻值是____Ω。實(shí)驗(yàn)時，電源電壓保持5 V不變，當(dāng)滑片P位于a端時，由圖象可得滑動變阻器消耗的電功率是_____W。此時，電阻R1在10 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為_____J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定”小燈泡電功率“的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時開關(guān)應(yīng) ___________ ．

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．

（_____）

（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是___________________ ．

（4）電路故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙示數(shù)，為 ______ V，若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中的滑片P向 ______ （選填”A“或”B“）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．

（5）移動滑片P，記下多組電壓表和電流表示數(shù)，并繪制圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是_____ W，請認(rèn)真觀察圖丙，你還有什么發(fā)現(xiàn) _____ （寫出其中一條）．

（6）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小南又找來了一個阻值為R0的電阻和兩個開關(guān)．并借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計了如圖所示的電路，也測出了小燈泡的額定功率．請完成下列的實(shí)驗(yàn)步驟：

①閉合開關(guān)S1和S3，移動滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為___V時，停止移動滑片．

②只閉合開關(guān)S1和S2，讀出此時電壓表的示數(shù)為U；

③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=_______（用已知量和測量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個自動體重測試儀的工作原理圖，有關(guān)它的說法正確的是

A. 體重顯示表是用電壓表改裝成的

B. 體重越大，體重顯示表的示數(shù)越大

C. 體重測試儀電路由于缺少開關(guān)，始終處于通路

D. 體重測試儀所測體重越大，電路消耗電能越少

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