【題目】如圖，把一根包有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上，把導(dǎo)線兩端的絕緣層刮去，接上干電池后，鐵釘（ ）

A. 有磁性

B. 會(huì)熔化

C. 有電流流過

D. 兩端對(duì)小磁針北極都有吸引力

【答案】A

【解析】解答：A. 當(dāng)接上干電池后，導(dǎo)線中就有了電流，電流周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，鐵釘在電流磁場(chǎng)的作用下就會(huì)被磁化，因而具有了磁性，故選項(xiàng)A正確；B. 電流通過導(dǎo)線時(shí)，產(chǎn)生的熱量是非常小的，而鐵釘?shù)娜埸c(diǎn)又非常的高，所以鐵釘不會(huì)被熔化，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C. 因?yàn)閷?dǎo)線的外面有絕緣層，所以鐵釘中沒有電流通過，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D. 鐵釘被磁化后，兩端分別是兩個(gè)磁極，根據(jù)右手螺旋定則可以判定，鐵釘?shù)挠叶耸?/span>N極，左端是S極。則鐵釘?shù)挠叶藢?duì)小磁針的北極有排斥力，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是將絕緣導(dǎo)線纏繞在指南針上而制成的簡(jiǎn)易電流計(jì)，現(xiàn)將導(dǎo)線的兩端接到電源兩極，磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，下列關(guān)于該裝置說法正確的是（ ）

A. 該簡(jiǎn)易電流計(jì)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

B. 若將電源的兩極對(duì)調(diào)，則磁針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)

C. 若斷開電路，則磁針回到原來的位置

D. 若斷開電路，則磁針靜止時(shí)，其S極將指向地理南極附近

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘭在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的琴弦振動(dòng)時(shí)，猜想：即使在弦張緊相同的條件下，發(fā)聲音調(diào)的高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)。于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件：

（1）小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)度的關(guān)系,她應(yīng)該選用表中編號(hào)為_________ 琴弦；如果探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,她應(yīng)該選________；如果探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦材料的關(guān)系,她應(yīng)該選_________。（填字母代號(hào)）

（2）探究過程通常采用下列一些步驟，a分析歸納；b實(shí)驗(yàn)研究；c提出問題或猜想；d得出結(jié)論，你認(rèn)為小蘭完成這次探究的全過程所采取步驟的合理順序應(yīng)該是_________（填字母）

（3）該探究實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是___________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小森同學(xué)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時(shí)，用海綿、木板、小桌和鉤碼做了如圖甲、乙、丙、丁所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較海綿的____________來比較壓力的作用效果。

（2）通過比較甲和乙可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______

（3）若要比較壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)該選擇如圖中甲和________（選填“丙”、“丁”或“丙或丁均可”）

（4）在“探究壓力作用效果與壓力的關(guān)系”時(shí)，小勇同學(xué)用兩個(gè)形狀和體積相同的實(shí)心銅球和鐵球放在海綿墊上進(jìn)行比較，他的實(shí)驗(yàn)方案___（選填“可行”或“不可行”），理由是：_________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】成都市交管局為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，在機(jī)場(chǎng)路上（一段平直的）安裝了固定測(cè)速儀，此路段限速為100km/h．如圖所示，汽車正在向放置在機(jī)場(chǎng)路上的測(cè)速儀水平勻速駛離，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)；第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號(hào)用時(shí)0.2s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號(hào)用時(shí)0.4s，若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.7s，超聲波的速度是340m/s，則（ ）

A. 汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀68m

B. 汽車接收到第二次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀34m

C. 該汽車已超速

D. 該汽車沒有超速

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A是懸掛在彈簧下的鐵塊，B是螺線管的鐵芯，S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接1時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)多，S接2時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)少)，P是滑動(dòng)變阻器的滑片。要使彈簧的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，可采取的辦法是( )

A. 不改變滑片P的位置，S由1改接到2

B. S接1不變，將滑片P向右滑

C. S接1不變，將滑片P向左滑

D. S接1不變，滑片P的位置不變，將鐵芯B抽出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧秤掛著一條形磁鐵，當(dāng)開關(guān)閉合后，電磁鐵與條形磁鐵的相互作用為________(選填“吸引”或“排斥”)，當(dāng)滑片P從b端向a端滑動(dòng)過程中，彈簧的長(zhǎng)度會(huì)變________(選填“長(zhǎng)”或“短”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】塔吊是建筑工地上普遍使用的起重設(shè)備．如圖所示，AB是豎直支架，CD是水平臂，OC段叫平衡臂，C端裝有配重體，OD叫吊臂，E處裝有滑輪組，滑輪組可在O、D之間移動(dòng)，滑輪組的重力及摩擦忽略不計(jì)．

(1)OE=15 m時(shí)，此塔吊能起吊重物的最大質(zhì)量是0．8 t．當(dāng)滑輪組移到D點(diǎn)(OE=OD=25 m)時(shí)，能夠安全起吊重物的最大質(zhì)量是多少?

(2)OE=15 m時(shí)，用此塔吊將0．8 t的鋼材先豎直勻速吊起8 m，然后沿水平方向慢慢旋轉(zhuǎn)90°后再送達(dá)指定位置．在這一過程中，塔吊對(duì)鋼材做了多少功?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖是表示_________（填“晶體”或“非晶體”）的熔化圖象，圖上各線段表示的物理意義是：AB段表示物質(zhì)處于固體狀態(tài)，是___（填“吸”或“放”）熱___________（填“升溫”或“降溫”）階段；BC段表示物質(zhì)處于______狀態(tài)，是______（填“吸”或“放”）熱____________（填“溫度不變”、“升溫”或“降溫”）階段；CD段表示物質(zhì)處于______狀態(tài)，是______（填“吸”或“放”）熱______（填“升溫”或“降溫”）階段。

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