1．如圖所示，把兩個(gè)線圈并聯(lián)起來，分別用兩個(gè)開關(guān)控制，使得電源接通后它們互相吸引，畫出電路圖．

分析 根據(jù)題意將兩個(gè)線圈并聯(lián)連接，要使得相互吸引則相靠近的兩端為異名磁極．

解答 解：根據(jù)電源的正負(fù)極和安培定則，由于兩者并聯(lián)，兩者相互吸引，故連線如下圖．

點(diǎn)評(píng) 此題也可以從兩個(gè)電磁鐵相互吸引入手，結(jié)合安培定則來突破．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5，“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，能被肺吸收并進(jìn)入血液，對(duì)人體危害很大，2.5μm=2.5×10-6m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在如圖電路中，電源電壓為8V，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為60Ω，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～15V．只閉合開關(guān)S1，電流表示數(shù)為0.2A（注：求解時(shí)畫出相應(yīng)的等效電路圖）
（1）只閉合開關(guān)S2時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，此時(shí)小燈泡L正常發(fā)光（允許通過電流達(dá)到最大值）．求小燈泡L的電阻RL（寫出該小題的解題思路后求解）．
（2）開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，為保證各電路原件安全使用，求滑動(dòng)變阻器R2的可調(diào)范圍．電流表示數(shù)最大值與最小值之比是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，底面積為0.1cm2的物體A的質(zhì)量為3kg，放在水平地面上，用水平拉力F拉著物體A在水平地面勻速直線運(yùn)動(dòng)．已知運(yùn)動(dòng)過程中物體所受阻力為物重的0.1倍（g取10N/kg）．求：
（1）拉力F的大小；
（2）物體對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某人用一架不等臂天平稱一鐵塊a的質(zhì)量，當(dāng)把鐵塊放在天平左盤中時(shí)，稱得它的質(zhì)量為300克，當(dāng)把鐵塊放在天平的右盤中時(shí)，稱得它的質(zhì)量為900克，求這一鐵塊的實(shí)際質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．課外活動(dòng)中，李明同學(xué)在滑冰場(chǎng)上快速滑行，在10s內(nèi)滑行了80m，他和冰刀的總質(zhì)量為40kg，已知每只冰刀與冰面的接觸面積為10cm2（g取10/kg）．問：
（1）李明和冰刀受到的總重力是多大？
（2）李明滑行的速度是多大？
（3）李明在單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多大？
（4）冰刀和冰面之間是哪種類型的摩擦？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置．
（1）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩裝置中相同的量是煤油和菜籽油的質(zhì)量（質(zhì)量/體積）和水的質(zhì)量．
（2）實(shí)驗(yàn)開始后他每隔1分鐘記錄了杯中水在3min內(nèi)的溫度（見上表），根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能（能/不能）判定出煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系，判斷依據(jù)是未控制煤油和菜籽油燃燒的質(zhì)量相等．
加熱時(shí)間/min0123
甲杯水溫/℃25272932
乙杯水溫/℃25262728
（3）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并記錄的數(shù)據(jù)、利用公式Q吸=cm（t-t0）計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值．他的計(jì)算結(jié)果小于（大于/小于/等于）真實(shí)值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺旋管周圍的磁感線方向和小磁針的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計(jì)，該試驗(yàn)通過比較，來判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少，下面的探究實(shí)驗(yàn)中，也是采用這種研究方法的是A
A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認(rèn)識(shí)它
B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
（2）實(shí)驗(yàn)中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是煤油的比熱小，吸收相同的熱量，溫度變化比較大．
（3）若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中B（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
（4）小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他應(yīng)選擇乙圖中A（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成相同質(zhì)量的水．水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

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