精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

甲、乙兩個性質不相同的物體，相互摩擦后，甲物體帶正電，乙物體帶負電．由此可知，這兩種物體中原子核對電子的束縛本領


  1. A.
    甲的比乙的大
  2. B.
    乙的比甲的大
  3. C.
    一樣大
  4. D.
    無法判斷
B
兩種不同物質相互摩擦時，不同物質的原子核束縛電子的本領不同，束縛電子本領強的物質容易得到電子帶負電，束縛電子本領弱的物質易失去電子帶正電．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

40、為了研究導體的某種性質，某小組分別用甲、乙兩個導體進行了實驗，記錄的有關數據如表一、表二所示．

（1）分析比較表一（或表二）中第一行和第二行的數據及相關條件，可得出的初步結論是：
同一導體，通過它的電流跟導體兩端的電壓成正比
．
（2）分析比較表一和表二中
第二列
的數據及相關條件，可得出的初步結論是：當電壓相同時，通過不同導體的電流不同．
（3）小組中甲、乙兩位同學進一步綜合分析比較了表一和表二的數據及相關條件，甲同學認為：導體兩端的電壓與通過導體的電流的比值反映了導體的某種電學性質；乙同學認為：分析比較表一中的第二列與表二中的第三列數據可知，不同導體，在不同的電壓下通過的電流可以相同，所以導體的某種電學性質與電壓大小有關，與導體無關．請你判斷：甲同學的結論
合理但不完整
，乙同學的結論
錯誤
．（均選填“錯誤”、“合理但不完整”或“合理且完整”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

為了研究導體的某種性質，某小組分別用甲、乙兩個導體進行了實驗，記錄的有關數據如表一、表二所示．

（1）分析比較表一（或表二）中第一行和第二行的數據及相關條件，可得出的初步結論是：______．
（2）分析比較表一和表二中______的數據及相關條件，可得出的初步結論是：當電壓相同時，通過不同導體的電流不同．
（3）小組中甲、乙兩位同學進一步綜合分析比較了表一和表二的數據及相關條件，甲同學認為：導體兩端的電壓與通過導體的電流的比值反映了導體的某種電學性質；乙同學認為：分析比較表一中的第二列與表二中的第三列數據可知，不同導體，在不同的電壓下通過的電流可以相同，所以導體的某種電學性質與電壓大小有關，與導體無關．請你判斷：甲同學的結論______，乙同學的結論______．（均選填“錯誤”、“合理但不完整”或“合理且完整”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：上海期末題 題型：探究題

為了研究導體的某種性質，某小組分別用甲、乙兩個導體進行了實驗，記錄的有關數據如表一、表二所示。
（1）分析比較表一（或表二）中第一行和第二行的數據及相關條件，可得出的初步結論是：
_______________________________________________________________________。
（2）分析比較表一和表二中______________________________________________的數據及相關條件，可得出的初步結論是：當電壓相同時，通過不同導體的電流不同。
（3）小組中甲、乙兩位同學進一步綜合分析比較了表一和表二的數據及相關條件，甲同學認為：導體兩端的電壓與通過導體的電流的比值反映了導體的某種電學性質；乙同學認為：分析比較表一中的第二列與表二中的第四列數據可知，不同導體，在不同的電壓下通過的電流可以相同，所以導體的某種電學性質與電壓大小有關，與導體無關。
請你判斷：甲同學的結論________________，乙同學的結論______________________。（均選填“錯誤”、“合理但不完整”或“合理且完整”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2008年上海市徐匯區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

為了研究導體的某種性質，某小組分別用甲、乙兩個導體進行了實驗，記錄的有關數據如表一、表二所示．

（1）分析比較表一（或表二）中第一行和第二行的數據及相關條件，可得出的初步結論是：______．
（2）分析比較表一和表二中______的數據及相關條件，可得出的初步結論是：當電壓相同時，通過不同導體的電流不同．
（3）小組中甲、乙兩位同學進一步綜合分析比較了表一和表二的數據及相關條件，甲同學認為：導體兩端的電壓與通過導體的電流的比值反映了導體的某種電學性質；乙同學認為：分析比較表一中的第二列與表二中的第三列數據可知，不同導體，在不同的電壓下通過的電流可以相同，所以導體的某種電學性質與電壓大小有關，與導體無關．請你判斷：甲同學的結論______，乙同學的結論______．（均選填“錯誤”、“合理但不完整”或“合理且完整”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案