【題目】海邊的晝夜溫差比沙漠地帶要小得多，這主要是因為水的 比較大的緣故，相同質(zhì)量的海水和砂石，吸收相同的熱量后， 的溫度升高得少．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下有5Kg初溫為20℃的水，吸收了4.2×106J的熱量，則水的末溫為 ．

【答案】比熱容；海水；100℃

【解析】

試題分析：

（1）水的比熱容較大，同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放出相同熱量，水的溫度變化比沙�。虼耍谑芴栒丈錀l件相同時，海水比沙灘的溫度低．

（2）根據(jù)Q吸=cm△t可知，

水升高的溫度為：△t===200℃，

t=△t+t0=200℃+20℃=220℃，

因為在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點為100℃，

所以水的溫度升高到100℃將不再上升，末溫為100℃．

故答案為：比熱容；海水；100℃．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下四位科學(xué)家中，發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（ ）

A. 歐姆 B. 安培 C. 法拉第 D. 焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會看到如圖甲所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的．如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此可以得出： 不能傳聲．這種研究物理問題的方法是 法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小鵬同學(xué)家的電能表如圖所示，則小鵬家已消耗的電能為 kWh，轉(zhuǎn)盤已轉(zhuǎn)過 轉(zhuǎn)；他發(fā)現(xiàn)家里只使用一只電水壺（其它用電器都關(guān)閉）時，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤3分鐘轉(zhuǎn)過100轉(zhuǎn)，電水壺工作時的實際電功率為 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，4D電影是立體影片的基礎(chǔ)上增加了運動座椅，隨著影片的播放，能讓觀眾跟隨座椅一起感受到顛簸、震顫等效果，大大增加了觀眾身臨其境的觀影融入感，以下說法正確的是（ ）

A.以觀眾為參照物，座椅是運動的
B.以座椅為參照物，地面是靜止的
C.以地面為參照物，觀眾是靜止的
D.以座椅為參照物，觀眾是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．

（1）該實驗的原理是 ．
（2）圖中AB段的路程sAB=cm，如果測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=cm/s．
（3）在測量小車到達(dá)B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，這樣測量的時間將會變 ， 測AB段的平均速度vAB會偏 ．
（4）為了測量小測運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？ ， 理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)能源問題，下列說法不正確的是

A. 風(fēng)能是常規(guī)能源

B. 化石能源是不可再生能源

C. 太陽能是新能源

D. 教室內(nèi)空氣會自行聚攏到某一角落

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因為不同人聲音的不同，同時還可以根據(jù)聲音的來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（以上兩空均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．

①A圖中操作的錯誤是；
②B圖中讀數(shù)的錯誤是；
③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是℃．
（2）如圖E中甲乙圖中，圖所示是水沸騰時的情況．可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體
和同時發(fā)生．如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象．圖象中BC段表示的物理意義是： ． 此時水的沸點是 ．

（3）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是： ．

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