(2005?揚(yáng)州)在如圖中標(biāo)出螺旋管的N、S極.
分析:安培定則:右手握著通電螺旋管,四指指向電流的方向,大拇指指向通電螺旋管的N極.
首先在通電螺旋管上標(biāo)出電流的方向,根據(jù)安培定則進(jìn)行判斷.
解答:解:根據(jù)電源的正負(fù)極,標(biāo)出通電螺旋管的電流方向,如圖.

根據(jù)安培定則,四指指向電流的方向,大拇指指向通電螺旋管的N極.如圖.
點(diǎn)評(píng):標(biāo)出電流的方向,掌握安培定則是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?揚(yáng)州)在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中(所用燈泡的額定電壓U0=3.8V).
(1)王強(qiáng)小組采用圖甲的方案,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈都不亮,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈絲斷路
燈絲斷路
;排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,直到電壓表的示數(shù)為3.8V,觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W.


(2)姚遠(yuǎn)小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).
①電路如圖丙所示,請(qǐng)你在圖丁中按電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接好電路;
②開(kāi)關(guān)S撥到位置1,移動(dòng)滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1;
③開(kāi)關(guān)S撥到位置2,滑片位置不動(dòng),讀出電流表示數(shù)I2
先算出燈泡的電阻RL=
I1R
I2I1
I1R
I2I1
(請(qǐng)你用所測(cè)的物理量表示),再根據(jù)P0=
U02
RL
,計(jì)算燈泡的額定功率.他們按此方案測(cè)量,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大,原因是
燈泡未在額定電壓下發(fā)光,燈絲的溫度變化導(dǎo)致燈絲的電阻變化
燈泡未在額定電壓下發(fā)光,燈絲的溫度變化導(dǎo)致燈絲的電阻變化
.仔細(xì)分析后,他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為
開(kāi)關(guān)S撥到位置1,移動(dòng)滑片P,使電流表示數(shù)為I1=
U0
R
開(kāi)關(guān)S撥到位置1,移動(dòng)滑片P,使電流表示數(shù)為I1=
U0
R

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?揚(yáng)州)在圖中作出F的力臂.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?揚(yáng)州)在探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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