煤是一種化石燃料，是一次能源，屬于 能源；已知無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg，完全燃燒6kg的無(wú)煙煤放出的熱量是 。

不可再生（或常規(guī)） 2.04×108J 【解析】
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)第二十二章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元檢測(cè)題 題型：單選題

以下關(guān)于節(jié)約能源的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．停止使用一切能源

B．用新技術(shù)更新改造能耗大的裝置

C．設(shè)法提高能源利用率

D．每個(gè)人都應(yīng)有節(jié)能意識(shí)

A 【解析】人類(lèi)現(xiàn)在的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)能源，所以不能停止能源的使用。選項(xiàng)A的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；用新技術(shù)更新改造能耗大的裝置；設(shè)法提高能源利用率；每個(gè)人都應(yīng)有節(jié)能意識(shí)都可以節(jié)約能源。BCD的說(shuō)法都可以節(jié)約能源，所以此題選A。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)第十七章歐姆定律復(fù)習(xí)測(cè)試卷（1） 題型：填空題

在研究電路問(wèn)題時(shí)，使用的電源電壓為3V，學(xué)生實(shí)驗(yàn)使用的常規(guī)電流表電阻為0.3Ω，若將電流表和電源直接相連，則通過(guò)電流表的電流為_(kāi)_____A，這樣操作的后果是_______。

10 燒壞電流表 【解析】根據(jù)歐姆定律I=U/R=3V/0.3Ω=10A，因?yàn)榇藭r(shí)電流的值已經(jīng)超過(guò)電流表的量程，故這樣操作的后果是電流表會(huì)被燒壞。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)單元測(cè)試卷 第七章 力與運(yùn)動(dòng) 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))對(duì)角線上的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向____________，并通過(guò)調(diào)整____________________來(lái)改變拉力的大小。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片____________(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_______________________________________________。

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示的情況下，小華下一步的操作是________________________________。

(4)在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是小華的實(shí)驗(yàn)________。

A．減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

相反 鉤碼的數(shù)量 不能 不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡 把小卡片一剪兩半 A 【解析】(1)如圖小華將系于小卡片對(duì)角線上的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，所以作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，通過(guò)調(diào)整鉤碼的數(shù)量可以改變拉力的大小。 (2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，二力不在一條直線上，故松手后小卡片不能平衡。所以設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的正是為了探究不在同一直線...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理21、22章單元測(cè)試卷 題型：填空題

電話是現(xiàn)代人使用最廣泛的通信工具，發(fā)明電話的科學(xué)家是______。

貝爾 【解析】貝爾在1861年他發(fā)明了世界上第一臺(tái)電話機(jī)，被譽(yù)為“電話之父”。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理21、22章單元測(cè)試卷 題型：單選題

“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放，保護(hù)環(huán)境，“低碳生活”讓我們生活更美好。下列符合“低碳生活”這一主題的做法是

A. 用一次性塑料袋代替布袋購(gòu)物 B. 使用一次性筷子，講究公共衛(wèi)生

C. 大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電，減少火力發(fā)電 D. 增加私家車(chē)用量，提高生活質(zhì)量

C 【解析】A. 一次性塑料袋的大量使用，會(huì)產(chǎn)生白色污染，且塑料極難降解，在自解狀態(tài)下，幾百年才會(huì)自然分解，所以應(yīng)用布袋代替塑料袋，故A錯(cuò)誤； B. 使用一次性筷子，要砍伐大量樹(shù)木，減少森林，破壞環(huán)境，故B錯(cuò)誤； C. 大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電，減少火力發(fā)電符合“低碳生活”的要求，因?yàn)轱L(fēng)力屬于可再生能源，且環(huán)保無(wú)污染，故C正確； D. 增加私家車(chē)用量，會(huì)消耗大量化石類(lèi)能源，且效率低...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理21、22章單元測(cè)試卷 題型：單選題

手機(jī)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，手機(jī)通信利用了

A．紅外線 B．紫外線 C．電磁波 D．超聲波

C。 【解析】手機(jī)通信利用的是電磁波。

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科目：初中物理 來(lái)源：第九章 壓強(qiáng) 單元檢測(cè) 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)盛水的試管由豎直方向逐漸傾斜，在水從試管流出前，水對(duì)管底的壓強(qiáng)將（ ）

A．逐漸變大 B．逐漸減小

C．不發(fā)生變化 D．先變大后變小

B 【解析】 試題分析：在試管傾斜時(shí)，水從試管流出前，水的總量不變，水的深度逐漸減小，根據(jù)公式p=ρgh可知，水對(duì)試管底部的壓強(qiáng)逐漸減小． 故選B．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第13章內(nèi)能單元測(cè)試 題型：單選題

小明將兩個(gè)表面光滑的鉛柱相互緊壓，發(fā)現(xiàn)兩者粘在一起，由此得出分子間存在引力．小華認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)不能排除是大氣壓把兩個(gè)鉛柱壓在一起．下列實(shí)驗(yàn)中，能幫助小華釋疑的是（ ）

A. 掛一個(gè)鉤碼，鉛柱不分離

B. 掛兩個(gè)鉤碼，鉛柱不分離

C. 鉛柱略錯(cuò)開(kāi)，鉛柱不分離

D. 置于真空罩內(nèi)，鉛柱不分離

D 【解析】試題分析：探究?jī)摄U塊粘在一起是否與大氣壓有關(guān)時(shí)，可以將粘在一起的兩個(gè)鉛塊（在空氣中）放置在沒(méi)有大氣的環(huán)境中（真空中），觀察兩鉛塊是否分開(kāi)，得出結(jié)論． 【解析】 將兩個(gè)表面光滑的鉛柱相互緊壓，發(fā)現(xiàn)兩者粘在一起，由此得出分子間存在引力； AB、掛一個(gè)或兩個(gè)鉤碼時(shí)，改變的是對(duì)鉛柱的拉力大小，可以探究?jī)摄U柱之間的引力大小，故AB錯(cuò)誤； C、鉛柱略錯(cuò)開(kāi)時(shí)，改變了鉛柱之間...

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