6．如圖所示，圖乙是李鋼同學(xué)根據(jù)圖甲所示的電路圖連接的實(shí)物電路，請(qǐng)將他接錯(cuò)的一根導(dǎo)線打上“×”，再畫(huà)線把它改接到正確的位置上．

分析 在實(shí)物連接圖中，主要從電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器上考慮：需要注意滑動(dòng)變阻器的接法一上一下；電壓表和被測(cè)電阻并聯(lián)并注意正負(fù)接線柱；電流表和被測(cè)電阻串聯(lián)并注意正負(fù)接線柱．找錯(cuò)誤時(shí)根據(jù)這幾個(gè)方面考慮．

解答 解：測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)測(cè)定值電阻兩端電壓，即與定值電阻并聯(lián)，電流表測(cè)定值電阻電流與其串聯(lián)，由圖可知，電壓表與定值電阻串聯(lián)，電流表與定值電阻并聯(lián)了，只改一根導(dǎo)線，應(yīng)將定值電阻右側(cè)連接電流表的導(dǎo)線接到滑動(dòng)變阻器右下方接線柱上即可，如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)物圖的連接，本題比一般的實(shí)物連接又難了一步，難點(diǎn)是先找出錯(cuò)誤的地方，再進(jìn)行改正，一定要明白電路的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．小明采用如圖的方法測(cè)定硬幣的直徑，刻度尺的分度值是1mm，測(cè)得硬幣的直徑是1.85cm． 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖所示的電路中，已知電源電壓為6伏且保持不變，定值電阻R1=10歐，滑動(dòng)變阻器最大阻值為10歐．閉合電鍵K，當(dāng)滑片從B端移向A端的過(guò)程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化范圍是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音．小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系．他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如表：
編號(hào)長(zhǎng)度/cm直徑/cm頻率/Hz
125.001.502131
231.002.001284
348.502.50656
（1）三根管中音調(diào)最低的是3號(hào)．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明認(rèn)為不能得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論，你覺(jué)得他的理由是什么：不能，因?yàn)樵撨^(guò)程中并沒(méi)有控制變量，長(zhǎng)度和直徑都在變化．
（3）完成上述探究后，小明又進(jìn)行了如圖的探究，他將一端系有乒乓球的細(xì)繩栓在橫桿上，當(dāng)鼓槌敲擊鼓面的力度越大時(shí)，鼓聲越大且乒乓球跳動(dòng)的高度越高，這說(shuō)明鼓聲越大，振幅越大，該實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是起放大作用，用乒乓球彈起的高度代替鼓面的振幅．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖幾個(gè)物理實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明了：

（1）如圖所示，可知溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈．
（2）破鏡難圓是因?yàn)榉肿娱g距離大，作用力�。�
（3）將水加熱一段時(shí)間，觀察到塞子噴出去，這過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．用手將一個(gè)質(zhì)量為500g邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊浸沒(méi)于水中，使物塊上表面離水面20cm．
求：
（1）正方體物塊下表面受到的壓強(qiáng)．
（2）正方體物塊受到的浮力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．圖中，要求兩燈并聯(lián)，S是總開(kāi)關(guān)，S1只控制燈泡L1，請(qǐng)將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)畫(huà)上（導(dǎo)線不能交叉）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．兩個(gè)電阻R1和R2串聯(lián)在電路中，R1和R2兩端的電壓之比為4：3，相同時(shí)間內(nèi)電阻R1和R2消耗的電能之比為（　�。�
A．4：3B．3：4C．16：9D．9：16

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小羅和小剛在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，備有以下器材：
A、待測(cè)定值電阻Rx：阻值約為100Ω      B、定值電阻R0：阻值200Ω
C、滑動(dòng)變阻器R1（0～20Ω）             D、滑動(dòng)變阻器R2（0～200Ω）
E、滑動(dòng)變阻器R3（0～20kΩ）            F、電阻箱R4（0～99.99Ω）
G、電阻箱R5（0～999.99Ω）             H、電流表A（0～60mA～300mA）
I、電源E（電壓U恒為10V）              J、各式開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干
（1）為了測(cè)出待測(cè)電阻Rx的阻值，小羅設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．

（2）小羅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：
①、將開(kāi)關(guān)擲向a，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置，讀出電路穩(wěn)定后A表示數(shù)（記為I1）
②、將開(kāi)關(guān)擲向b，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至另一位置，讀出電路穩(wěn)定后A表示數(shù)（記為I2）
小剛看后，認(rèn)為他在步驟②中有不妥當(dāng)之處，請(qǐng)你幫小羅寫(xiě)出正確的步驟②：將開(kāi)關(guān)擲向b，保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，使電流表的指針指到表盤(pán)上另一適當(dāng)位置，讀出電路穩(wěn)定后電流表的示數(shù)（記為I2）
（3）按照正確的操作，他們順利的測(cè)出了Rx的阻值．請(qǐng)你寫(xiě)出用測(cè)得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表達(dá)式：Rx=$\frac{U（{I}_{2}-{I}_{1}）}{{I}_{1}{I}_{2}}$+R0
（4）小剛認(rèn)為還可以有其他的測(cè)量方法，比如圖乙所示的電路．他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：
①先斷開(kāi)S2，閉合S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表指針指到最大刻度處；
②然后閉合S2，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表指針指到最大刻度一半的位置；
③讀出電阻箱的示數(shù)即為待測(cè)電阻Rx的阻值．
根據(jù)小剛的思路，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選擇D，電阻箱應(yīng)該選擇G
（5）小羅看后，認(rèn)為這種測(cè)量方法也有較大的誤差．你的看法是怎樣的？
答：測(cè)量值與真實(shí)值相比偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）

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