【題目】2019年6月5日，我國航天完成首次海上發(fā)射，用長征十一號運載火箭將七顆衛(wèi)星送入太空．火箭加速升空過程中，這七顆衛(wèi)星的動能（　�。�

A. 變小B. 不變C. 變大D. 無法判斷

【答案】C

【解析】

動能的大小與速度和質(zhì)量有關(guān)，火箭加速升空的過程中，質(zhì)量不變，速度變大，則動能變大，故C選項正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蝴蝶飛行時每秒振翅五、六次，蜜蜂飛行時每秒振翅三、四百次，我們憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶，這是因為它們發(fā)出聲音的（ ）

A.響度不同 B.音色不同 C.音調(diào)不同 D.振幅不同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了簡單機械后，小紅從筆記中摘錄出四句話：

①通過旗桿頂端的定滑輪，向下拉繩，可以使旗幟升起；

②杠桿平衡時，動力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動的效果相反；

③用鐵皮剪刀剪鐵皮更容易；

④使用動滑輪能省力。

這四句話中，屬于事實的是_____；屬于結(jié)論的是_____。（均選填序號）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于汽化的是

A.燒水時壺嘴冒著“白氣”

B.清晨花草上出現(xiàn)露珠

C.在烈日下晾曬的濕衣服變干

D.加在飲料中的冰塊逐漸變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”的活動中，小麗、小雨等同學(xué)的實驗方案如下:

A.在內(nèi)徑為1 cm、長約60 cm的玻璃管中注滿水，管內(nèi)留一小氣泡.

B.水平放置玻璃管，在玻璃管的一端某處用橡皮筋做上標記作為“0”位置，然后從“0”位置向上，每隔10 cm用橡皮筋做上一個標記(如圖甲所示).

C.迅速翻轉(zhuǎn)玻璃管到豎直位置，使氣泡從玻璃管下端向上運動，氣泡到達“0”位置時，按下秒表，依次讀出并記錄氣泡通過10 cm、20 cm、…所用的時間(如下表).

請你思考并回答下列問題:

(1)小麗在記錄時漏記了一個數(shù)據(jù)，請幫她在表格中相應(yīng)的位置補上_______.

(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出s-t圖象_________.

(3)分析實驗數(shù)據(jù)或圖象可知氣泡做的是_________運動，速度大小為________m/ s.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故，其重要原因是遇到意外情況時不能立即停車.研究發(fā)現(xiàn)，司機從看到情況到踩剎車需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間;在反應(yīng)時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離;從踩剎車到車停止，汽車還要前進一段距離，這段距離叫制動距離.如圖所示.

下表是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車，在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應(yīng)距離和制動舫離.

(1)利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機的反應(yīng)時間大約是_____s(保留兩位小數(shù));分析表中的數(shù)據(jù)可知，____是影響汽車制動距離的主要因素.所以，汽車行駛的速度越大，停車距離___(選填“越長”或“越短”)，發(fā)生事故的可能性就越大.

(2)在右上圖中畫出從司機看到情況開始計時，到汽車停止的這段時間內(nèi)，汽車運動的v-t圖象_______ .(不需準確描點)

(3)分析表中1、2兩行數(shù)據(jù)可知_________=________+制動距離;則第3行的停車距離為_______.

(4)由表中的數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時間和行駛速度，由于酒后駕車反應(yīng)時間比不飲酒的反應(yīng)時間要長一些，因此，在行駛速度相同的情況下，酒后駕車的反應(yīng)距離會_______，致使_______，從而導(dǎo)致發(fā)生交通事故的可能性增大.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時，所用器材有：電壓為6v的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，（小燈泡的額定功率小于1W）、規(guī)格分別為“50Ω 2A”的滑動變阻器以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線，如圖甲是小亮同學(xué)連接的電路圖．

（1）本實驗的實驗原理是 ．
（2）本實驗中滑動變阻器的作用除保護電路外，還有一個作用就是通過改變滑動變阻器的阻值來改變燈泡兩端的電壓，便于 ．
（3）小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表的使用方法有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障可能是
A.開關(guān)接觸不良
B.電流表斷路
C.小燈泡斷路
D.電壓表的正、負接線柱接反
（4）小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，同時眼睛應(yīng)注視
A.小燈泡亮度
B.電壓表示數(shù)
C.電流表示數(shù)
D.滑動變阻器滑片
（5）小亮同學(xué)移動滑動變阻器滑片P，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電壓表示數(shù)為 V，此時電流表如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W．
（6）小亮同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)電壓表0～3V的量程壞了，而這時又沒有可更換的電壓表和其他實驗器材，為了繼續(xù)完成小燈泡額定功率的測定，他該進行的操作：①；
②；③ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音的傳播需要介質(zhì)。正在傳聲的介質(zhì)處于_____（填“振動”或“靜止”）狀態(tài)；當(dāng)聲音從空氣進入水中傳播時，聲速_____（填“會”或“不會”）發(fā)生變化。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案