20．如圖是小黃“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗

（1）如圖甲，小黃用彈簧測力計斜向上拉鐵塊在水平面做勻速直線運動，此時彈簧測力計的拉力不等于（選填“等于”或“不等于”）鐵塊受到的摩擦力．
（2）比較乙、丙的實驗可知：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）在圖乙實驗中，用彈簧測力計拉著鐵塊以0.1m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖乙．若彈簧測力計拉著鐵塊以0.2m/s的速度做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為5.6N．

分析 （1）本實驗的原理是二力平衡，二力平衡應(yīng)滿足兩個力：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上．由此分析判斷；
（2）影響滑動摩擦力的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度，探究中要采用控制變量法．由此分析乙丙圖得出結(jié)論；
（3）確認彈簧測力計的分度值，讀出乙中彈簧測力計的示數(shù)．根據(jù)摩擦力的影響因素判斷鐵塊以0.2m/s的速度做勻速直線運動時彈簧測力計的示數(shù)．

解答 解：
（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件，彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小．由圖甲可知，摩擦力水平向左，彈簧測力計的拉力方向與摩擦力不在同一直線上，所以拉力與摩擦力不相等；
（2）分析圖乙、丙可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；
（3）由圖乙中彈簧測力計可知，分度值為0.2A，示數(shù)為5.6N．乙圖中拉鐵塊以不同速度做勻速直線運動時，壓力和接觸面的粗糙程度不變，鐵塊受到的拉力與摩擦力始終是一對平衡力，所以鐵塊以0.2m/s的速度做勻速直線運動時彈簧測力計的示數(shù)仍為5.6N．
故答案為：（1）不等于；（2）接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（3）5.6．

點評 此題是探究影響滑動摩擦力的因素，主要考查了對二力平衡條件的應(yīng)用及控制變量法．在此實驗中要拉動木塊做勻速直線運動，要研究滑動摩擦力與一個量的關(guān)系，需要控制另一個量不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列各圖與相應(yīng)描述不相符的是（　�。�
A．
圖中，小朋友在使用蛙蛙跳過程中越蹦越高，他消耗生物質(zhì)能使其機械能增加
B．
圖中，塑料吸盤能夠掛重物而不掉下來是由于吸盤受到豎直向上的摩擦力作用
C．
圖中，水位上漲，水中的圓柱體橋墩所受浮力增大
D．
圖中，閉合開關(guān)，導(dǎo)體棒在磁場中沒有受到水平方向的磁力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，這是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器內(nèi)部結(jié)構(gòu)．電源電壓不變，滑動變阻器b端固定在絕緣底座上，手柄A與變阻器滑片固定在一起，同步運動，握力為零時，滑片處于a端．L是一個電阻不變的指示燈，力量計由一個電流表改裝而成．使用時，先閉合開關(guān)S．再用手握住手柄，A柄向下運動壓縮彈簧，握力就顯示在力量計表盤上．有關(guān)握力計下列說法中不正確的是（　　）
A．改裝成的力量計的零刻度線不是原電流表的零刻度線
B．握力越大電路總電阻越小，總電流越大，電路總功率越大
C．若開關(guān)S閉合后，兩電表示數(shù)都為零，則指示燈開路
D．握力越小，彈簧長度越長；燈泡越暗，力量計的示數(shù)越小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．斜面是一種簡單機械，利用斜面能夠完成多個實驗，圖是與斜面有關(guān)的實驗，請你完成相關(guān)問題：

（1）圖甲是“探究動能大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置，讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊，目的是探究物體的動能與速度的關(guān)系，實驗中通過觀察木塊被推動的距離遠近的大小來判斷鋼球動能的大小，列舉我們還在哪個實驗中還用到這種研究方法：探究電流產(chǎn)生熱量的影響因素的實驗，若要進一步探究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系，還需要添加的器材是不同質(zhì)量的小球
（2）圖乙是探究“斜面的機械效率高低與斜面的傾斜程度有什么關(guān)系”額實驗，用沿斜面向上的力F拉動小車，使小車從斜面底端勻速運動到斜面頂端，多次改變斜面傾斜程度，部分實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)回答下列問題
斜面傾斜度小車重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功W有/J總功W總/J斜面的機械效率
較緩100.1311333.3%
較陡100.2412450%
最陡100.416
①當斜面“最陡”時，沿斜面拉力為6N；做的有用功為4J；斜面的機械效率為66.7%．
②通過數(shù)據(jù)的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，需要的拉力越大．
③根據(jù)上面實驗數(shù)據(jù)，你可以獲得該實驗探究的初步結(jié)論是：其它條件相同時，斜面越陡，機械效率越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．我們已進行過“科學(xué)探究：歐姆定律”

（1）請你在圖2方框畫出該實驗的電路圖．
（2）①由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其它因素不變，即采用了控制變量 法．
②圖1是某實驗小組在探究過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變時，電流隨電阻變化的圖象是甲圖；表示電阻不變時，電流隨電壓變化的圖象是乙．（選填“甲”或“乙”）
（3）在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是改變電阻兩端電壓 和保護電路．
（4）實驗的結(jié)論是：
①保持電阻不變時，電流跟電壓成正比．
②保持電壓不變時，電流跟電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在物理學(xué)發(fā)展的漫長歷程中，不少前輩做出了卓越的貢獻，其中發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和慣性定律的科學(xué)家是（　�。�
A．哥白尼B．牛頓C．愛因斯坦D．法拉第

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．生活中處處有物理．我們可以利用空礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識：雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明：力的作用效果跟力的大小有關(guān)．往礦泉水瓶里面倒?jié)M水，并把瓶蓋旋緊后，在側(cè)壁開一小孔，可以觀察沒有（有/沒有）水一直從小孔流出來．利用此飲料瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”，如圖，當用力擠壓飲料瓶時，玻璃小瓶會下沉（上浮/下沉）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，為使滑動變阻器的滑片P向右移動時，始終靜止的條形磁鐵受到向右的摩擦力變大，則電源和變阻器接入電路的方式可以是（　　）
A．G接F，E接B，D接HB．G接F，E接A，D接HC．G接E，F(xiàn)接B，D接HD．G接E，F(xiàn)接A，D接H

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于下列光學(xué)儀器，說法正確的是（　�。�
A．用凸透鏡可以將太陽光聚集在一點上，這個點是凸透鏡的焦距
B．針孔照相機是利用光的折射規(guī)律成像的
C．潛望鏡是利用光的反射定律成像的
D．投影儀的成像條件是物距大于二倍焦距

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