18．某同學用天平和量筒測量液體密度．
①測量液體體積時視線如圖1所示，則讀數(shù)比實際值偏大（填偏大或偏�。�；
②天平平衡后如圖2所示，燒杯和溶液總質(zhì)量為73g．

分析 （1）俯視時，會造成讀數(shù)偏大；
（2）物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標尺上的示數(shù)．

解答 解：①由圖1知，讀數(shù)時俯視了，所以讀數(shù)會偏大；
②由圖2知，標尺的分度值為0.2g，燒杯和溶液總質(zhì)量為m=50g+20g+3g=73g．
故答案為：①偏大；②73．

點評 此題考查了量筒和天平的讀數(shù)，考查基礎，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．某物理趣小組在“測量小車的平均速度”的實驗中設計了如圖所示的實驗裝置，小車從帶刻度（分度值1mm）的斜面頂端由靜止開始下滑：


（1）讀出小車從A運動到C經(jīng)過的路程sAC=10.00cm．
（2）若小車從A運動到C所用的時間為3秒，則小車經(jīng)過AC的平均速度vAC=3.3cm/s（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較小（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖甲所示電路中，電源電壓U0保持不變，初始時滑動變阻器的滑片P在最右端，但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路，合上開關(guān)后滑片P向左滑過一段距離后電流表才有讀數(shù)．且電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關(guān)系如圖乙、丙所示．

（1）根據(jù)圖象可知：斷點位置x等于5厘米處，電源電壓U0等于1.5伏．
（2）求定值電阻R的阻值．
（3）開關(guān)閉合，滑片P從斷點處向左滑動的過程中，該滑動變阻器滑片P每滑動1厘米的阻值變化為多少歐姆？
（4）若該滑動變阻器電阻絲沒有斷路，電路中最小電流是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，是小明同學探究“磁場對通電導體的作用”的實驗裝置，AB是一根金屬棒，通過金屬導軌連接到電路中，閉合開關(guān)S0后，金屬棒沒有運動（儀器、電路都完好），要想使金屬棒運動起來，下列措施不可行的是（　　）
A．將蹄形磁體的N、S極對調(diào)
B．換用磁性強一些的蹄形磁體
C．換用能提供較大電流的直流電源
D．使用輕質(zhì)金屬棒，減小金屬棒與導軌之間的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，某實驗小組在“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗中，將所選的合金絲依次接在a、b兩點間，閉合開關(guān)后，可以根據(jù)電流表的示數(shù)的變化，間接得到各合金絲電阻大小關(guān)系，這種研究問題的方法叫做（　�。�
A．控制變量法B．等效替代法C．轉(zhuǎn)換法D．放大法

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖，坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是相互的，這里表現(xiàn)了力可以改變物體的運動狀態(tài)，力的另外一種效果是可以使物體發(fā)生形變．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．下列單位是電功率單位的是（　�。�
A．千瓦時B．瓦特C．焦/秒D．伏特

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．一種簡化電路如圖所示，L1和L2是兩個不同的燈泡，S1、S2和S3是三個聯(lián)動開關(guān)：當S1閉合時，S2和S3同時斷開；當S1斷開時，S2和S3同時閉合．
（1）當S1閉合時，兩燈泡串聯(lián)；當S1斷開時，兩個燈泡．并聯(lián)（填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）
（2）S1閉合時A2示數(shù)=A1的示數(shù)；S1斷開時A2的示數(shù)＞A1的示數(shù)．
（填“=”或“＞”或“＜”）
（3）聯(lián)動開關(guān)在某種工作狀態(tài)下時，A1示數(shù)是0.5A，A2的示數(shù)是1.2A，請通過計算和推理說明聯(lián)動開關(guān)的工作狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學在老師的指導下做了一系列實驗．以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）．

第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（如圖甲），使木塊在木板上做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)，根據(jù)二力平衡的原理，得知摩擦力的大��；
第二次：把木塊豎放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記錄實驗數(shù)據(jù)；
第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣方法拉木塊（如圖丙），記錄實驗數(shù)據(jù)．
實驗
次數(shù)		木塊對木板
的壓力/N		彈簧測力計
的示數(shù)/N		滑動摩
擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3408.08.0
（1）若已知每個木塊的質(zhì)量相等，請你幫助小明填完整上面表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；
（2）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)；
（3）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力成正比．．

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