為了測量某種金屬塊的密度，首先用天平測量金屬塊的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的砧碼和游碼的位置如圖所示，則金屬塊的質(zhì)量為 g，然后用量筒測得金屬塊的體積為5cm3，則該金屬塊的密度為 kg/m3．若將該金屬塊截去一半后，則剩余金屬塊的密度將 （選填“變大”，“變小”，“不變”）．

 

 

39；7.8×103；不變．

【解析】

試題分析：天平測量物體的質(zhì)量時，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量和游碼對應(yīng)刻度之和m=5g+10g+20g+4g=39g；因此金屬塊的密度=7.8g/cm3=7.8×103kg/m3；密度是物質(zhì)本身的一種屬性，與物質(zhì)種類有關(guān)，不隨物質(zhì)質(zhì)量和體積的變化而變化．

考點： 密度的測量

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧沈陽卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（6分）在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中，某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如表1所示。

表1：

（1）表格內(nèi)的第4次實驗中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是 （結(jié)果精確到0.1%）。這次數(shù)據(jù)是用圖中 （填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的。

（2）分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)該 。在第1次實驗中，拉力F所做的額外功為 J。

（3）某同學(xué)認(rèn)為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大，他的想法正確嗎？請你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷： 。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧本溪卷）物理（解析版） 題型：填空題

（2分）2013年12月24日中國自主研發(fā)的“玉兔號“月球車成功登陸月球并實施探測計劃．工作時，月球車上的太陽能電池板可將太陽能轉(zhuǎn)化為 能；太陽能屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州銅仁卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（11分）銅仁市舉行初中物理實驗技能競賽活動，小李同學(xué)抽到的題目是“測量小燈泡的電阻”，實驗電路如圖1所示，請你幫他完成以下問題：

（1）根據(jù)實物圖甲在圖2內(nèi)完成相應(yīng)的電路圖；

（2）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)，滑動變阻器應(yīng)調(diào)到 端（選填“A”或“B“）；

（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小李發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，于是他提出了如下猜想：A小燈泡短路了；B小燈泡的燈絲斷了；C滑動變阻器接觸不良．請你根據(jù)如表中的現(xiàn)象把對應(yīng)的猜想序號填在表格中．

電流表

電壓表

猜想序號

電流表數(shù)幾乎為零

電壓表數(shù)較大

 

電流表有數(shù)

電壓表數(shù)為零

 

電流表數(shù)為零

電壓表數(shù)為零

 

（4）故障排除后，閉合開關(guān)，將滑動變阻器調(diào)到適當(dāng)位置，讀出電壓表的示數(shù)為2.4V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的電阻為 ．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州銅仁卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是某電飯煲的電路原理圖，電飯煲有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)，當(dāng)閉合開關(guān)S后，電飯煲鍋內(nèi)溫度達(dá)到102℃時開關(guān)S1自動斷開，處于保溫狀態(tài)．己知電源電壓保持220V不變，電阻R1的阻值為55Ω，電阻R2的阻值為55Ω．則電飯煲處于保溫狀態(tài)時的電功率是 W，電飯煲處于加熱狀態(tài)時電路的總電流是 A．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州銅仁卷）物理（解析版） 題型：選擇題

將一本書平放在水平桌面上，下列敘述正確的是（ ）

A．書本所受的重力與桌面對書的支持力是一對平衡力

B．書本所受的重力與桌面對書的支持力是一對相互作用力

C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力

D．書對桌面的壓力和書本受到的重力是一對相互作用力

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州貴陽卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小靜在觀看臺球比賽時發(fā)現(xiàn)：有時運動的白球去撞擊一個靜止的球后，白球會立即靜止在碰撞時的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原來的運動方向，以幾乎相同的速度向前運動，如圖甲所示．

小靜想：白球碰撞后立即靜止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運動出去的嗎？

通過了解和初步實驗，小靜發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)體積和質(zhì)量均相同的兩球，而且球心在同一直線上相碰時，才可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象．為進(jìn)一步探究，她設(shè)計了下述實驗方案：

將一個兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上，取兩個相同的臺球A、B，將B球靜置于軌道的滴水平部分，A球置于軌道左端斜面上某處，測出該點到水平桌面的高度h1，如圖乙所示，釋放A球，撞擊后，A球靜止，B球向前運動并沖上軌道右端斜面能到達(dá)的最高點，測出該點的高度h2．通過比較h2與h1的大小關(guān)系即可作出判斷．

請你作答以下問題：

（1）A球從斜面滑下的過程中， 能轉(zhuǎn)化為動能．

（2）B球由靜止變?yōu)檫\動是因為B球在碰撞中獲得了 能．

（3）已知重力勢能的計算公式為Ep=mgh，動能的計算公式為Ek=mv2．若軌道光滑，則碰撞前瞬間A球運動速度的表達(dá)式vA= ；若h2=h1，則說明B球被撞后開始運動的速度vB vA（選填“＞”、“=”或“＜”）．

（4）在實際實驗中，測出的h2總小于h1，若導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是軌道不光滑，那么，在阻力不可避免的情況下，你認(rèn)為小靜的設(shè)計是否還有價值？請說出你的理由 ．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州貴陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

去年6月20日，“神舟十號”航天員王亞平，在天宮一號內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課．如圖所示，是她在展示她制作的一個太空水球，根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷，這個水球（ ）

A．相當(dāng)于一個凸透鏡 B． 相當(dāng)于一個凹透鏡

C．相當(dāng)于一個平面鏡 D． 所成王亞平的像是虛像

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建莆田卷）物理（解析版） 題型：選擇題

明香同學(xué)周六放假回家后，發(fā)現(xiàn)家里的一盞電燈不亮了。于是她閉合開關(guān)S，用試電筆

測試如圖中的a、b、c、d四點時，只有d點不發(fā)光（如圖），則電路的故障可能是

A.開關(guān)S接觸不良 B.電燈的燈絲斷了

C.電燈的燈絲被短路了 D.c、d之間的某處斷路了

 

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