設(shè)計電路
(1)如圖甲所示,自制的轉(zhuǎn)移開關(guān)時上的A、B、C、D四個按在木板上的圖釘,其中B和C上各套一個曲別針,曲別針與圖釘帽緊密接觸但能轉(zhuǎn)動,請按圖乙所示電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的器材連接起來.

(2)在兩條道路的交叉口安裝紅綠燈指揮車輛,可保障行車安全,如圖a.當AB方向綠燈L2亮?xí)r,CD方向紅燈L4同時亮;當AB方向紅燈L1亮?xí)r,CD方向綠燈L3同時亮.請同學(xué)接上述要求在圖b中的虛線框內(nèi)畫出L1、L2、L3、L4連接圖;完成一個“紅綠燈”的模擬電路(圖b中S是一個單刀雙擲開關(guān).注意圖中必須標注4個燈的代號L1、L2、L3、L4).

(3)在圖中,有帶風(fēng)葉的小電動機一只,電熱絲一段,開關(guān)兩只(S1、S2),插頭一只,導(dǎo)線若干,利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風(fēng)的電吹風(fēng)電路.要求:只閉合S1時吹冷風(fēng),只閉合S2時既無風(fēng)又不發(fā)熱,同時閉合S1、S2時吹熱風(fēng).請你用筆畫線作導(dǎo)線按要求將圖中的元件連接起來(連線不要交叉).

(4)如圖所示是一個黑盒子,a,b是面板上兩個窗口,a內(nèi)是紅燈,b內(nèi)是黃燈,有三節(jié)干電池串聯(lián)供電,只閉合S1時,紅燈、黃燈都亮.只閉合S2時,兩燈都不亮,S1、S2都閉合時,只有黃燈亮,請畫出盒子內(nèi)的電路圖.

|(5)某校建教學(xué)樓、實驗樓、圖書館接各一幢,每幢樓需要安裝一個電鈴,以便傳遞作息時間的信息,要求三個電鈴用一個單刀多擲開關(guān)控制,同時每個電鈴的工作互不影響,請你設(shè)計一個電路的原理圖,電路元件從圖中選。▽(dǎo)線用筆畫線表示)

(6)黑盒問題:某實驗裝置面板上有三個接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一個,如圖所示.用導(dǎo)線連接A、B,鈴響燈亮;用導(dǎo)線連接A、C,鈴更響,燈不亮;用導(dǎo)線連接B、C,鈴不響,燈不亮.試畫出此裝置的內(nèi)部電路圖.

(7)給你一個電池組,一個單刀雙擲開關(guān)S1,一個單刀單擲開關(guān)S2,兩只燈泡,要求閉合或開啟開關(guān),既可組成串聯(lián)電路又可組成并聯(lián)電路.試畫出你的設(shè)計電路圖.
(8)如圖所示,是一封閉的盒子,面板上有紅燈L1,綠燈L2,a,b,c為三個接線柱,盒子內(nèi)有兩節(jié)電池串聯(lián)供電.當用導(dǎo)線接a,b時,兩燈均不發(fā)光;用導(dǎo)線接b,c時,綠燈L2亮;用導(dǎo)線接a,c時,紅燈L1亮.請畫出盒內(nèi)電路圖.

