6．小麗同學(xué)家里新買一包打印紙，她估測(cè)一張紙的厚度為 0.01cm（填上合適的單位）． 她還發(fā)現(xiàn)在外包裝上標(biāo)著 70g/m2，它表示的意思是面積為1m2的打印紙，質(zhì)量是70g．．

分析 （1）對(duì)生活中常見(jiàn)物體的厚度有較準(zhǔn)確的了解；
（2）對(duì)包裝袋上的信息要有明確的認(rèn)識(shí)．

解答 解：（1）小麗同學(xué)家里新買一包打印紙，她估測(cè)一張紙的厚度在0.1mm左右，即0.01cm左右；
（2）外包裝上標(biāo)著 70g/m2，它表示的意思是：面積為1m2的打印紙，質(zhì)量是70g．
故答案為：cm；面積為1m2的打印紙，質(zhì)量是70g．

點(diǎn)評(píng) 常識(shí)性了解生活中某些符號(hào)的含義，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．商場(chǎng)里成千上萬(wàn)的商品均采用條形碼來(lái)識(shí)別信息．當(dāng)用條形碼掃描器照射它時(shí)，黑條紋將光吸收（選填“反射”或“吸收”），白條紋將光反射（選填“反射”或“吸收”），再通過(guò)電腦解碼就可以獲取商品價(jià)格等信息．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．啄木鳥(niǎo)捕食躲藏在樹(shù)干蟲(chóng)洞中的蟲(chóng)子時(shí)，會(huì)用嘴敲擊樹(shù)干，使樹(shù)干振動(dòng)，發(fā)出“咚咚”的啄木聲．啄木鳥(niǎo)用力不同，產(chǎn)生的聲音的響度不同．聲波通過(guò)樹(shù)干和蟲(chóng)洞內(nèi)的空氣傳播到蟲(chóng)的位置，聽(tīng)到聲音的蟲(chóng)子昏頭轉(zhuǎn)向，逃到洞口被啄木鳥(niǎo)捕捉．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．人的眼球好像一架照相機(jī)，所以在視網(wǎng)膜上所成的像都是倒立（選填“正立”或“倒立”）、實(shí)像（選填“實(shí)像”或“虛像”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．生活處處皆物理，下列幾種估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（　　）
A．八年級(jí)物理課本的寬度約為19cmB．成年人正常步行的速度約為10m/s
C．一名初中學(xué)生的質(zhì)量約為500kgD．今年冬天重慶主城的氣溫約為-28℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象中質(zhì)量會(huì)發(fā)生改變的是（　�。�
A．冰熔化成水B．宇航員把衣服由地球帶到月球
C．把橡皮泥由圓形捏成方形D．用砂輪打磨過(guò)的刀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在“測(cè)量物體的密度”實(shí)驗(yàn)中：

（1）把天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示．此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡．
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，按圖丁所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，請(qǐng)你指出圖丁中的兩個(gè)錯(cuò)誤：
①手拿砝碼； ②物體放在右盤．
（3）改正方法后，正確使用天平測(cè)量小杯子和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示．若小杯子的質(zhì)量為20g，則小杯子中液體的質(zhì)量為16.4g．然后將小杯子中的液體全部倒入量筒中，液面到達(dá)的位置如圖丙所示，則量筒中液體的體積為20cm3，由此可計(jì)算出液體的密度為0.82×103kg/m3．
（4）此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的液體密度值偏大（選填“大”或“小”），原因是杯子內(nèi)壁上有少量的殘留液體，測(cè)得的體積偏小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖甲裝置閉合開(kāi)關(guān)后，彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)
B．圖乙是發(fā)電機(jī)的原理圖
C．圖丙說(shuō)明了電流周圍有磁場(chǎng)
D．圖丁研究的是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L不發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)，已知電阻R，燈L中只有一個(gè)發(fā)生故障，下列操作能判斷出具體故障的是（　�。�
①用完好的燈L′替換燈L
②將導(dǎo)線接在電阻R兩端
③在電阻R兩端并聯(lián)一個(gè)電壓表
④在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表．
A．①和②B．①和③C．②和③D．①和④

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