如圖,AB和CD是兩根固定且平行的水平金屬導(dǎo)軌,符號×表示垂直于紙面指向紙面里的磁場的磁感線.現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上,當(dāng)拉動GH使其向左移動時,發(fā)現(xiàn)EF也向左移動,是因為GH銅棒切割磁感線產(chǎn)生電流,使EF成為通電導(dǎo)體,受到磁場力的作用而向左運動.當(dāng)拉動GH使其向右移動時,EF應(yīng)向 (填“左”或“右”)移動,理由是: ;對GH鋼棒而言,此過程中能量的轉(zhuǎn)化是 .
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工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體10s內(nèi)勻速提高了10m,若所用的拉力為150N,不計繩重和摩擦.
(1)拉力做的有用功是多少?總功是多少?
(2)拉力的功率是多少?
(3)該滑輪組的機械效率為多少?
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如圖是課本上的一些演示實驗或插圖,請你根據(jù)要求填空:
(1)A圖中的實驗現(xiàn)象說明了 ▲ .
(2)B圖的實驗中,能改變導(dǎo)體ab所受磁場力方向的方法是 ▲ .
(3)C圖的實驗是為了探究 ▲ .
(4)D圖瓶中裝有水,水從側(cè)壁不同高度噴出,觀察現(xiàn)象說明 ▲ .
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如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖所示, 則電阻R1和R2的功率之比為
A.4:1 B.5:1
C.1:4 D.1:5
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如圖所示為生活中常用的熱水瓶,其外壁采用鍍銀的雙層玻璃,并將中間抽成真空,這是為了減少 .注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會跳起來.這一過程中瓶內(nèi)氣體的 能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能.汽油機的 沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化.
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小明在做“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(阻值約為10Ω)
(1)他在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,則接下來的操作是 .
(2)在連接電路時,有甲“10Ω1A”和乙“20Ω1A”兩個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器 (填“甲”“乙”)連入電路,才能保證實驗的順利進行;
(3)小明接好最后一根導(dǎo)線,燈就亮了,且電壓表和電流表示數(shù)都很大,則他操作中的錯誤 、 .
(4)排除故障后,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像,根據(jù)圖像提供的信息,計算出小燈泡的額定功率為 W,小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而 .
(5)若電壓表的小量程已損壞,在不添加任何器材的情況下,請你在方框內(nèi)畫出能測量小燈泡額定功率的實驗電路圖.
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小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖探究實驗。下列對整個探究活動的分析不正確的是( 。
A、探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)
B、探究的方法:控制變量法
C、探究過程分析:通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果
D、探究的結(jié)論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)
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先將一個溢水杯中裝滿水(水面與溢水口齊平),然后放入一塊重2N的木塊,溢出的水全部用小燒杯接住(如圖所示).則在這個過程中溢水杯底部受到水的壓強 。(選填“增大”、“不變”或“減小”),小燒杯中水的重力 2N(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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常州的“BRT”系統(tǒng),是連接中心城區(qū)與外圍區(qū)域的快速公交系統(tǒng),它具有專用的車道和站點,有利于中心城區(qū)各項功能的向外輻射和向心聚焦.
(1)已知從某起點站到終點站的距離約為60km,若“BRT”專用車的平均速度80km/h,求從起點到終點的運行時間為多少分鐘?
(2)目前,由于堵車現(xiàn)象嚴(yán)重,再加上紅綠燈較多,該路段開轎車上班的平均速度僅約40km/h,該系統(tǒng)運行后,乘坐“BRT”專用車比開轎車上班從起點到終點可以節(jié)約時間多少分鐘?
(3)已知每輛“BRT”專用車一次往返平均耗油80L,而一輛轎車一次往返平均耗油7.25L.按每輛“BRT”專用車載客量相當(dāng)于40輛轎車載客量計算,若40輛轎車上的乘客全部改乘一輛“BRT”專用車,一次往返可節(jié)約燃油多少升?如果這些節(jié)約的燃油完全燃燒釋放的能量用來燒水且全部被水吸收,可以將20000千克的水從30℃升高到多少℃(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)?(已知燃油完全燃燒的熱值為3.2×l010J/m3,水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃))
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