小明學(xué)習(xí)光學(xué)知識后,總結(jié)出有關(guān)實像和虛像的一些特點,其中錯誤的是( )
A.虛像不可以用光屏承接
B.虛像可以是正立的,也可以是倒立的
C.實像一定能用光屏承接
D.實像可以是放大的,也可以是縮小的
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市長汀縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于國慶60周年大閱兵場景如圖所示,下列說法正確的是( )
A.旗手帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,因為軍徽是光源
B.整個隊列整齊劃一,觀眾是通過光的折射來判斷的
C.解放軍整齊的腳步聲,是空氣振動產(chǎn)生的
D.解放軍整齊的腳步聲,是通過空氣傳入現(xiàn)場觀眾耳內(nèi)的
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
2015年10月18﹣27日第一屆青運會在福州海峽奧體中心舉行.在福建隊的女排比賽中,排球運動員發(fā)球時,用手打球的時候,排球變癟了,表明力可以使物體發(fā)生 .排球運動員扣球,使球的運動方向發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的 ;排球在空中運動時,若不計阻力,它受到 力的作用,這個力的施力物體是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是甲、乙兩種物體的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象,由圖象可知,甲、乙兩種物質(zhì)密度間的關(guān)系是( )
A.ρ甲>ρ乙 B.ρ甲=ρ乙 C.ρ甲<ρ乙 D.無法判斷
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中描述的光現(xiàn)象中,屬于光的反射的是( )
A.
汽車觀后鏡成像
B.
筷子好像被水“折斷”了
C.
放大鏡把文字放大
D.
人在地面上形成影子
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時,某同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡,放在光具座上50cm刻度線處,如圖所示.
(1)先將點燃的蠟燭、光屏分別置于光具座上透鏡的兩側(cè),再調(diào)整透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰的中心大致 .
(2)將蠟燭先后;兩次放置在25cm和35cm處,保持透鏡的位置不變,移動光屏可以在光屏上得到大小不同的兩個像,比較兩次所成的像,當(dāng)蠟燭位于光具座上的 刻度處時,所成的像較大.
(3)若蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,還想再光屏上得到清晰的實像,應(yīng)將光屏適當(dāng)向 (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡方向移動.
(4)隨著蠟燭不斷燃燒,光屏上燭焰像的位置會逐漸發(fā)生偏移,為了使像扔能成在光屏中央,則可以適當(dāng)?shù)貙⑼雇哥R向 (選填“上”、“下”、“左”、“右”)調(diào)整來實現(xiàn).
(5)若透鏡位置不變,將蠟燭移動標(biāo)尺45cm刻度線處,這時應(yīng)從 (填“左”或“右”)側(cè)透過凸透鏡直接觀察,此時觀察到像的性質(zhì)是 .
(6)如果在光屏上得到了清晰的像以后,不小心將一個不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央,則在凸透鏡另一側(cè)的光屏上所成的像 .
A.中央有個黑斑 B.變亮,且完整
C.變暗,但完整 D.殘缺不全.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
2015年4月4日20時許,精彩的“月全食”天文奇觀如約而至,這是我國2018年前最后一次可見的月全食.所謂“千江有水千江月”,當(dāng)晚在全球多地上空出現(xiàn)了如圖所示的“紅月亮”.從物理學(xué)角度來看,月食形成的原理是由于 形成的;發(fā)生月全食時,地球、太陽、月亮三者正好處于中間位置的是 .而此次月食現(xiàn)象中看到的是“紅月亮”,原因是由于陽光經(jīng)過大氣層折射,能到達(dá)月球表面的光主要是紅光,經(jīng)月球表面 (選填“發(fā)射”、“折射”或“色散”)形成的.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
據(jù)悉,“嫦娥一號”艙體首次使用了我國自主研制的具有堅固、輕巧、易于加工等特點的鋁鋰合金板材.從物理學(xué)角度看,這種材料:易于加工﹣﹣延展性好,堅固﹣﹣ 大,輕巧﹣﹣ 。▋煽者x填某種物理屬性).
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