17.兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,用相同熱源分別同時(shí)加熱,液體的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.加熱相同的時(shí)間,乙吸收的熱量小于甲
B.甲的比熱容小于乙
C.吸收相同的熱量,甲升高的溫度小于乙
D.升高相同的溫度,甲吸收的熱量大于乙

分析 (1)已知不同液體質(zhì)量、升高溫度大小關(guān)系,用公式c=$\frac{Q}{m△t}$來比較比熱的大。
(2)已知熱源一定,也就是相同時(shí)間給兩種液體提供的熱量相同,所以從加熱時(shí)間長短比較吸收的熱量多少;
(3)質(zhì)量相同的甲乙液體,加熱時(shí)間相同時(shí)兩者吸收的熱量相同,溫度變化從兩種液體縱軸溫度是否重合比較.

解答 解:
A、由題可知,同一熱源分別加熱甲、乙兩種液體,加熱相同的時(shí)間,則甲與乙液體吸收的熱量相同,故A錯(cuò)誤;
B、已知兩種液體質(zhì)量相等,相同熱源加熱說明相同時(shí)間提供的熱量相等,由圖象可以看出:在吸收熱量相同時(shí),甲液體升高的溫度更大,由公式c=$\frac{Q}{m△t}$可知,甲液體的比熱容較小,故B正確;
C、由圖象可以看出:吸收相同的熱量(加熱相同的時(shí)間),甲升高的溫度大于乙,故C錯(cuò)誤.
D、由圖象可以看出:升高相同溫度時(shí),乙需要的時(shí)間較長,也就是乙吸收的熱量多,故D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 (1)知道公式Q=cm△t,找出兩種液體的相同量和不同量,再進(jìn)行有關(guān)量的比較.
(2)看懂圖象的含義,其中包含了大量的信息,找出解題需要的量.

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A.重力、支持力、摩擦力B.重力、支持力、下滑力
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16.如圖所示,水平桌面足夠長,不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦.物體A重10N,當(dāng)物體B重為2N時(shí),物體A保持靜止,這時(shí)A物體受到的摩擦力為2N;當(dāng)物體B重為3N時(shí),物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間托盤著地,此后物體A做減速(選填“加速”、“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng),受到的摩擦力是3N.

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(2)圖甲中線圈下端P的磁極是S極(選填“N”或“S”).
(3)如果小明希望將達(dá)到報(bào)警時(shí)的溫度調(diào)高,該如何調(diào)整,請寫出一種方法.
(4)請計(jì)算說明,環(huán)境溫度在什么范圍內(nèi)時(shí),警鈴報(bào)警.

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