10．光現(xiàn)象在生活中處處可見，如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．.
山在水中形成的“倒影”		B．.
蘋果在桌面上形成影子
C．.
鐵罐在平面鏡中的像		D．
看到鉛筆在水面發(fā)生錯(cuò)位

分析 （1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播．光沿直線傳播的實(shí)例有：小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等；
（2）光照在不同介質(zhì)面上時(shí)，會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象，平面鏡成像就是具體應(yīng)用；
（3）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即光的折射現(xiàn)象，凸透鏡成像就是具體應(yīng)用．

解答 解：A、山在水中形成的“倒影”屬平面鏡成像，實(shí)質(zhì)是光的反射，故A不合題意；
B、蘋果在桌面上形成影子，是光的直接傳播形成的，故B不合題意；
C、鐵罐在平面鏡中的像屬平面鏡成像，實(shí)質(zhì)是光的反射，故C不合題意；
D、看到鉛筆在水面發(fā)生錯(cuò)位當(dāng)光由水射入空氣時(shí)，發(fā)生折射，使折射光線遠(yuǎn)離法線，向水面偏折，故D符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題通過幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象，達(dá)到學(xué)以致用的目的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．用測(cè)力計(jì)懸掛高H=0.1m的實(shí)心鋁圓柱體，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1，然后將圓柱體放入柱型容器的水中，如圖所示，讀出此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2，算出圓柱體所受浮力F浮．并測(cè)出圓柱體放入水中前、后對(duì)水容器底部的壓強(qiáng)增加量△p1，以及水對(duì)圓柱體下表面和上表面的壓強(qiáng)差△p2，逐步改變圓柱體下表面浸入液體的深度h，并將測(cè)量結(jié)果填入了下表．
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) h（m）△p1
（Pa）		△p2
（Pa）		 F浮
（N）
 1 0.02 100 200 3
 2 0.04 200 400 6
 3 0.06 300 600 9
 4 0.08 400 800 12
 5 0.10 500 1000 15
 60.12 500 1000 15
 7 0.20 500 1000 15
（1）圓柱體所受浮力的計(jì)算式“F浮=F1-F2（用題中的字母表示）．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可得：在圓柱體完全浸沒在水中之前，△p1與h成正比，圓柱體所受浮力F浮與h成正比（均填“成”或“不成”）．
（3）圓柱體放在水中的不同位置，F(xiàn)浮與△p2的比值相同（填“相同”或“不同”）圓柱體的底面積為0.015m2．
（4）如果將盛水的柱型容器換成相同底面積的梯形容器，如圖所示，再將鋁圓柱體按上述操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)當(dāng)h=0.04m時(shí)，△p1＞200Pa，圓柱體所受浮力F浮=6N（均填“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小強(qiáng)為了響應(yīng)學(xué)�！熬G色出行”的倡導(dǎo)，新購(gòu)了一輛自行車并堅(jiān)持騎車上下學(xué)（如圖）．已知小強(qiáng)和車總質(zhì)量為60kg，每個(gè)輪胎與地面接觸面積約為75cm2，在平直路面上騎行，求：
（1）此時(shí)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）若小強(qiáng)以5m/s的速度勻速騎行15min，騎車時(shí)所受阻力是總重力的0.06倍，小強(qiáng)做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的杠桿中，OA=1m，OB=0.4m，物體重力G=100N，杠桿自身重力忽略不計(jì)，則關(guān)于此杠桿，下列說法正確的是（　　）
A．如圖所示的杠桿的F1的力臂L1=1m
B．若使杠桿在如圖所示位置平衡，則拉力F1=80N
C．F1的方向如圖中實(shí)線所示時(shí)，杠桿在如圖所示的位置平衡，則此時(shí)杠桿為費(fèi)力杠桿
D．F1的方向從圖示位置轉(zhuǎn)到虛線所示的位置的過程中，F(xiàn)1逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖，將橢圓形后玻璃瓶裝滿水，把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中，沿著AB方向用力捏后玻璃瓶，觀察細(xì)管中水面高度下降，沿著CD方向用力捏厚玻璃瓶，觀察細(xì)管中水面高度上升，這個(gè)裝置還可以制成一個(gè)較準(zhǔn)確的測(cè)量?jī)x器溫度計(jì)，如果瓶中水沒裝滿，并從管子上吹入一些氣體，可以制成一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì)（寫出儀器的名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．做功和熱傳遞都可改變物體內(nèi)能，下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．兩手互相摩擦，手發(fā)熱B．用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高
C．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱D．用火爐燒水，水的溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．游泳館中經(jīng)常能聞到消毒水的味道，這是由于消毒水的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的．同學(xué)用力投擲出實(shí)心球時(shí)兩腳用力蹬地面，這利用了力的作用是相互的這一物理規(guī)律，投擲出的實(shí)心球在重力的作用下最終落到地面．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．我們生活在電磁波的海洋里，下列關(guān)于電磁波的說法正確的是（　�。�
A．A、電磁波不但可以傳遞信息，還可以傳遞能量
B．電磁波在真空中不能傳播
C．電磁波在真空中傳播的速度是340m/s
D．所有的電話都是通過電磁波傳遞信號(hào)的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在如圖所示的滑輪組中，用110N的力在5s內(nèi)把重為200N的物體勻速提高2m，則（　　）
A．對(duì)重物做的有用功約為200JB．滑輪組的機(jī)械效率約為91%
C．拉力做的總功約為220JD．拉力的功率約為44W

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