學(xué)生課桌質(zhì)量為9千克,桌子與地面有四個接觸面,每個接觸面的面積為4×10-42;某同學(xué)將底面積為24.5×10-42、容量為1升、裝滿水后水深為18厘米的塑料水杯放在課桌的桌面上.求:
(1)課桌對地面的壓力;
(2)課桌對地面的壓強(qiáng);
(3)杯對桌面的壓強(qiáng).(不計(jì)塑料水杯的質(zhì)量)(g=10N/kg)

【答案】分析:(1)知道裝滿水水的體積,利用密度公式求水的質(zhì)量,再利用重力公式求水的重力,不計(jì)水杯的質(zhì)量,課桌對地面的壓力等于水重加上桌子重;
(2)求出地面的受力面積,利用壓強(qiáng)公式p=求課桌對地面的壓強(qiáng);
(3)塑料水杯對桌面的壓力等于水重,知道杯子底面積,利用壓強(qiáng)公式求塑料水杯對桌面的壓強(qiáng);
解答:解:
(1)V=1L=1×10-3m3,
mV=1×103kg/m3×1×10-3m3=1kg,
課桌對地面的壓力:
F=G=(m+m)g=(9kg+1kg)×10N/kg=100N;
(2)S=4×4×10-4m2=1.6×10-3m2,
課桌對地面的壓強(qiáng):
p===6.25×104Pa;
(3)塑料水杯對桌面的壓力:
F′=G=mg=1kg×10N/kg=10N,
塑料水杯對桌面的壓強(qiáng):
p′==≈4.08×103Pa;
答:(1)課桌對地面的壓力為100N;
(2)課桌對地面的壓強(qiáng)為6.25×104Pa;
(3)塑料水杯對桌面的壓強(qiáng)為4.08×103Pa;
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對壓強(qiáng)公式和液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,對于固體對桌面(地面)的壓力和壓強(qiáng)的計(jì)算:先計(jì)算壓力(在水平桌面上F=G),再計(jì)算壓強(qiáng)p=(注意受力面積是哪一個?是幾個?).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?閔行區(qū)二模)學(xué)生課桌質(zhì)量為9千克,桌子與地面有四個接觸面,每個接觸面的面積為4×10-42;某同學(xué)將底面積為24.5×10-42、容量為1升、裝滿水后水深為18厘米的塑料水杯放在課桌的桌面上.求:
(1)課桌對地面的壓力;
(2)課桌對地面的壓強(qiáng);
(3)杯對桌面的壓強(qiáng).(不計(jì)塑料水杯的質(zhì)量)(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

學(xué)生課桌質(zhì)量為9千克,桌子與地面有四個接觸面,每個接觸面的面積為4×10-42;某同學(xué)將底面積為24.5×10-42、容量為1升、裝滿水后水深為18厘米的塑料水杯放在課桌的桌面上.求:
(1)課桌對地面的壓力;
(2)課桌對地面的壓強(qiáng);
(3)杯對桌面的壓強(qiáng).(不計(jì)塑料水杯的質(zhì)量)(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,學(xué)生課桌質(zhì)量為9千克,桌子與地面有四個接觸面,每個接觸面的面積為4×10-42;某同學(xué)將底面積為24.5×10-42、容量為1升、裝滿水后水深為18厘米的塑料水杯放在課桌的桌面上。求:

(1)課桌對地面的壓力;

(2)課桌對地面的壓強(qiáng);

(3)杯對桌面的壓強(qiáng)。(不計(jì)塑料水杯的質(zhì)量)

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)生課桌質(zhì)量為9千克,桌子與地面有四個接觸面,每個接觸面的面積為4×10-42;某同學(xué)將底面積為24.5×10-42、容量為1升、裝滿水后水深為18厘米的塑料水杯放在課桌的桌面上。求:

(1)課桌對地面的壓力;

(2)課桌對地面的壓強(qiáng);

(3)杯對桌面的壓強(qiáng)。

(不計(jì)塑料水杯的質(zhì)量)

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