3．如圖所示，一個(gè)重為G的錐形物體P浸沒在水中，它受到豎直向下的水的壓力為F1，受到豎直向上的水的壓力為F2，則（　�。�
A．F1＜F2B．F1＞F2
C．F1=F2D．無(wú)法確定F1和F2的大小

分析 根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因：液體對(duì)物體上下表面的壓力差；浮力的方向是豎直向上的來解答此題．

解答 解：錐形物體P浸沒在水中，受到豎直向上的浮力作用，
浮力產(chǎn)生的原因：液體對(duì)物體上下表面的壓力差；
所以它受到豎直向上的水的壓力F2大于受到豎直向下的水的壓力F1．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題綜合考查學(xué)生對(duì)浮力產(chǎn)生的原因的了解與掌握，明確液體對(duì)物體上下表面的壓力差是浮力產(chǎn)生的原因是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．把一杯牛奶放在熱水中加熱，經(jīng)過一段較長(zhǎng)時(shí)間，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．
（1）圖象中，表示牛奶溫度變化的是乙（選填“甲”或“乙”），在第8min時(shí)，牛奶不能（選填“能”或“不能”）繼續(xù)吸熱．
（2）若牛奶和熱水的質(zhì)量相等，并且忽略奶瓶的吸熱以及熱量的散失，從圖象可知，水（選填“牛奶”或“水”）的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在下列事例中，其中利用聲波傳遞能量的是（　�。�
A．汽車上的倒車?yán)走_(dá)B．利用聲學(xué)儀器判斷地震方位
C．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石D．潛水艇利用聲吶探測(cè)目標(biāo)

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．請(qǐng)?jiān)趫D中作出發(fā)光點(diǎn)S的光由平面鏡反射后經(jīng)過A點(diǎn)的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較大（選填“大”或“小”）的性質(zhì)；如果散熱器中裝有5kg的水，當(dāng)溫度升高了20℃時(shí)，它吸收了4.2×105J的熱量．[C水=4.2×103 J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖，在裝水的容器中伸入一個(gè)手指（不碰到容器底，水未流出），這時(shí)容器底受到水的壓力增大，受到水的壓強(qiáng)增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F的力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．解釋斜插在水中的筷子看起來“彎折”的原因：
（1）如圖所示，筷子上A點(diǎn)的光是從水（介質(zhì)）射入空氣（介質(zhì)）而進(jìn)入人眼的．請(qǐng)你在圖中用箭頭標(biāo)出光傳播的方向．
（2）光在水面處發(fā)生折射時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線．
（3）人們逆著光線看過去，感覺光線好似來自A1 （填“A”或“A1”）點(diǎn)．
（4）筷子在水中的其他各點(diǎn)情形也是如此，所以我們看起來筷子浸在水中的部分好像向上（填“上”或“下”）彎折了．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正（選填“正”或“負(fù)”）電，若把它和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，會(huì)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開，如圖所示，在這一瞬間，電流方向是由玻璃棒到驗(yàn)電器（選填“玻璃棒到驗(yàn)電器”或“驗(yàn)電器到玻璃棒”），驗(yàn)電器金屬箔片張開的原因是同種電荷相互排斥．

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同步練習(xí)冊(cè)答案