如圖所示，小明將壓強(qiáng)計的探頭放入水中的某一深度處，記下U形管中兩液面的高度差h，下列操作中能使高度差h不變的是（　　）

A. 將探頭放在酒精中的同樣深度處

B. 將探頭向下移動一段距離

C. 將探頭向上移動一段距離

D. 將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動一個角度

D 【解析】A、將探頭放在酒精中的同樣深度處，深度不變，液體的密度減小，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可知，探頭所處壓強(qiáng)變小，U型管中的液體高度差減小，故A錯誤； B、將探頭向下移動一段距離，深度變大，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可知，探頭所處壓強(qiáng)變大，U形管兩邊液面的高度差變大，故B錯誤； C、將探頭向上移動一段距離，深度變小，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可知，橡皮膜受到的壓強(qiáng)變小，U形管兩邊液面的高度差減小，故C...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市2017-2018學(xué)年八年級（上）期中物理試卷 題型：填空題

“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事．從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的_____，又沒有阻止聲音的_____．

產(chǎn)生 傳播 【解析】試題分析：鈴聲是由于鈴的振動產(chǎn)生的，鈴聲可以在空氣中傳播。所以盜賊“掩耳盜鈴”所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒阻止聲音的傳播。

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期物理期末考試 題型：單選題

從右上圖兩幅照片，可判斷兩車的運動情況是

A. 卡車運動，轎車靜止 B. 卡車靜止，轎車運動

C. 兩車都運動 D. 兩車都靜止

A 【解析】如圖：以路標(biāo)為參照物，轎車和路標(biāo)之間沒有發(fā)生位置的變化，所以轎車是靜止的．卡車和路標(biāo)發(fā)生了位置的改變，所以卡車是向左行駛的． 故選A．

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強(qiáng) 第三節(jié) 大氣壓強(qiáng)同步練習(xí) 題型：單選題

學(xué)過“壓強(qiáng)”的知識后，某同學(xué)設(shè)計制作了如圖所示裝置來抽水，當(dāng)活塞上升到管口S后再繼續(xù)上升，將發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�

A. 水從管口S不斷流出 B. 水面隨活塞繼續(xù)上升

C. 水面將下降 D. 上述三種情況都有可能

C 【解析】當(dāng)活塞上升到管口后再繼續(xù)上升，活塞離開管口，活塞下水面將直接與大氣接觸，在大氣壓力作用下水面會下降． 故選C．

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強(qiáng) 第二節(jié) 液體的壓強(qiáng)同步練習(xí) 題型：實驗題

【第九章 壓強(qiáng) 第二節(jié) 液體的壓強(qiáng)同步練習(xí)】某同學(xué)在研究液體壓強(qiáng)的實驗中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）要研究液體的壓強(qiáng)與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實驗研究方法稱作_________法．

（2）實驗前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計，使左右兩邊玻璃管中液面_________．

（3）乙、丙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與________關(guān)系．

（4）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇_____兩圖對比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_________．

（5）為進(jìn)一步研究同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)是否相等，他們應(yīng)控制的量是深度，要改變的量是__________．

控制變量 相平 液體密度 丙、丁 無關(guān) 金屬盒的朝向 【解析】（1）影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個，要研究液體的壓強(qiáng)與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這種方法是控制變量法； （2）實驗前，應(yīng)使U型管兩側(cè)的壓強(qiáng)相等，所以要使兩側(cè)液面相平； （3）比較乙、丙兩圖可知，金屬盒浸沒的深度相同，液體的密度不同，因此，探究的是液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系； （4）圖丙與丁中，同為鹽...

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強(qiáng) 第二節(jié) 液體的壓強(qiáng)同步練習(xí) 題型：單選題

如圖，一個裝有水的容器放置在水平桌面上，下列關(guān)于液體壓強(qiáng)的說法正確的是

A、a點所受的壓強(qiáng)是2000Pa

B、b點所受的壓強(qiáng)是200Pa

C、a點所受的壓強(qiáng)與容器底部所受的壓強(qiáng)之比為1:4

D、b點所受的壓強(qiáng)與容器底部所受的壓強(qiáng)之比為4:5

D 【解析】 試題分析：a點的深度為；b點的深度為；容器水的深度為， a點所受的壓強(qiáng)是；故A錯誤， b點所受的壓強(qiáng)是；故B錯誤， 容器底部所受的壓強(qiáng)； 所以a點所受的壓強(qiáng)與容器底部所受的壓強(qiáng)之比是；故C錯誤， b點所受的壓強(qiáng)與容器底部所受的壓強(qiáng)之比是，故D正確． 故選D。

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強(qiáng) 第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系同步練習(xí) 題型：填空題

飛機(jī)的機(jī)翼通常做成上表面凸起、下表面平直的形狀．當(dāng)飛機(jī)在機(jī)場跑道上滑行時，流過機(jī)翼上方的空氣速度____壓強(qiáng)____，流過機(jī)翼下方的空氣速度____壓強(qiáng)_____，機(jī)翼上、下方所受的壓力差形成向上的升力．

大 小 小 大 【解析】由于機(jī)翼都做成上凸下平的形狀，同一股氣流在相同的時間內(nèi)，通過機(jī)翼的上方和下方，上方氣流通過時經(jīng)過的路程大，速度大，壓強(qiáng)�。幌路綒饬魍ㄟ^時經(jīng)過的路程小，速度小，壓強(qiáng)大．機(jī)翼下方壓強(qiáng)大于上方壓強(qiáng)，機(jī)翼在壓強(qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力．

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科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理八年級上冊 第六章　質(zhì)量與密度 全章檢測題 題型：填空題

小紅在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時，得出了如圖所示的圖象．由此可知，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲：ρ乙= ；用甲、乙兩種不同物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實心體，則它們的體積之比V甲：V乙= ．

9：4；4：9 【解析】試題分析：當(dāng)體積都為V=6cm3時，對應(yīng)的m甲=9g，m乙=4g， 所以密度之比，質(zhì)量相同時，體積之比．

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實驗題

如圖所示是“測定滑輪組機(jī)械效率”的裝置

（1）小華同學(xué)做實驗測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如表．第3次實驗的拉力讀數(shù)如圖所示，則第3次實驗的機(jī)械效率為 __________ ．

次數(shù)

鉤碼

重G/N

鉤碼上升

的高度h/m

拉力F/N

繩自由端移動

的距離s/m

機(jī)械效率

η/％

1

1

0.1

0.6

0.3

55.6

2

2

0.1

0.9

0.3

74.1

3

3

0.1

0.3

（2）從表中可以得到的結(jié)論是：提升鉤碼時，滑輪組的機(jī)械效率與 __________ 有關(guān)．

（3）小華對上述三個機(jī)械效率取平均值，并認(rèn)為它是這個滑輪組準(zhǔn)確的機(jī)械效率．這種做法對嗎？ __________ ，為什么？  __________  ．

83.3% 物重 不對 滑輪組的機(jī)械效率不是定值，求平均值無意義 【解析】（1）由第3次實驗數(shù)據(jù)可得機(jī)械效率：η===≈83.3% (2)由表格數(shù)據(jù)，使用同一滑輪組時，提起的物體重力不同，效率不同，即機(jī)械效率與提起物體的重力有關(guān)；(3)這種做法不對，因為滑輪組的機(jī)械效率不是一個定值，求平均值無意義。

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