14．新建小區(qū)多用上了管道天然氣，天然氣與煤氣相比，從熱學(xué)角度分析，它突出的優(yōu)點(diǎn)是熱值大．天然氣燃燒時(shí)，可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，已知天然氣熱值為4×107J/m3，則每天輸送100m3的天然氣，完全燃燒后就相當(dāng)于輸送了4×109J的能量．

分析 （1）從熱學(xué)角度分析，天然氣和煤氣的熱值大小不同，完全燃燒相同質(zhì)量的天然氣和煤氣，天然氣放熱多；
（2）天然氣是燃料，燃料燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；
（3）氣體燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量等于熱值和體積的乘積，即Q=qV．

解答 解：
從熱學(xué)角度分析，天然氣的熱值大，則完全燃燒相等質(zhì)量的天然氣和煤，熱值大的放熱就多．
天然氣燃燒時(shí)將能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；
每輸送100m3的天然氣，完全燃燒后產(chǎn)生的能量為：
Q=qV=4×107J/m3×100m3=4×109J．
故答案為：熱值大；化學(xué)；4×109．

點(diǎn)評(píng) 這是熱值的一個(gè)簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，熟練掌握基本的公式應(yīng)用就能做好這類題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小超彈吉時(shí)發(fā)現(xiàn)各琴弦的粗細(xì)不同，當(dāng)撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦后，發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)不同．然后，他又轉(zhuǎn)動(dòng)吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦，結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)同一根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)也不同．最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改變弦振動(dòng)部分的長(zhǎng)短，結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)吉他發(fā)出聲音的音調(diào)又改變了．
分析與論證：弦樂(lè)器的音調(diào)高低與弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)和松緊有關(guān)．在弦的粗細(xì)、松緊相同時(shí)，弦越短，音調(diào)越高；在弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短相同時(shí)，弦越緊，音調(diào)越高．在弦的松緊、長(zhǎng)短相同時(shí)，弦越細(xì)，音調(diào)越高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示的電路中，電源電壓恒定，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩表讀數(shù)之比U甲：U乙為7：5；當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，甲、乙兩表為電流表時(shí)，兩表的讀數(shù)之比I甲：I乙為（　�。�
A．5：2B．2：5C．2：7D．5：7

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，是一種小型千斤頂?shù)氖疽鈭D，當(dāng)手往下壓動(dòng)搖臂時(shí)，能把重物抬高一段較小的距離．工人在2s時(shí)間里，用100N的力，豎直向下壓動(dòng)搖臂50cm，把重1000N的重物勻速抬高4cm，所做的有用功是40J，千斤頂?shù)臋C(jī)械效率是80%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．每到節(jié)日的夜晚，不少城市上空就會(huì)燃起璀璨奪目的煙花．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．璀璨奪目的煙花屬于光源
B．禮花爆炸時(shí)，很遠(yuǎn)的地方都能聽(tīng)到響聲，是因?yàn)槠湟粽{(diào)高
C．燃放禮花時(shí)，我們總是先聽(tīng)到聲音后看到禮花
D．禮花爆炸時(shí)，發(fā)出的聲音是爆炸而產(chǎn)生的，與振動(dòng)無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．內(nèi)能不僅可以解釋很多自然現(xiàn)象，而且人們還用內(nèi)能做其他有益的事情．請(qǐng)分析下面兩例：
（1）當(dāng)太陽(yáng)烤暖大地時(shí)，使得下層的氣團(tuán)溫度升高，密度減小，因而上升，如圖所示，上升的氣團(tuán)膨脹，推擠周圍的空氣對(duì)外做功，因此內(nèi)能減小，溫度降低．所以越高的地方，空氣的溫度越低．
（2）飛機(jī)在萬(wàn)米高空飛行的時(shí)候，艙外氣溫往往在-50℃以下，由于高空的大氣壓比艙內(nèi)氣壓低，要使艙內(nèi)獲得新鮮空氣必須使用空氣壓縮機(jī)把空氣從艙外壓進(jìn)來(lái)．在這個(gè)過(guò)程中，空氣壓縮機(jī)對(duì)氣體做功，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，艙內(nèi)總是溫暖如春．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．閱讀下面的短文．
潛艇的“耳目”--聲吶
潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．
聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較好的指向性．聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離．
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)正遠(yuǎn)離聲吶．
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是從10kHz到20kHz．
（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出聲波信號(hào)，在10s后接收到經(jīng)潛艇B反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，則潛艇B與潛艇A的距離s1是7500m．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為8700m．
（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離，為什么？不能用聲吶技術(shù)測(cè)量物體之間的距離，因?yàn)檎婵罩胁荒軅鞑ヂ曇簦?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓恒為3V，電路中電流約為0.5A，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15Ω  1A”字樣，滑片向右滑動(dòng)時(shí)電流變大．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，按圖1電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)充完整；
（2）在圖2虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖；

（3）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量并求出電阻值的平均值，其目的是為了減小測(cè)量的誤差；
（4）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出并記下電流值；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V，于是他下一步的操作是：將滑動(dòng)變阻器的滑片向左（左/右）移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為1.5V并記下電流值；可當(dāng)他再將10Ω的電阻改接成20Ω的電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何電壓表的示數(shù)總是大于1.5V，其原因是滑動(dòng)變阻器的最大阻值較�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭A、B和兩只相同的棋子C、D，應(yīng)選茶色玻璃板作為平面鏡，且厚度要�。ê�/�。∪A選擇兩支蠟燭，小明選擇兩只棋子，請(qǐng)針對(duì)其中一位同學(xué)，說(shuō)出他選擇的理由：小華選兩只蠟燭，理由是點(diǎn)燃的蠟燭成像更清晰．
（2）實(shí)驗(yàn)操作需要解決兩個(gè)問(wèn)題：①如何確定像的位置？②如何比較像和物體的大小來(lái)判斷像的性質(zhì)？
（3）為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，小華同學(xué)只測(cè)出一組數(shù)據(jù)便得出結(jié)論，就此小明提出異議，他認(rèn)為小華應(yīng)多次改變A到鏡面的距離_，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，這樣可以得出平面鏡成像的普遍規(guī)律．
（4）為了探究像和物的大小關(guān)系，他拿出另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后，則蠟燭B不需要（需要/不需要）點(diǎn)燃，前后左右移動(dòng)蠟燭B，直至看上去蠟燭B和蠟燭A的像完全重合，由此得出平面鏡所成的像與物大小相等．
（5）移去后面的蠟燭B，在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是虛像．

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同步練習(xí)冊(cè)答案