小華想用天平測(cè)一個(gè)大頭釘?shù)馁|(zhì)量,把小華設(shè)計(jì)的稱量步驟重新整理出正確的順序是________只填序號(hào))
(1)把天平放在水平臺(tái)上;
(2)把50個(gè)相同的大頭釘放在天平的左盤(pán)中,用鑷子加砝碼;
(3)調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,直到天平橫梁平衡;
(4)調(diào)節(jié)游碼直到橫梁平衡;
(5)讀出總質(zhì),求出每個(gè)大頭釘?shù)馁|(zhì)量;
(6)把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線上;

(1)(6)(3)(2)(4)(5)
把天平放在水平臺(tái)上;把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線上;調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,直到天平橫梁平衡;把50個(gè)相同的大頭釘放在天平的左盤(pán)中,用鑷子加砝碼;調(diào)節(jié)游碼直到橫梁平衡;讀出總質(zhì),求出每個(gè)大頭釘?shù)馁|(zhì)量。
試題點(diǎn)評(píng):本試題考查的是質(zhì)量的測(cè)量。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?同安區(qū)一模)張華參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:

(1)把天平放在
水平臺(tái)
水平臺(tái)
上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為
62
62
g,用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為
20
20
cm3,由此可算得小金屬零件的密度為
3.1
3.1
g/cm3
(3)假如張華同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)天平左盤(pán)有些零件的小碎片,那么你認(rèn)為他測(cè)出的零件的密度會(huì)
偏大
偏大
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),張華拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在
水平臺(tái)(或水平桌面)
水平臺(tái)(或水平桌面)
上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為
62
62
g,用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為
20
20
cm3,由此可算得小金屬零件的密度為
3.1
3.1
g/cm3
(3)若將該零件放入水銀中,則該零件會(huì)
漂浮
漂浮
(填“懸浮”、“漂浮”、“沉底”); 若磨損后,該零件它的密度將
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),張華拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度.

具體操作如下:
①把天平放在
水平桌面
水平桌面
上,并將游碼移至標(biāo)尺
左端的零刻度線
左端的零刻度線
處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的位置如圖8甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為
62
62
g,用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為
20
20
cm3,由此可算得小金屬零件的密度為
3.1
3.1
g/cm3
③若該零件磨損后,它的密度將
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”)
④某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡后;當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),這時(shí)應(yīng)該
減小
減小
(選填“增大”或“減小”)砝碼;當(dāng)他在天平右盤(pán)中放入一個(gè)50g砝碼、一個(gè)20g砝碼和一個(gè)10g砝碼,并將游碼撥到如圖乙所示的位置時(shí),指針恰好靜止指在分度盤(pán)的中央,則被測(cè)物體的質(zhì)量為
82
82
g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

媽媽在做菜時(shí)問(wèn)小剛,你知道花生油的密度是多少?
(1)小剛想:花生油是油類,它的密度應(yīng)該比水小.于是他滴了一滴油在水中,發(fā)現(xiàn)油浮在水面上,由此可以證明他的猜想是
正確
正確
的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(2)小剛于是來(lái)到學(xué)校利用天平,量筒和一個(gè)無(wú)刻度的小燒杯來(lái)測(cè)定花生油的密度,他進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如下:
①將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)面上,將游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)天平指針靜止在如圖甲所示位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)旋動(dòng).

②調(diào)節(jié)好天平后,用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1=29.4g
③在燒杯里倒入適量的花生油,測(cè)出其總質(zhì)量m2,測(cè)量結(jié)果如圖所示,則花生油的質(zhì)量是
37.4
37.4
g.

④把燒杯中的花生油倒入量筒中,測(cè)出花生油的體積是
46
46
cm3

⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知花生油的密度是
0.81
0.81
g/cm3(保留兩位小數(shù))
(3)小剛的同學(xué)小華知道以后,做了另一個(gè)測(cè)定花生油的密度實(shí)驗(yàn):先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g,然后將一部分花生油倒入量筒中,再測(cè)出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g,讀出量筒中花生油的體積,如下所示,最后算出花生油的密度.請(qǐng)你將測(cè)得的結(jié)果填入下表中.
燒杯和花生油
的總質(zhì)量(g)
燒杯和剩余花
生油的質(zhì)量(g)
花生油的
質(zhì)量(g)
花生油的
體積(cm3
花生油的
密度(kg/cm3
150 107.6
(4)你認(rèn)為
小剛
小剛
同學(xué)測(cè)定花生油密度的方案較好,另一個(gè)方案不夠好的原因是:
燒杯中油無(wú)法全部倒入量筒中,從而誤差較大
燒杯中油無(wú)法全部倒入量筒中,從而誤差較大

(5)如圖是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材時(shí)的情景,其中操作不規(guī)范的是
不能用手拿砝碼
不能用手拿砝碼

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小華拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:

(1)把天平放在
水平桌面
水平桌面
上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的位置如上圖甲所示,此時(shí)他應(yīng)
向右調(diào)節(jié)平衡螺母
向右調(diào)節(jié)平衡螺母
,使天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為
62
62
g,用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為
20
20
cm3,由此可算得小金屬零件的密度為
3.1
3.1
g/cm3
(3)若該零件磨損后,測(cè)得它的密度將
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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