時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水的溫度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
某液體的溫度/℃ | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
分析 (1)(2)我們使用相同的酒精燈(或加熱器)通過加熱時間的長短來比較吸熱多少,這種方法叫轉(zhuǎn)化法.
比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法:
①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較吸收的熱量(即比較加熱時間),吸收熱量多的吸熱能力強
②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強;
(3)(4)在質(zhì)量相同,升高相同的條件下,利用公式Q=cm△t知,比熱容與Q成正比分析回答.
解答 解:A、B燒瓶中電阻絲的阻值相等,因電阻絲串聯(lián),故通過的電流相同,根據(jù)焦耳定律,在同樣的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相同,
(1)根據(jù)控制變量法,A、B燒瓶中裝有質(zhì)量和初溫均相等的水和某液體.
(2)由表中數(shù)據(jù)知,水由20℃升高到26℃用3分鐘,某液體用2分鐘,即它們升高相同的溫度,水吸收的熱量多.
(3)(4)依據(jù)表格中數(shù)據(jù),因質(zhì)量相同,它們升高相同的溫度,水吸收的熱量多為液體的$\frac{3}{2}$,
利用公式Q=cm△t知,比熱容與Q成正比,可算出C液=$\frac{2}{3}$×4.2×103J/(kg•℃)=2.8×103J/(kg•℃),
故C水>C液
故答案為:(1)質(zhì)量、初溫;(2)水;(3)Q=cm△t;>;(4)2.8×103J/(kg•℃).
點評 本題探究物質(zhì)吸熱能力,考查控制變量法轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用及焦耳定律和數(shù)據(jù)分析能力.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
電壓/V | 電流/A | 電阻/Ω |
2.8 | 0.4 | 7.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在a、b兩點間接入一個合適的電壓表時,電壓表沒有示數(shù) | |
B. | 不能在a、b兩點間接入一個電流表 | |
C. | 在a、b兩點間接入一個10Ω的電阻,電路消耗的電功率為2W | |
D. | 在a、b兩點間接入一個“3V 0.5A”的小燈泡,小燈泡不能正常發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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