如圖是某同學(xué)測(cè)量甲、乙兩玩具小車(chē)直線運(yùn)動(dòng)的有關(guān)數(shù)據(jù)后，經(jīng)過(guò)分析而繪制的圖象，你根據(jù)圖象可獲得甲、乙兩玩具小車(chē)運(yùn)動(dòng)的哪些情況？（寫(xiě)出其中兩點(diǎn)）

（1）　　

（2）　　．


（1）如圖是路程與時(shí)間圖象，因?yàn)榧住⒁业膱D象都是直線，所以它們運(yùn)動(dòng)過(guò)程都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

（2）在相等的時(shí)間內(nèi)，甲運(yùn)動(dòng)的距離比乙�。�

（3）甲的速度小于乙的速度．

故答案為：（1）它們運(yùn)動(dòng)過(guò)程都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（2）甲的速度小于乙的速度．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


若給你一只彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、細(xì)線和一個(gè)正方體的金屬塊，下列實(shí)驗(yàn)①測(cè)金屬塊的質(zhì)量；②測(cè)金屬塊的重力；③測(cè)金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力；④測(cè)金屬塊的體積；⑤測(cè)金屬塊的密度。你能完成的是（   ）

A．①②         B．①②③         C．①②③④      D．①②③④⑤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


中學(xué)用的課桌的寬度接近（　�。�

　 A．              0.5cm               B．                 0.5dm    C． 0.5m    D． 0.5km

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一短跑運(yùn)動(dòng)員沿直線跑了5s，前2s內(nèi)通過(guò)15m的路程，后3s通過(guò)了30m的路程，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)的平均速度是（　�。�

　 A．              9m/s                B．                 10m/s    C． 32.4km/h    D． 45km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)騎自行車(chē)的人與一個(gè)跑步者在平直路面上運(yùn)動(dòng)，他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．分析圖象可知，跑步者的速度為　4　m/s．在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，若以跑步者為參照物，騎車(chē)者是　運(yùn)動(dòng)　的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列數(shù)據(jù)基本符合實(shí)際情況的是(    )

A．一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s為2cm      

B．騎自行車(chē)的速度約為10 m/s

C．一般中學(xué)生步行上學(xué)每秒走過(guò)的路程大約是1.1米。

D．大拇指指甲的寬度是2mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在四個(gè)完全相同的玻璃內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個(gè)玻璃杯，會(huì)發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的（　�。�

A．音調(diào)          B.振幅           C.音色           D.響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明聞到煙味，對(duì)爸爸說(shuō)：“你一吸煙，我和媽媽都跟著被動(dòng)吸煙。”小明這樣說(shuō)的科學(xué)依據(jù)是(     )

A．一切物體都是由分子組成的       B．分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

C．分子之間存在相互作用力          D.有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


海邊與沙漠相比，氣溫度的變化不象沙漠那樣劇烈，這表明水對(duì)氣溫有明顯影響。這是因?yàn)?/p>

水的透明度高，容易吸收太陽(yáng)能；       (B)水的熱較大；

(C)水能蒸發(fā)致冷；                       (D)水的對(duì)流性能好。

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同步練習(xí)冊(cè)答案