【題目】下列幾種聲音：
（1）教師里老師的講課聲
（2）馬路上拖拉機行駛的聲音
（3）火車的鳴笛聲
（4）公園里悠揚的音樂聲
（5）汽車喇叭聲
（6）人們的吵鬧聲
上述聲音不屬于噪聲的是（ ）
A.（2）和（3）
B.（5）和（6）
C.（6）和（2）
D.（1）和（4）

【答案】D
【解析】解：教師里老師的講課聲和公園里悠揚的音樂聲不屬于噪聲，馬路上拖拉機行駛的聲音、火車的鳴笛聲、汽車喇叭聲和人們的吵鬧聲都屬于噪聲．
故選：D．

練習冊系列答案
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【題目】把同一個長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上，出現(xiàn)三種不同情況，如圖所示，比較三種不同情況下泡沫塑料表面的壓痕，可得到的正確結(jié)論是：
（1）甲圖和乙圖表明，在相同時，越小，壓力作用效果越明顯
（2）乙圖和丙圖表明，在相同時，越大，壓力作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果有乘客在公交車上吃有濃重味道的食品。食品的濃重味道會很快充斥整個車廂,并讓其他乘客有些“吃不消”,請用分子動理論的知識對該現(xiàn)象進行解釋:________。

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【題目】吹氣和哈氣，都是從人口中出來的氣，夏天用口“吹氣”能使開水變涼，這是因為“吹氣”加速了水上方空氣的流動，加快水的________，水溫降低；冬天對著手“哈氣”使手變暖，這是因為水蒸氣________放熱，使手表面溫度升高。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示．
（1）本實驗的科學探究方法是；
（2）同學們是根據(jù)來比較壓力作用效果的，這里利用的物理方法是 ．
（3）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的兩次實驗進行比較，得出的結(jié)論是；
（4）為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的兩次實驗進行比較得出結(jié)論；
（5）如果在實驗中沒有海綿，可選擇現(xiàn)實生活中來代替．
（6）在生活中，多軸平板車超重會壓壞路面，這是由于 ， 從而增大壓力作用 的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：來增加壓力作用的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電流用符號______ 表示，單位是______ ，簡稱______ ，符號是______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料： 無葉更舒適
如圖甲是一款新型無葉電風扇，與傳統(tǒng)有葉風扇相比具有易清潔、氣流穩(wěn)、安全等特點．
開始時，底座中的電動機將空氣從進風口吸入，吸入的空氣經(jīng)壓縮后進入環(huán)形空腔，再從環(huán)形空腔上的細縫中高速吹出，夾帶著周邊的空氣一起向前流動，導致后方更多的空氣流入風扇的出風口，風量被顯著放大．
無葉風扇的細縫結(jié)構(gòu)是根據(jù)“康達效應”設計的，康達效應是指當流體（水或空氣）順著物體的凸表面流動時，有向物體吸附的趨向并沿物體的表面繼續(xù)向前，在離開物體的瞬間，由于慣性其運動方向與出風口末端的法線垂直．

（1）風扇正常運行時，相同時間內(nèi)細縫流出的空氣質(zhì)量（填“小于”“等于”或“大于”）進風口流進的空氣質(zhì)量．
（2）下列與后方更多空氣流入電扇出風口的原理相同的是 ．
A.載重汽車裝有許多車輪
B.飛機飛行時機翼獲得升力
C.足球在草坪上滾動得越來越慢．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年2月12日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導航衛(wèi)星。在火箭加速升空過程中，下列針對衛(wèi)星的說法正確的是（）

A. 衛(wèi)星的重力勢能變小，動能變大

B. 衛(wèi)星的重力勢能變大，動能變小

C. 衛(wèi)星的重力勢能變大，動能變大

D. 衛(wèi)星的機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年起，柳州本地生產(chǎn)的寶駿E100電動汽車已經(jīng)提供給市民試駕。電動汽車比汽車對環(huán)境污染_____（選填“大”或“小”）。電動汽車安裝的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用__________傳播信息。

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