Question

10．學(xué)習(xí)了彈力知識后，小萱發(fā)現(xiàn)：給彈簧施加拉力，當(dāng)拉力越大時，彈簧的伸長量就越大．于是小萱提出猜想：彈簧的伸長量跟所受拉力成正比．實驗桌上已經(jīng)備有如下器材：兩端有鉤的彈簧一根、一個鐵架臺、一個刻度尺、六個質(zhì)量均為50g的鉤碼．
他利用上述器材進行了以下實驗：
（1）將彈簧豎直掛在鐵架臺的橫桿上使其靜止，用刻度尺測出彈簧在不受拉力時的
長度L₀并記錄在表格中；
（2）如圖25所示，在彈簧下端掛上1個鉤碼，待彈簧穩(wěn)定后，鉤碼的重力等于彈簧
受到的拉力，用刻度尺測出此時彈簧的長度L，并將F、L記錄在表格中；
（3）依次在彈簧下端掛上2、3、4、5、6個鉤碼（在彈簧的彈性限度內(nèi)），仿照步驟（2）
再做五次實驗，并將每次實驗對應(yīng)的F、L記錄在表格中．
請根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）小萱計劃探究的問題中的自變量是拉力；
（2）根據(jù)以上實驗步驟可知，小萱實際探究的是彈簧伸長量跟所受拉力的關(guān)系；
（3）針對小萱計劃探究的問題，他應(yīng)該補充的步驟是：利用公式△L=L-L₀，分別計算出6次彈簧的伸長量△L，分別記錄在表格中；
（4）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格．

Answer 1

分析 彈簧的伸長與所受的拉力成正比，是在彈簧的彈性限度內(nèi)才能夠成立的．彈簧的伸長△l=彈簧的長度L-彈簧的原長L₀；在設(shè)計實驗時要注意改變加在彈簧上的拉力大小，看彈簧的伸長是否與拉力成正比．

解答 解：
（1）小陽計劃探究的是彈簧的伸長量跟所受拉力的關(guān)系，其自變量是拉力；
（2）從實驗步驟可知，小陽實際探究的是彈簧的伸長量跟所受拉力的關(guān)系；
（3）實驗中應(yīng)該補充的步驟是：利用公式△L=L-L₀，分別計算出6次彈簧的伸長量△L，分別記錄在表格中．
（4）實驗數(shù)據(jù)記錄表格：

L0/m
F/N
L/m
△L/m

故答案為：
（1）拉力；（2）彈簧伸長量；（3）利用公式△L=L-L₀，分別計算出6次彈簧的伸長量△L，分別記錄在表格中；（4）見上表．

點評 此題主要考查的是對實驗步驟和實驗表格的設(shè)計，在設(shè)計過程中要注意：通過改變掛在彈簧上的鉤碼個數(shù)來改變對彈簧的拉力；彈簧的伸長△L=L-L₀．