3．英國物理學(xué)家安德烈•海姆和康斯坦丁•諾沃夫成功地在實驗中從石墨中分離出石墨烯．石墨烯是已知的世上最薄、最堅硬的納米材料．它幾乎是完全透明的，具有高導(dǎo)電性、高強(qiáng)度、超輕薄等特性．以石墨烯為材料的超級電池，充電10分鐘可使電動汽車行駛超過1000公里，高導(dǎo)電性意味著利用石墨烯作為導(dǎo)體時電阻小，利用石墨烯制成的太陽能電池可以將太陽能轉(zhuǎn)化電能，超輕薄的特性說明石墨烯的脆性小于其它常規(guī)材料，在航空、航天等領(lǐng)域有極大的應(yīng)優(yōu)勢．

分析 （1）石墨烯的物理性質(zhì)是拉力好、導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性好、硬度大、熔點高等，根據(jù)它的這些特性我們就能知道它的用途；
（2）太陽能電池工作時，把太陽能轉(zhuǎn)化為電能；
（3）石墨烯應(yīng)用比較廣泛，材料中介紹的有：柔性電子產(chǎn)品、智能服裝、超輕型飛機(jī)材料、防彈衣、太空電梯等．

解答 解：
（1）石墨烯具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，這意味著利用石墨烯作為導(dǎo)體時電阻��；
（2）利用石墨烯制成的太陽能電池可以將太陽能轉(zhuǎn)化電能；
（3）石墨烯富有彈性，柔韌性好，脆性小，所以應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛，柔性電子產(chǎn)品、智能服裝、超輕型飛機(jī)材料、防彈衣、太空電梯等．
故答案為：電阻；太陽能；脆性．

點評 認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合物理知識，用材料內(nèi)容回答問題，在中考中出現(xiàn)的頻率較高．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．閱讀短文，回答問題 
小雨以一定速度將石子向斜上方拋去，石子所作的運動叫斜拋運動．他想：怎樣才能將石子拋得更遠(yuǎn)呢？于是他和小麗一起作如下探宄：
他們用如圖所示的裝置做實驗，保持容器水平，讓噴水嘴的位置不變，用開關(guān)控制噴水的速度．
首先讓噴水嘴的方向不變（即拋射角不變），作了3次實驗：
第一次讓水的噴出速度較小，這時水噴出后落在容器的A點；第二次讓水的噴出速度稍大，水噴出后落在容器的B 點；第三次，讓水的噴出速度最大，水噴出后落在容器的C點．小雨和小麗分析得出如下結(jié)論：在拋射角一定時，當(dāng)物體拋出的速度越大，拋出的距離就越遠(yuǎn)．小麗回憶起上體育課的情景，想起了幾個應(yīng)用上述結(jié)論的例子，其中之一就是投擲標(biāo)槍．
（2）控制開關(guān)，讓水噴出的速度不變，讓水沿不同方向噴出，又做幾個實驗，得出如下數(shù)據(jù)
噴嘴與水平方向的夾角1530456075
落點到噴嘴的水平距離（cm）5086.610086.650
小雨與小麗對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納和分析，得出的結(jié)論是：在速度一定時，隨著物體拋出時與水平方向夾角增大，拋出距離先是越來越大，然后越來越�。�(dāng)夾角為45°時，拋出距離最大．小雨與小麗總結(jié)了上述探究過程，他們明確了斜拋運動在水平方向飛行的距離與拋射速度和拋射角的關(guān)系，他們感到這次探宄的成功得益于探究規(guī)程中兩次較好的運用了控制變量方法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．用鉛筆寫字時，鉛筆和手之間的摩擦是靜摩擦；自行車剎車時，剎車皮和車輪內(nèi)圈間的摩擦是滑動摩擦；汽車行駛時，前輪與地面的摩擦是滾動摩擦．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．電壓表的表盤及指針如圖所示，若接“0～3V”量程，電壓表的讀數(shù)為0.6V．若接“0～15V”量程，表盤上每一小格代表0.5V，讀數(shù)為3V．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．伽利略等科學(xué)家曾做如圖所示的實驗小車從斜面的同一高處滑下，觀察、比較小車在不同平面的運動情況．
（1）實驗時讓小車從斜面的同一高度滑下來，目的是小車到達(dá)水平面時的初速度相同．
（2）在分析現(xiàn)象時，一般人常注意的是：小車在毛巾上運動時所受阻力（或摩擦力）大，所以運動距離最短．而科學(xué)家們卻注意到：小車在較平滑的木板上運動的距離最遠(yuǎn)，并由此推想：運動著的物體如果不受外力的作用，物體將做勻速直線運動．著名的牛頓第一定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．請正確讀出下列測量工具的示數(shù)．
（1）如圖1所示，溫度計的讀數(shù)為-22℃．
（2）如圖2所示，物體的質(zhì)量為66.8g．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．歸納式探究-研究彈簧的剛性系數(shù)：我們知道，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的長度就越大．但是，用同樣大小的力去拉兩只不同的彈簧，伸長的長度不同，這說明彈簧有“軟”、“硬”之分，容易被拉伸的彈簧比較軟，反之比較硬．彈簧的軟硬用它的剛性系數(shù)來表示．剛性系數(shù)越大，彈簧越硬．
為了研究彈簧的剛性系數(shù)與哪些因素有關(guān)，通過有關(guān)實驗探究，取得數(shù)據(jù)如下（其中：S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積，n為彈簧的匝數(shù)，r為彈簧的半徑，A為彈簧的剛性系數(shù)）：
材料s/m2nr/mA/（N•m-1）
鋼3×10-61001×10-290
鋼3×10-61001×10-2180
鋼6×10-61001×10-2360
鋼3×10-61001×10-290
鋼6×10-61002×10-245
（1）A=k$\frac{{S}^{2}}{n{r}^{3}}$，其中k與制造彈簧的材料有關(guān)，材料不同，k值一般不同．
（2）用粗細(xì)相同的銅絲做成半徑相同但匝數(shù)不同的彈簧，則彈簧的剛性系數(shù)和匝數(shù)的關(guān)系可以用圖象中的圖線b表示．
（3）用橫截面積為9×10-6m2的銅絲制成一個30匝、剛性系數(shù)為100N/m的彈簧，則該彈簧的半徑為3×10-2m．（k銅=2×109N/m2）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．下面的表格是探究在“升高相同溫度的情況下．一定質(zhì)量的液體吸收的熱量與液體種類是否有關(guān)”的實驗數(shù)據(jù)
實驗組別液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/min
1水200254013′10″
煤油20025406′30″
2水200254012′10″
煤油20025405′45″
（1）此實驗中，液體吸收的熱量通過加熱時間來比較．
（2）通過分析實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是在升高相同的溫度的情況下，一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)．
（3）質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高相同的溫度，加熱時間應(yīng)相等，但1、2 兩組的同學(xué)在交流實驗數(shù)據(jù)時卻發(fā)現(xiàn)，第1組的加熱時間明顯偏長，其原因可能是使用的酒精燈火焰的大小不同．．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下面哪一項不是使用刻度尺的注意事項（　�。�
A．正確放置刻度尺
B．讀數(shù)時，視線要正對刻度線
C．要減小測量的誤差
D．記錄時，不但要記錄數(shù)值，還要注明測量單位

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案