【題目】下雨天撐一把雨傘，當(dāng)一陣風(fēng)吹來雨傘會向上運動，這是因為傘上面的空氣流速 ， 壓強 ．

【答案】快；小
【解析】解：根據(jù)流體的壓強特點：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大．傘的上表面是弧形的，傘的下表面是平的，在相同的時間內(nèi)，上表面的路程長，空氣流速大，向下的壓強小，下表面的路程短，空氣流速小，向上的壓強大，從而使傘受到向上的壓力，所以當(dāng)一陣風(fēng)吹來雨傘會向上運動． 所以答案是：快；�。�
【考點精析】利用流體壓強與流速的關(guān)系對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知流體流動時，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個簡易的太陽能熱水器，它的主要部分是一個敞口水箱，水箱內(nèi)水深0.5m，水的質(zhì)量為200kg。在陽光照射下，水的溫度從20℃上升到35℃。水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），水的密度是1.0×103kg/m3，煤的熱值是3.0×107J/kg，g取10N/kg。試求：

（1）水對水箱底的壓強是多大？

（2）水吸收的熱量是多少？

（3）這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少千克煤所放出的熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩個滑輪中物體中所受重力均為20N且勻速上升1m，若不計摩擦和滑輪重力，力F2的大小是N，F(xiàn)1所做的功是J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小濤同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置，他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動，分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示：

鉤碼重G/N

鉤碼升高高度h/m

測力計示數(shù)F/N

測力計移動距離S/m

甲

0.98

0.2

0.98

0.2

乙

0.98

0.2

1.02

0.2

丙

0.98

0.2

0.55

0.4

請你分析：
（1）比較測力計示數(shù)的大小，可知：使用動滑輪的好處是；
（2）比較測力計拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是；
（3）把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實驗測力計移動的距離，可知：使用動滑輪；
（4）在提升重物的過程中，如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點，則應(yīng)選擇 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把1t混凝土搬運到3m高的樓層面上，可以用人力搬，也可以用吊車吊。搬完這批混凝土人所做的功______吊車對混凝土做的功。但完成這項工作，吊車比人需要的時間______。這表明：做功的問題不僅有做多做少之分，還應(yīng)該有______之分。物理學(xué)里引入功率這個物理量來描述物體做功的______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體具有動能的是（ ）

A. 正在下落的雨點 B. 被拉長的橡皮筋 C. 陽臺上的花盆 D. 上了堂的子彈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，功率的單位是____________。另外，功率還常用____________和____________做單位。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請把科學(xué)家與他們的貢獻(xiàn)用線連起來。

盧瑟福 首先提出分子思想

湯姆孫 發(fā)現(xiàn)中子

哥白尼 提出原子核式模型

阿伏伽德羅 發(fā)現(xiàn)電子

查德威克 提出“日心說”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用吸盤式塑料掛物鉤時，要用力將塑料掛物鉤的吸盤向很平的墻面上壓，排出里面的空氣，吸盤才會緊貼在墻面上， ．

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同步練習(xí)冊答案