4.某同學(xué)用如圖所示的方法測(cè)量細(xì)鋼絲的直徑:將細(xì)鋼絲的鉛筆上緊密排繞20圈后用刻度尺測(cè)量,測(cè)得這個(gè)線(xiàn)圈的長(zhǎng)度是多少cm,細(xì)鋼絲的直徑是多少mm?

分析 使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要觀(guān)察是否從0刻度線(xiàn)量起,起始端沒(méi)從0開(kāi)始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.已知線(xiàn)圈寬度和圈數(shù),兩者之比就是鋼絲的直徑.

解答 解:
由圖知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;
線(xiàn)圈左端與10.00cm對(duì)齊,右端與15.0cm對(duì)齊,估讀為15.00cm,所以線(xiàn)圈的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=15.00cm-10.00cm=5.00cm,
線(xiàn)圈的直徑為d=$\frac{L}{n}$=$\frac{5.00cm}{20}$=0.25cm=2.5mm.
答:這個(gè)線(xiàn)圈的長(zhǎng)度為5.00cm,細(xì)鋼絲的直徑是2.5mm.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是累積法的應(yīng)用和刻度尺的使用方法,累積法還可以用來(lái)測(cè)量紙張的厚度和郵票的質(zhì)量等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律如下圖所示,則表示勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.某同學(xué)連接的電路如圖所示,他所用的電源電壓為12V,電阻R2的阻值為40Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.5A,請(qǐng)你幫他算出:求:
(1)R1的阻值;
(2)當(dāng)他將開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)后,電流表的示數(shù)是多少?通電1min電阻R2產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬調(diào)光燈的電路,如圖甲.電源電壓恒為3V,燈泡的額定電壓為2.5V,燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示.滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣.當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),求:

(1)燈絲的電阻是多少?
(2)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值應(yīng)為多少?
(3)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少.他得到如下數(shù)據(jù)
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
(1)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān).
(2)分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度,吸收的熱量不相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.物理課上,同學(xué)們觀(guān)察了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用細(xì)線(xiàn)將一金屬小球懸掛起來(lái),把小球拉到一定的高度(此時(shí)細(xì)線(xiàn)偏離豎直方向的角度為α,小球離開(kāi)最低位置的距離為S),然后釋放,小球?qū)⒆笥覕[動(dòng).
(1)課后小寧同學(xué)提出這樣的問(wèn)題:小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間(或擺動(dòng)的快慢)跟哪些因素有關(guān)呢?對(duì)此,同學(xué)們進(jìn)行了探究.小寧提出猜想:小球擺動(dòng)的快慢可能跟細(xì)線(xiàn)的長(zhǎng)度(L)有關(guān).于是小寧和小軍來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,找來(lái)了以下器材:
A.秒表    B.長(zhǎng)為0.8m的細(xì)線(xiàn)   C.長(zhǎng)為1.0m的細(xì)線(xiàn)    D.銅球   E.鋁球(D、E兩球體積相等,都有相同的小孔,便于系線(xiàn))
為了驗(yàn)證小寧的猜想,請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟.
選用的器材是(選填上列器材前的字母):A、B、C、D
(2)對(duì)小寧提出的問(wèn)題,除了他的猜想外,請(qǐng)你再提出兩個(gè)猜想:
①擺動(dòng)的快慢可能跟小球的質(zhì)量m有關(guān)②擺動(dòng)的快慢可能跟細(xì)線(xiàn)偏離豎直方向的角度為α有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,正確的是(  )
A.物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
B.物體不受力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不會(huì)改變
C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,說(shuō)明它不受力的作用
D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了,不一定受到力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.燈泡上標(biāo)有“PZ220-60”字樣,則這只燈泡正常發(fā)光時(shí),通過(guò)燈絲的電流是0.27A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在下列現(xiàn)象中,應(yīng)用了大氣壓作用的是( 。
A.手握橡皮圈發(fā)生形變B.高壓鍋煮飯
C.用吸管吸牛奶D.用茶壺往茶杯中倒水

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同步練習(xí)冊(cè)答案