為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,全班同學(xué)分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù)。

(1)選取鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套,形狀如圖甲所示。

①將托盤天平放在水平桌面上,將______移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量。

②用直尺或量筒分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積。

(2)下表為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù):

①如圖乙所示已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m-V圖,請(qǐng)?jiān)趫D乙上畫出鋁組件的m-V圖________。

②分析圖象可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值________(填“相同”或“不同”);體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量________;該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為________。

③若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135g,則該物體的體積應(yīng)為________cm3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第十二章《內(nèi)能與熱機(jī)》單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和空氣對(duì)牛奶的冷卻效果,某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn):將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空氣中,其它條件均相同,如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),他們每隔一定時(shí)間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中的溫度計(jì)示數(shù)如表所示:

(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該_____;

(2)本次實(shí)驗(yàn)中,小王發(fā)現(xiàn)_____的冷卻效果更好;

(3)通過分析,小王又發(fā)現(xiàn),甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致,是越來越_____;

(4)物理學(xué)中我們用速度來表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。若小王用“冷卻速度”來表示物體冷卻快慢,則“冷卻速度”可定義為:質(zhì)量為1千克的物體,_____叫做冷卻速度。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理第十六章第4節(jié) 變阻器 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了滑動(dòng)變阻器以后,小明同學(xué)制作了一個(gè)簡(jiǎn)易調(diào)光燈,裝置如圖所示。

(1)他把金屬夾首先夾在了鉛筆芯的兩端,這樣做的目的是____。

(2)固定金屬夾A,將金屬夾B向左移動(dòng),電路中的電流將________(填“變小”“不變”或“變大”),這一看不見的變化可由看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn),即______________________。

(3)通過分析,此簡(jiǎn)易調(diào)光燈還有一些不足,請(qǐng)?zhí)岢鰞煞N改進(jìn)意見:①_________;②______。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)全冊(cè)第十四章第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 同步測(cè)試 題型:單選題

如圖所示,甲圖斜面光滑,乙圖斜面粗糙,斜面上所放物塊相同。則下列說法正確的是(  )

A. 甲圖中,物塊從斜面滑下時(shí),機(jī)械能減小

B. 乙圖中,物塊由斜面滑下時(shí),機(jī)械能增大

C. 乙圖中,若物塊勻速滑下,其機(jī)械能守恒

D. 甲、乙兩圖中物塊與斜面整體的能量守恒

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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)全冊(cè)第十四章第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 同步測(cè)試 題型:填空題

指出以下現(xiàn)象中所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化。

(1)摩擦生熱:__________________________;

(2)電動(dòng)機(jī)工作時(shí):______________________;

(3)植物的光合作用:____________________;

(4)酒精燃燒:__________________________。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第2節(jié) 密度 同步測(cè)試 題型:填空題

一個(gè)杯里裝有200mL牛奶,其中牛奶的質(zhì)量是210g,那么牛奶的密度是___g/cm3;小聰喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度____(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第2節(jié) 密度 同步測(cè)試 題型:單選題

水的密度為1.0×103kg/m3,冰的密度為0.9×103kg/m3,那么,質(zhì)量為m的水全部結(jié)成冰后(  )

A. 質(zhì)量不變,體積變大

B. 質(zhì)量不變,體積變小

C. 質(zhì)量變大,體積變小

D. 質(zhì)量變小,體積變大

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第四章第5節(jié) 光的色散 同步測(cè)試卷 題型:單選題

20世紀(jì)中葉科學(xué)家發(fā)明了紅光LED和綠光LED,為與這兩種LED組合,產(chǎn)生白色LED光源,日本科學(xué)家又探尋到一種LED,它是

A. 紫光LED B. 黃光LED C. 藍(lán)光LED D. 橙光LED

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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)全冊(cè)第十四章第1節(jié) 熱機(jī) 同步測(cè)試卷 題型:填空題

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量的熱量,為讓它正常工作,需要對(duì)它進(jìn)行冷卻,“水冷”是冷卻方式之一,這是因?yàn)樗腳_______較大,冷卻效果好;當(dāng)水吸收發(fā)動(dòng)機(jī)缸體熱量后,水的內(nèi)能________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案