【答案】分析:(1)根據(jù)電路圖完成實物圖,即將正極與D點相連,B點與負極相連,C、D分別與兩個燈泡的一端相連,A點與兩個燈泡剩下的接線柱相連即可.
2)根據(jù)串并聯(lián)電路的特點進行分析,即十字路口一個方向的紅燈與另一個方向的綠燈串聯(lián),綠燈和紅燈串聯(lián),然后兩路并聯(lián)連接;
(3)根據(jù)串并聯(lián)電路的特點進行分析,電動機和電阻絲并聯(lián),并且各自有支路開關(guān)控制;
(4)根據(jù)串并聯(lián)電路的特點進行分析,紅燈和黃燈串聯(lián),開關(guān)S1控制整個電路,S2與紅燈并聯(lián);
(5)根據(jù)并聯(lián)電路的特點進行分析,即三個電鈴并聯(lián)后與單刀多擲開關(guān)串聯(lián);
(6)根據(jù)串并聯(lián)電路的特點和實物電路的連接完成電路圖,即使導(dǎo)線連接A、B,鈴響燈亮;用導(dǎo)線連接A、C,鈴更響,燈不亮;用導(dǎo)線連接B、C,鈴不響,燈不亮;
(7)根據(jù)串并聯(lián)電路的特點進行分析,即讓兩個用電器順次連接,從兩個用電器的中間引出一個接線柱,用單刀雙擲開關(guān)控制,既可組成串聯(lián)電路又可組成并聯(lián)電路;
(8)根據(jù)串并聯(lián)電路的特點進行分析,即使兩個燈泡并列連接,從電源負極以及每個燈泡的一端各引出一個接線柱即c、b、a.
解答:解:如圖所示
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)

(8)
點評:會設(shè)計串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,會根據(jù)電路圖的正確畫法畫出相應(yīng)的電路圖,會用元件符號表示電路圖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖甲是曉雯“嘗試改變電路中電流大小”的實驗電路:請給曉雯提出兩種能夠改變電路中電流大小的方法:
改變電池的個數(shù)
改變電池的個數(shù)
,
換用不同的電阻絲
換用不同的電阻絲
;

(2)如圖乙所示的電路,AB和CD均為鎳鉻合金線.閉合開關(guān)后,通過觀察
電流表的示數(shù)
電流表的示數(shù)
,可以比較出合金線電阻的大小,這種研究方法叫
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
(填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”).這個實驗裝置是研究電阻大小與導(dǎo)體
橫截面積
橫截面積
的關(guān)系.
(3)為了探究“電流做功多少與電壓大小的關(guān)系”小明設(shè)計了如圖丙所示的電路,小明正確連接電路閉合開關(guān)后,兩燈都發(fā)光,但燈L1較亮,燈L1兩端的電壓也較大,由此可得結(jié)論:
在電流和通電時間相同的時,電壓越大,電流做功越多
在電流和通電時間相同的時,電壓越大,電流做功越多
.小明還想探究“電流做功多少與電流大小的關(guān)系,請你幫他設(shè)計電路.(電路圖畫在圖虛框內(nèi))

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

設(shè)計電路
(1)如圖甲所示,自制的轉(zhuǎn)移開關(guān)時上的A、B、C、D四個按在木板上的圖釘,其中B和C上各套一個曲別針,曲別針與圖釘帽緊密接觸但能轉(zhuǎn)動,請按圖乙所示電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的器材連接起來.

(2)在兩條道路的交叉口安裝紅綠燈指揮車輛,可保障行車安全,如圖a.當AB方向綠燈L2亮?xí)r,CD方向紅燈L4同時亮;當AB方向紅燈L1亮?xí)r,CD方向綠燈L3同時亮.請同學(xué)接上述要求在圖b中的虛線框內(nèi)畫出L1、L2、L3、L4連接圖;完成一個“紅綠燈”的模擬電路(圖b中S是一個單刀雙擲開關(guān).注意圖中必須標注4個燈的代號L1、L2、L3、L4).

(3)在圖中,有帶風(fēng)葉的小電動機一只,電熱絲一段,開關(guān)兩只(S1、S2),插頭一只,導(dǎo)線若干,利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風(fēng)的電吹風(fēng)電路.要求:只閉合S1時吹冷風(fēng),只閉合S2時既無風(fēng)又不發(fā)熱,同時閉合S1、S2時吹熱風(fēng).請你用筆畫線作導(dǎo)線按要求將圖中的元件連接起來(連線不要交叉).

