【題目】君君在勻速行駛的火車上,用手表給火車測(cè)速。她記錄聽到火車車輪壓鐵軌的接縫處的第1次響聲到第49次響聲的總時(shí)間為15s,已知每一節(jié)鐵軌的長度為12.5m,求:
(1)在君君記錄的時(shí)間里,火車通過了多少段鐵軌?(直接作答)
(2)火車速度是多少m/s?
(3)該火車駛出某隧道后,以上述速度繼續(xù)行駛15s鳴笛,司機(jī)再過多少秒聽到后方傳來的回聲?(聲速為340m/s)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某時(shí)刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交電車乙,從同一路口同時(shí)向東沿直線勻速行駛.它們的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.求:
(1)在此過程中,甲車相對(duì)于乙車向哪個(gè)方向行駛?
(2)甲車和乙車的速度分別為多少?
(3)運(yùn)行2min后,兩車相距多遠(yuǎn)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音傳遞的能量與什么因素有關(guān)嗎?為了探究這個(gè)問題,小明設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的實(shí)驗(yàn):選一間無風(fēng)的房子,在一個(gè)鐵絲圈中嵌上一層肥皂膜,用一個(gè)音量較大的喇叭正對(duì)著肥皂膜,開啟喇叭后,不斷改變喇叭到肥皂膜的距離。小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)距離較遠(yuǎn)時(shí),肥皂膜沒有任何變化;隨著距離的移近,肥皂膜顫抖越來越強(qiáng)烈;當(dāng)喇叭移到離肥皂膜較近的一個(gè)位置時(shí),肥皂膜破裂。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明( )
A.聲音所傳遞能量的大小可能與響度大小有關(guān)
B.聲音所傳遞能量的大小可能與距離聲源遠(yuǎn)近有關(guān)
C.聲音所傳遞能量的大小可能與肥皂膜厚度有關(guān)
D.聲音所傳遞能量的大小可能與音調(diào)高低有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題.
海水的利用
地球表面的以上是海洋,開發(fā)利用海洋有廣闊的前景.潮汐是一種海平面周期性變化現(xiàn)象,海平面每晝夜有兩次漲落.人們?cè)诳拷5暮涌诨蚝成钐幗ù髩,在大壩中間裝上水輪發(fā)電機(jī)組.漲潮時(shí),海水通過大壩流進(jìn)河口,帶動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電;退潮時(shí),海水又流回海洋,從相反方向帶動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電.法國的郎斯潮汐電站年發(fā)電量達(dá).
海水淡化和海水直接用于工業(yè)冷卻用水的相關(guān)設(shè)備、管道防腐等技術(shù)已比較成熟.部分沿海國家許多工業(yè)冷卻水來自于海水.
潮汐發(fā)電是將海水的________能轉(zhuǎn)化為電能;發(fā)電機(jī)是應(yīng)用________現(xiàn)象制成的.
潮汐發(fā)電是人類利用的一種可再生能源,下列幾組能源中都屬于可再生能源的是________
.水能、石油、核能 .風(fēng)能、水能、太陽能
.煤炭、石油、天然氣 .風(fēng)能、地?zé)崮、核?/span>
擋海大壩要做成上窄下寬的形狀(如圖所示),這是因?yàn)?/span>________.圖中甲、乙兩幅圖代表漲潮發(fā)電的是圖________(填“甲”或“乙”).
噸煤燃燒后可發(fā)電,郎斯電站每年的發(fā)電量可節(jié)約________噸煤.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_______cm;實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰中心、透鏡中心和光屏中心位于_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示時(shí),在光屏上可得到一個(gè)清晰的像,生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是___________。(選填“照相機(jī)"、“投影儀”或“放大鏡”)
(3)將圖乙中的蠟燭替換成高3cm的LED光,并在光屏上貼上一層厚度不計(jì)的方格紙(每格為邊長lcm的正方形),保持LED光源和光屏位置不變,發(fā)現(xiàn)光屏上的像高6格,若蠟燭和光屏不動(dòng),將凸透鏡向右移______cm,光屏上可以再次承接到清晰的像,且像高_______格。
(4)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,光屏上燭焰的像呈在光屏的上部,將凸透鏡向_________移動(dòng),像可以呈在光屏中央。若此時(shí)保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡換成焦距為8cm的凸透鏡,移動(dòng)光屏,光屏上承接到的像______(選填"變大”、“變小”或者“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明將冰塊放入易拉罐中加鹽。用筷子攪拌大約半分鐘,用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰和鹽水混合物的溫度,可以看到混合物的溫度低于0℃.這時(shí)他觀察易拉罐下部和底部有白霜(如圖乙).關(guān)于該現(xiàn)象說法正確的是( )
A.食鹽可以降低冰的熔點(diǎn)
B.用筷子攪拌可以降低冰的溫度
C.罐底的白霜是空氣中的水蒸氣先液化后凝固形成的
D.小明認(rèn)為家用體溫計(jì)可以完成該實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是收音機(jī)的調(diào)臺(tái)面板,“”和“”為兩個(gè)波段,下列說法中正確的是
A. 收音機(jī)通過調(diào)節(jié)接收電磁波的頻率換臺(tái)
B. 比波段的波長長
C. 比波段的電磁波傳播速度快
D. 比波段的電磁波振幅一定大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
(設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,測(cè)出L2兩端的電壓;
(4)測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論.
(交流與評(píng)估)
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須________.
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能L1________或L2_________.
(3)小強(qiáng)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?________(選填“能”與“不能”);理由是_________.
(4)方法改進(jìn)后,小強(qiáng)測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.
小強(qiáng)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________________ (選填“合理”或“不合理”).你認(rèn)為小強(qiáng)在設(shè)計(jì)方案上存在的明顯不足是_______,你的改進(jìn)方法是_____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】常用的電壓表其實(shí)是由小量程的電流表G(簡(jiǎn)稱表頭)改裝而成的.從電路的角度看,表頭就是一個(gè)電阻,同樣遵循歐姆定律.表頭與其他電阻的不同僅在于通過表頭的電流可從刻度盤上讀出來.
(1)如圖(1)是某一表頭G的刻度盤,其量程為0—3mA,內(nèi)阻(即表頭自身電阻)是10.使用時(shí),指針指著某一電流刻度,表示流過表頭的電流為某一數(shù)值,也意味著表頭兩端具有一定大小的電壓,如圖(2)若指針指在.若指針指在刻度時(shí),其兩端的電壓為__________.
(2)將表頭改裝成電壓表就是給表頭串聯(lián)一定值電阻,串聯(lián)好的表頭和定值電阻即為改裝后的電壓表,如圖(3),這樣改裝的電壓表兩端可加的電壓范圍擴(kuò)大.現(xiàn)需將()中表頭改裝成量程為的電壓表,則改裝后的電壓表內(nèi)阻(總電阻)為__________.
(3)若指針指在表盤刻度為處,即表示加在電壓表兩端的電壓為__________.
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