觀察如圖所示中人們使用簡單機械的情景.其中使用圖甲中的機械可以
省力
省力
(選填“省力”或“省距離”),使用圖乙中的機械可以
改變力的方向
改變力的方向
分析:定滑輪的特點:不能省力,但可以改變力的方向;
動滑輪的特點:可以省一半的力,但不能改變力的方向.
解答:解:圖甲中的滑輪是動滑輪,可以省力;
圖乙中的滑輪是定滑輪,可以改變力的方向.
故答案為:省力;改變力的方向.
點評:掌握定滑輪和動滑輪的特點:定滑輪不能省力,但可以改變力的方向;動滑輪可以省一半的力,但不能改變力的方向.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

21、人們常用推理的方法研究物理問題.在研究物體運動狀態(tài)與力的關系時,伽利略等科學家曾做如圖所示的實驗:讓小車從斜面的同一高度滑下,觀察、比較小車沿毛巾表面棉布表面木板表面圖不同平面的運動距離.
(1)實驗時讓小車從斜面的同一高度滑下,目的是使小車到達水平面時具有相同的
速度

(2)在分析現(xiàn)象時,一般人常注意的是:小車在毛巾上運動時所受
阻力(或摩擦力)
大,所以運動距離短.而科學家們卻注意到:小車在較平滑的木板上運動的距離最遠,并由此推想:運動著的物體如果不受外力的作用,物體將
做勻速直線運動
.著名的
牛頓第一(或慣性)
定律就是在這樣的基礎上總結和推理得到的.
(3)在生活中我們發(fā)現(xiàn):人在山頂上擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面,擲出速度越大,其落地點離山腳就越遠.請你推想:當擲出速度足夠大時,石頭將會如何運動?
擲出的石頭速度足夠大時,將不會落地,繞地球運動

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

32、隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高,煤、石油、天燃氣等燃料燃燒釋放的二氧化碳越來越多,使全球溫室效應加。S多科學家認為二氧化碳是最主要的溫室氣體.陽湖中學科技興趣小組設計了一個實驗,探究二氧化碳氣體和空氣在相同光照情況下升溫的快慢.
(一)活動步驟
(1)選兩只
相同
(相同/不同)的透明廣口玻璃瓶,并在用來密封廣口玻璃瓶口的木塞中間各鉆一小孔.
(2)在化學實驗室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳氣體.
(3)用如圖所示的方法把集氣瓶中的二氧化碳氣體慢慢倒入廣口玻璃瓶.用這種方法傾倒二氧化碳氣體所應用的物理知識是:
二氧化碳的密度比空氣大

(4)將裝有二氧化碳氣體和裝有空氣的兩只廣口玻璃瓶都蓋上木塞,并在木塞中間的小孔中各插入
溫度計

(5)將兩只廣口玻璃瓶放入冰箱冷藏室一段時間,使兩瓶氣體的
初始溫度
相同.
(6)從冰箱中取出兩只廣口玻璃瓶,放在陽光充足的地方.
(7)每隔3min觀察并記錄數(shù)據(jù)(持續(xù)觀察30min).
(二)請你在下面空白處設計一個供記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.
(三)交流
(8)溫室效應將導致全球氣候逐漸變暖,從而造成海平面上升、熱帶風暴頻發(fā)等一系列氣象災害,人類已認識到溫室效應加劇的危害,正在制定國際公約以限制溫室氣體的排放.請你提出一個減少二氧化碳氣體排放的合理化建議:
開發(fā)新能源或清潔能源代替化石能源;植樹造林吸收二氧化碳

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高,煤、石油、天然氣等燃料燃燒釋放的二氧化碳越來越多,使全球溫室效應加。S多科學家認為二氧化碳是最主要的溫室氣體.陽湖中學科技興趣小組設計了一個實驗,探究二氧化碳氣體和空氣在相同光照情況下升溫的快慢.
(一)活動步驟
(1)選兩只
相同
相同
(相同/不同)的透明廣口玻璃瓶,并在用來密封廣口玻璃瓶口的木塞中間各鉆一小孔.
(2)在化學實驗室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳氣體.
(3)用如圖所示的方法把集氣瓶中的二氧化碳氣體慢慢倒人廣口玻璃瓶.用這種方法傾倒二氧化碳氣體所應用的物理知識是:
CO2的密度比空氣大
CO2的密度比空氣大

(4)將裝有二氧化碳氣體和裝有空氣的兩只廣口玻璃瓶都蓋上木塞,并在木塞中間的小孔中各插入
溫度計
溫度計

(5)將兩只廣口玻璃瓶放人冰箱冷藏室一段時間,使兩瓶氣體的
初始溫度
初始溫度
相同.
(6)從冰箱中取出兩只廣口玻璃瓶,放在陽光充足的地方.
(7)每隔3min觀察并記錄數(shù)據(jù)(持續(xù)觀察30min).
(二)請你在下面空白處設計一個供記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.

(三)交流
(8)溫室效應將導致全球氣候逐漸變暖,從而造成海平面上升、熱帶風暴頻發(fā)等一系列氣象災害,人類已認識到溫室效應加劇的危害,正在制定國際公約以限制溫室氣體的排放.請你提出一個減少二氧化碳氣體排放的合理化建議:
涉及到下列任一方面表述均可.
開發(fā)新能源或清潔能源代替化石能源;提高燃料燃燒利用率;有效控制、減少化石能源消耗;植樹造林吸收CO2
涉及到下列任一方面表述均可.
開發(fā)新能源或清潔能源代替化石能源;提高燃料燃燒利用率;有效控制、減少化石能源消耗;植樹造林吸收CO2

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,當開關閉合時,發(fā)現(xiàn)導線ab將運動起來,說明通電導線在磁場中受到了磁場力的作用.僅把電源的正負極對調后閉合開關,使導線中的電流方向與原來相反,將觀察到導線ab的運動將反向;如果保持導線中電流方向不變,僅把蹄形磁鐵上下磁極對調一下,使磁場方向與原來相反,這時導線的運動也會反向.說明導體棒ab受到的磁場力方向與
電流方向
電流方向
、
磁場方向
磁場方向
有關.人們利用通電導線在磁場中受到了磁場力的作用制成了
電動機
電動機

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

人們常用推理的方法研究物理問題.在研究物體運動狀態(tài)與力的關系時,伽利略等科學家曾做如圖所示的實驗:讓小車從斜面的同一高度滑下,觀察、比較小車沿毛巾表面棉布表面木板表面圖不同平面的運動距離.
(1)實驗時讓小車從斜面的同一高度滑下,目的是使小車到達水平面時具有相同的________.
(2)在分析現(xiàn)象時,一般人常注意的是:小車在毛巾上運動時所受________大,所以運動距離短.而科學家們卻注意到:小車在較平滑的木板上運動的距離最遠,并由此推想:運動著的物體如果不受外力的作用,物體將________.著名的________定律就是在這樣的基礎上總結和推理得到的.
(3)在生活中我們發(fā)現(xiàn):人在山頂上擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面,擲出速度越大,其落地點離山腳就越遠.請你推想:當擲出速度足夠大時,石頭將會如何運動?________.

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