(4)如圖所示是一個黑盒子,a,b是面板上兩個窗口,a內(nèi)是紅燈,b內(nèi)是黃燈,有三節(jié)干電池串聯(lián)供電,只閉合S1時,紅燈、黃燈都亮.只閉合S2時,兩燈都不亮,S1、S2都閉合時,只有黃燈亮,請畫出盒子內(nèi)的電路圖.

|(5)某校建教學(xué)樓、實驗樓、圖書館接各一幢,每幢樓需要安裝一個電鈴,以便傳遞作息時間的信息,要求三個電鈴用一個單刀多擲開關(guān)控制,同時每個電鈴的工作互不影響,請你設(shè)計一個電路的原理圖,電路元件從圖中選。▽(dǎo)線用筆畫線表示)

(6)黑盒問題:某實驗裝置面板上有三個接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一個,如圖所示.用導(dǎo)線連接A、B,鈴響燈亮;用導(dǎo)線連接A、C,鈴更響,燈不亮;用導(dǎo)線連接B、C,鈴不響,燈不亮.試畫出此裝置的內(nèi)部電路圖.

(7)給你一個電池組,一個單刀雙擲開關(guān)S1,一個單刀單擲開關(guān)S2,兩只燈泡,要求閉合或開啟開關(guān),既可組成串聯(lián)電路又可組成并聯(lián)電路.試畫出你的設(shè)計電路圖.
(8)如圖所示,是一封閉的盒子,面板上有紅燈L1,綠燈L2,a,b,c為三個接線柱,盒子內(nèi)有兩節(jié)電池串聯(lián)供電.當用導(dǎo)線接a,b時,兩燈均不發(fā)光;用導(dǎo)線接b,c時,綠燈L2亮;用導(dǎo)線接a,c時,紅燈L1亮.請畫出盒內(nèi)電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

設(shè)計電路
(1)如圖甲所示,自制的轉(zhuǎn)移開關(guān)時上的A、B、C、D四個按在木板上的圖釘,其中B和C上各套一個曲別針,曲別針與圖釘帽緊密接觸但能轉(zhuǎn)動,請按圖乙所示電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的器材連接起來.

(2)在兩條道路的交叉口安裝紅綠燈指揮車輛,可保障行車安全,如圖a.當AB方向綠燈L2亮?xí)r,CD方向紅燈L4同時亮;當AB方向紅燈L1亮?xí)r,CD方向綠燈L3同時亮.請同學(xué)接上述要求在圖b中的虛線框內(nèi)畫出L1、L2、L3、L4連接圖;完成一個“紅綠燈”的模擬電路(圖b中S是一個單刀雙擲開關(guān).注意圖中必須標注4個燈的代號L1、L2、L3、L4).

(3)在圖中,有帶風(fēng)葉的小電動機一只,電熱絲一段,開關(guān)兩只(S1、S2),插頭一只,導(dǎo)線若干,利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風(fēng)的電吹風(fēng)電路.要求:只閉合S1時吹冷風(fēng),只閉合S2時既無風(fēng)又不發(fā)熱,同時閉合S1、S2時吹熱風(fēng).請你用筆畫線作導(dǎo)線按要求將圖中的元件連接起來(連線不要交叉).

(4)如圖所示是一個黑盒子,a,b是面板上兩個窗口,a內(nèi)是紅燈,b內(nèi)是黃燈,有三節(jié)干電池串聯(lián)供電,只閉合S1時,紅燈、黃燈都亮.只閉合S2時,兩燈都不亮,S1、S2都閉合時,只有黃燈亮,請畫出盒子內(nèi)的電路圖.

(5)某校建教學(xué)樓、實驗樓、圖書館接各一幢,每幢樓需要安裝一個電鈴,以便傳遞作息時間的信息,要求三個電鈴用一個單刀多擲開關(guān)控制,同時每個電鈴的工作互不影響,請你設(shè)計一個電路的原理圖,電路元件從圖中選。▽(dǎo)線用筆畫線表示)

(6)黑盒問題:某實驗裝置面板上有三個接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一個,如圖所示.用導(dǎo)線連接A、B,鈴響燈亮;用導(dǎo)線連接A、C,鈴更響,燈不亮;用導(dǎo)線連接B、C,鈴不響,燈不亮.試畫出此裝置的內(nèi)部電路圖.

