下列說(shuō)法中正確的是
A. 認(rèn)真測(cè)量可以消除誤差 B. 選擇精密的測(cè)量工具可以避免誤差
C. 測(cè)量時(shí)應(yīng)避免產(chǎn)生錯(cuò)誤 D. 測(cè)量中錯(cuò)誤和誤差都是不可避免的
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:選擇題
張乾同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):將碾碎的衛(wèi)生球粉末和小樹枝放入封閉的燒瓶中,然后在酒精燈上微微加熱燒瓶,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生球的粉末越來(lái)越少,停止加熱后,一會(huì)兒燒瓶?jī)?nèi)的樹枝上出現(xiàn)了潔白、玲瓏剔透的人造“雪景”。對(duì)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. “雪景”是衛(wèi)生球升華而成的
B. “雪景”是衛(wèi)生球凝固而成的
C. “雪景”的形成經(jīng)歷了汽化和液化兩個(gè)物態(tài)變化過(guò)程
D. “雪景”的形成經(jīng)歷了升華和凝華兩個(gè)物態(tài)變化過(guò)程
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)(粵教滬版)第一章檢測(cè)卷 題型:填空題
某同學(xué)用毫米刻度尺去測(cè)量一物體的長(zhǎng)度,五次測(cè)量的結(jié)果分別是5.32cm、5.34cm、5.335cm、5.35cm、5.53cm,其中錯(cuò)誤的是________,無(wú)意義的是_______,物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作__________cm。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:填空題
(1)如圖甲所示,測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是________cm。
(2)如圖乙所示,停表的讀數(shù)為____________s。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:選擇題
在考試中,婉彤同學(xué)對(duì)考場(chǎng)內(nèi)一些物理量的估測(cè),下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( )
A. 試卷紙的厚度是0.005 mm B. 課桌的高度約1.4 m
C. 教室門的高度約2 m D. 2B鉛筆的長(zhǎng)約30 cm
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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)物理(人教版)上新編同步練習(xí):3.1溫度 題型:綜合題
有一支刻度模糊的水銀溫度計(jì),由于看不清刻度,所以不能直接用來(lái)測(cè)量物質(zhì)的溫度。把它放在冰水混合物中,測(cè)得水銀柱的長(zhǎng)度為4.0cm;放在沸水中(設(shè)外界為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),測(cè)得水銀柱的長(zhǎng)度為23.0cm;當(dāng)把它放在一杯溫水中,測(cè)得水銀柱的長(zhǎng)度為11.5cm。則這杯溫水的溫度是多少?
故
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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)物理(人教版)上新編同步練習(xí):3.1溫度 題型:填空題
下列是使用溫度計(jì)的操作步驟,請(qǐng)將各步驟的標(biāo)號(hào)按正確的操作順序進(jìn)行排序:_______________。
A.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
B.估計(jì)被測(cè)物體的溫度
C.使溫度計(jì)和被測(cè)物體接觸幾分鐘
D.觀察溫度計(jì)的讀數(shù)
E.取出溫度計(jì)
F.讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸
故
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省東莞市2017屆中考沖刺考前押題物理試卷 題型:填空題
兩個(gè)電阻A和B.在一定溫度下,電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.則A電阻為 Ω.將他們并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源上,通過(guò)它們的總電流是A.這時(shí)A電阻在1s內(nèi)所產(chǎn)生的熱量是 J.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:填空題
如圖所示是一玩具望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,其中的物鏡和目鏡都是凸透鏡,則物鏡的成像情況與________相同,目鏡的成像情況與________相同。(均填“照相機(jī)”“投影機(jī)”或“放大鏡”)
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