【題目】在探究“比較不同物成吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
(1)實驗中應量取質量_____的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當它們吸收相同熱量時,通過比較_____來判斷吸熱能力的強弱.
(2)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲___Q乙.
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知_____物質的吸熱能力強.
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【題目】小明用如圖所示裝置進行“平面鏡成像特點”的實驗。
(1)他選用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是_______________________________。
(2)在實驗中,把蠟燭放在距離玻璃板30cm處,它的像到蠟燭的距離是_________cm,當蠟燭遠離玻璃板時,它的像的大小將_________。
(3)小明走近實驗樓的自動感應玻璃門時,門自動平移打開,則他在玻璃門中的像將_______(填“隨”或“不隨”)門平移。
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【題目】設有密度為ρ1和ρ2的兩種液體可以充分混合,且ρ1=2ρ2 , 若取體積分別為V1和V2的這兩種液體混合,且V1=V2 , 并且混合后總體積不變.則混合后液體的密度為
A. ρ1 B. ρ1 C. ρ2 D. ρ2
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【題目】我國從20世紀70年代開始大規(guī)模研制潛水器,現(xiàn)已達到國際領先水平。2010年7月下水的“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍,是我國自主研制的,其設計下潛深度達7 000 m。2011年7月已完成5 000 m級深海潛海和科學探測。若“蛟龍?zhí)枴睗撍飨聺撝? 000 m,求:
(1)它受到的海水壓強大約是多少?(ρ海水=1.03×103 kg/m3,g取10 N/kg)
(2)若觀察窗面積為300 cm2,海水對觀察窗的壓力大約是多少?
【答案】(1)5.15×107 Pa (2)1.545×106N
【解析】(1)潛水器受到海水的壓強為:
p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×5000m=5.15×107Pa;
(2)觀察窗受到的壓力為F=pS=5.15×107Pa×0.03m2=1.545×106N。
【題型】計算題
【結束】
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【題目】如圖所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N,底面積100cm2,彈簧測力計的掛鉤上掛著重為27N的金屬塊,現(xiàn)將金屬塊浸沒水中,容器內水面由20cm上升到30cm.(g取10N/kg)求:
(1)金屬塊未放入水中時(如圖甲所示),容器底部受到的水的壓強.
(2)金屬塊的密度.
(3)金屬塊浸沒水中靜止后彈簧測力計的示數(shù).
(4)金屬塊浸沒水中后(未與底部接觸,如圖乙所示),容器對桌面的壓強.
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【題目】如圖1所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象,下列說法正確的是( )
A. 電阻乙為定值電阻
B. 當電阻甲兩端電壓為2V時,R甲=0.4Ω
C. 如圖2所示,當開關閉合,電路電流為0.2A時,電路總電阻是15Ω
D. 如圖3所示,當開關閉合,電源電壓為2V時,電路總電流為0.4A
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【題目】在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實驗中
(1)連接串聯(lián)電路的過程中,下列幾點要求中沒有必要的是 ______
A.按照電路圖連接電路的過程中,開關應該是斷開的.
B.每處接線都必須接牢
C.必須從電池的正極開始依次連接開關S,燈L1和L2,最后連到電池負極
D.連接完畢,對照電路圖仔細檢查電路,確認無誤后再閉合開關
(2)串聯(lián)電路中開關的作用是 ______ .
(3)并聯(lián)電路中支路開關的作用是 ______ .
(4)在方框內畫一個并聯(lián)電路圖.
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【題目】在如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合開關S,電路正常工作一段時間后,發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大,則( )
A. 電阻R可能短路 B. 電阻R可能斷路 C. 燈L可能斷路 D. 燈L一定短路
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【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學設計了如圖所示的探究實驗:將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.請你根據(jù)生活經驗和所學的物理探究方法,對以下問題進行判斷:
(1)用來研究超載安全隱患時,我們應選擇 兩個圖所示實驗進行比較.
(2)用來研究超速安全隱患時,我們應選擇 兩個圖所示實驗進行比較.
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【題目】分別將玻璃柱、金屬絲接入已連有小燈泡的電路中,如圖甲、乙所示.閉合開關,用酒精燈加熱玻璃柱和金屬絲到紅熾狀態(tài),則下列說法中正確的是( )
A. 圖甲和圖乙中的小燈泡都變亮
B. 高溫的玻璃中幾乎沒有自由電荷
C. 圖甲實驗說明了導體和絕緣體之間沒有絕對界限
D. 圖乙實驗說明導體電阻的大小與溫度有關
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