(7)給你一個電池組,一個單刀雙擲開關(guān)S1,一個單刀單擲開關(guān)S2,兩只燈泡,要求閉合或開啟開關(guān),既可組成串聯(lián)電路又可組成并聯(lián)電路.試畫出你的設(shè)計電路圖.
(8)如圖所示,是一封閉的盒子,面板上有紅燈L1,綠燈L2,a,b,c為三個接線柱,盒子內(nèi)有兩節(jié)電池串聯(lián)供電.當用導(dǎo)線接a,b時,兩燈均不發(fā)光;用導(dǎo)線接b,c時,綠燈L2亮;用導(dǎo)線接a,c時,紅燈L1亮.請畫出盒內(nèi)電路圖.

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:操作題

設(shè)計電路
(1)如圖甲所示,自制的轉(zhuǎn)移開關(guān)時上的A、B、C、D四個按在木板上的圖釘,其中B和C上各套一個曲別針,曲別針與圖釘帽緊密接觸但能轉(zhuǎn)動,請按圖乙所示電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的器材連接起來.
(2)在兩條道路的交叉口安裝紅綠燈指揮車輛,可保障行車安全,如圖a.當AB方向綠燈L2亮?xí)r,CD方向紅燈L4同時亮;當AB方向紅燈L1亮?xí)r,CD方向綠燈L3同時亮.請同學(xué)接上述要求在圖b中的虛線框內(nèi)畫出L1、L2、L3、L4連接圖;完成一個“紅綠燈”的模擬電路(圖b中S是一個單刀雙擲開關(guān).注意圖中必須標注4個燈的代號L1、L2、L3、L4).
(3)在圖中,有帶風(fēng)葉的小電動機一只,電熱絲一段,開關(guān)兩只(S1、S2),插頭一只,導(dǎo)線若干,利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風(fēng)的電吹風(fēng)電路.要求:只閉合S1時吹冷風(fēng),只閉合S2時既無風(fēng)又不發(fā)熱,同時閉合S1、S2時吹熱風(fēng).請你用筆畫線作導(dǎo)線按要求將圖中的元件連接起來(連線不要交叉).
(4)如圖所示是一個黑盒子,a,b是面板上兩個窗口,a內(nèi)是紅燈,b內(nèi)是黃燈,有三節(jié)干電池串聯(lián)供電,只閉合S1時,紅燈、黃燈都亮.只閉合S2時,兩燈都不亮,S1、S2都閉合時,只有黃燈亮,請畫出盒子內(nèi)的電路圖.
|(5)某校建教學(xué)樓、實驗樓、圖書館接各一幢,每幢樓需要安裝一個電鈴,以便傳遞作息時間的信息,要求三個電鈴用一個單刀多擲開關(guān)控制,同時每個電鈴的工作互不影響,請你設(shè)計一個電路的原理圖,電路元件從圖中選。▽(dǎo)線用筆畫線表示)
(6)黑盒問題:某實驗裝置面板上有三個接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一個,如圖所示.用導(dǎo)線連接A、B,鈴響燈亮;用導(dǎo)線連接A、C,鈴更響,燈不亮;用導(dǎo)線連接B、C,鈴不響,燈不亮.試畫出此裝置的內(nèi)部電路圖.
(7)給你一個電池組,一個單刀雙擲開關(guān)S1,一個單刀單擲開關(guān)S2,兩只燈泡,要求閉合或開啟開關(guān),既可組成串聯(lián)電路又可組成并聯(lián)電路.試畫出你的設(shè)計電路圖.
(8)如圖所示,是一封閉的盒子,面板上有紅燈L1,綠燈L2,a,b,c為三個接線柱,盒子內(nèi)有兩節(jié)電池串聯(lián)供電.當用導(dǎo)線接a,b時,兩燈均不發(fā)光;用導(dǎo)線接b,c時,綠燈L2亮;用導(dǎo)線接a,c時,紅燈L1亮.請畫出盒內(nèi)電路圖.

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