【題目】電影《地道戰(zhàn)》中的日軍指揮官讓人在地下埋幾口水缸，并時不時把頭探進缸里，以下有幾種解釋，你認(rèn)為哪種說法正確？

A. 甲說：“從水缸中能看見地道里游擊隊員的像，判斷有無游擊隊員�！�

B. 乙說：“從水缸中能聽見地面下傳來的聲音，判斷有無游擊隊員挖地道�！�

C. 丙說：“防止自己的講話被游擊隊員偷聽�！�

D. 丁說：“是為了藏匿物品。”

【答案】B

【解析】

因為聲音可以在固體進行傳播，所以當(dāng)游擊隊員挖地道時，聲音會通過地面?zhèn)鞯剿�，聲音在水缸中來回反射，會增大聽到聲音的響度，故日軍指揮官可以很清楚的在水缸中聽到聲音，從而得到挖地道的信息；

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】日常生活中，我們常說“鐵比木頭重”是指鐵的____比木頭大；冬天里，戶外裝有水的水缸常會出現(xiàn)凍裂，這是因為水缸里的水結(jié)成冰后體積變____，則冰的密度比水____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用鉛筆芯和鱷魚夾制作了簡易調(diào)光燈，裝置如圖甲所示．

（1）甲圖中有一處明顯錯誤是 ；改正后，閉合開關(guān)，改變鱷魚夾M、N之間距離，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度會發(fā)生變化，這一現(xiàn)象說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的 有關(guān)．

（2）小明用一個LED燈替換鉛筆芯，與小燈泡串聯(lián)后接入電路（如圖乙）．閉合開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮．針對這種現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下猜想：

猜想一：小燈泡L處發(fā)生短路

猜想二：LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小

為了驗證猜想，小組同學(xué)進行如下實驗：

實驗一：將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖乙電路中LED燈的兩端，此時LED燈 ，小燈泡L （填“亮”或“不亮”）．根據(jù)觀察到的現(xiàn)象說明猜想一是錯誤的．

實驗二：利用電流表和電壓表，按圖丙所示的電路對LED燈的電阻進行測量．閉合開關(guān)依次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如下表．

實驗次數(shù)

電壓（伏）

電流（毫安）

電阻（歐）

1

1．4

12

116．7

2

1．6

14

114．3

3

1．8

16

112．5

…

…

…

…

實驗二中，某次測量時電壓表示數(shù)如圖丁所示，此時電壓表讀數(shù)為 V，實驗時滑動變阻器的滑片逐漸向 端移動（填“a”或“b”）．經(jīng)分析，結(jié)果支持猜想二，從而導(dǎo)致小燈泡的實際功率太 （填“大”或“小”），不足以支持發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變來實現(xiàn)的；潛水艇在上浮過程中，未露出水面之前，所受的浮力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體中不是聲源的是（ ）

A. 夜空中的雷鳴

B. 靜靜掛在床頭的吉他

C. 秋風(fēng)中正在簌簌發(fā)抖的樹葉

D. 正在揮舞的手臂

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明家電熱水壺的銘牌。

求：（1）電熱水壺正常工作時的電阻。

（2）將1kg水從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量。

（3）要放出這些熱量，電熱水壺正常工作的時間。[不計熱量損失，c水＝4．2×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省江陰市青陽片2017屆九年級上學(xué)期第二次月抽測（12月）】小明家有一只電暖器，上面標(biāo)有“220V，1100W”字樣．當(dāng)電暖器正常工作時，通過電熱絲的電流是 A．若這只電暖器正常工作1h，能使標(biāo)有“3000r/kWh”的電能表轉(zhuǎn) 圈．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工廠里經(jīng)常使用靜電除塵技術(shù)，用一塊帶電的金屬板，把浮塵吸附在金屬板上，靜電除塵的原理是 。毛皮與橡膠棒摩擦后，用毛皮靠近輕小球，輕小球被排斥，則該輕小球帶 電。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】粗略測量大氣壓的值．把吸盤用力壓在玻璃上排出吸盤內(nèi)的空氣，吸盤壓在玻璃上的 面積為 4×10﹣4m2 ． 輕輕向掛在吸盤下的小桶內(nèi)加沙子．吸盤剛好脫落時，測出吸盤、小桶和沙子的總質(zhì)量為 3.2kg．則大氣對吸盤的壓力為N，大氣壓的測量值為Pa．

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同步練習(xí)冊答案