圖（a）、（b）是小孩和大人分別用力F1和F2拉開同一個彈簧拉力器，且F1＜F2．請仔細觀察圖中的現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論
（1）觀察圖（a）或（b）可知：______；
（2）比較圖（a）與（b）可知：______．

解：（1）觀察（a）或（b）兩圖可知，力可以改變物體的形狀；
（2）比較圖（a）與（b）可知，拉力的大小不一樣，彈簧伸長的長度不一樣，說明力的作用效果與力的大小有關(guān)．
故答案為：（1）力能夠改變物體的形狀；（2）力的作用效果與力的大小有關(guān)．
分析：（1）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)；
（2）影響力的作用效果的因素有三個：大小、方向、作用點．
點評：本題考查了力的作用效果的相關(guān)知識，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?名山縣模擬）某小組同學(xué)通過實驗探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)，他們的研究過程如下：
（1）猜想：他們分別在粗細不同、兩端開口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，并在管內(nèi)注入不同液體，觀察到橡皮薄膜分別向下凸出，實驗現(xiàn)象如圖所示：

根據(jù)圖（a）和（b），小明猜想：液體內(nèi)部的壓強與液體的質(zhì)量
無關(guān)
無關(guān)
（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
根據(jù)圖
b和c
b和c
，小紅猜想：液體內(nèi)部的壓強可能與液體的密度有關(guān)．
根據(jù)圖（c）和（d），小華猜想：液體內(nèi)部的壓強可能與
液體的深度
液體的深度
有關(guān)．
（2）探究：該小組同學(xué)繼續(xù)實驗，將玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液體的燒杯中，然后改變管內(nèi)外液體的種類和深度，使橡皮薄膜分別向上凹進、保持平整或向下凸出，如圖（a）、（b）、（c）所示．他們將有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下表中．
實驗
序號		 管外液體 管內(nèi)液體 橡皮薄膜
密度（×103千克/米3） 深度（厘米） 密度（×103千克/米3） 深度
（厘米）
1 0.8 10 1.0 8 保持平整
2 0.8 10 1.0 9 向下凸出
3 0.8 10 1.0 7 向上凹進
4 1.2 8 0.8 12 保持平整
5 1.2 8 0.9 12 向下凸出
6 1.2 8 0.7 12 向上凹進
7 1.1 7 0.7 11 保持平整
①分析比較實驗序號1、2和3可驗證
小華
小華
的猜想是正確的（選填“小明”、“小紅”或“小華”），而且可以得出：當(dāng)液體的密度相同時，深度越深，液體內(nèi)部的壓強越大．
②分析比較實驗序號
4、5、6
4、5、6
可驗證小紅的猜想是正確的，而且可以得出：當(dāng)液體的深度相同時，
液體的密度越大，液體內(nèi)部壓強越大
液體的密度越大，液體內(nèi)部壓強越大
．
③進一步綜合分析比較實驗序號1、4或7可歸納得出的結(jié)論是
液體的密度與深度乘積相同時，液體內(nèi)部壓強相同
液體的密度與深度乘積相同時，液體內(nèi)部壓強相同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖（a）和（b）是于小紅的兩張清晰的照片底片．拍攝這兩張照片相機鏡頭的焦距相同．下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市東阿五中八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

某小組同學(xué)通過實驗探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)，他們的研究過程如下：
（1）猜想：他們分別在粗細不同、兩端開口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，并在管內(nèi)注入不同液體，觀察到橡皮薄膜分別向下凸出，實驗現(xiàn)象如圖所示：

根據(jù)圖（a）和（b），小明猜想：液體內(nèi)部的壓強與液體的質(zhì)量______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
根據(jù)圖______，小紅猜想：液體內(nèi)部的壓強可能與液體的密度有關(guān)．
根據(jù)圖（c）和（d），小華猜想：液體內(nèi)部的壓強可能與______有關(guān)．
（2）探究：該小組同學(xué)繼續(xù)實驗，將玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液體的燒杯中，然后改變管內(nèi)外液體的種類和深度，使橡皮薄膜分別向上凹進、保持平整或向下凸出，如圖（a）、（b）、（c）所示．他們將有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下表中．
實驗
序號		管外液體管內(nèi)液體橡皮薄膜
密度（×103千克/米3）深度（厘米）密度（×103千克/米3）深度
（厘米）
10.8101.08保持平整
20.8101.09向下凸出
30.8101.07向上凹進
41.280.812保持平整
51.280.912向下凸出
61.280.712向上凹進
71.170.711保持平整
①分析比較實驗序號1、2和3可驗證______的猜想是正確的（選填“小明”、“小紅”或“小華”），而且可以得出：當(dāng)液體的密度相同時，深度越深，液體內(nèi)部的壓強越大．
②分析比較實驗序號______可驗證小紅的猜想是正確的，而且可以得出：當(dāng)液體的深度相同時，______．
③進一步綜合分析比較實驗序號1、4或7可歸納得出的結(jié)論是______．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)樂平市八年級（下）階段性評價物理試卷（一）（解析版） 題型：解答題

某小組同學(xué)通過實驗探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)，他們的研究過程如下：
（1）猜想：他們分別在粗細不同、兩端開口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，并在管內(nèi)注入不同液體，觀察到橡皮薄膜分別向下凸出，實驗現(xiàn)象如圖所示：

根據(jù)圖（a）和（b），小明猜想：液體內(nèi)部的壓強與液體的質(zhì)量______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
根據(jù)圖______，小紅猜想：液體內(nèi)部的壓強可能與液體的密度有關(guān)．
根據(jù)圖（c）和（d），小華猜想：液體內(nèi)部的壓強可能與______有關(guān)．
（2）探究：該小組同學(xué)繼續(xù)實驗，將玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液體的燒杯中，然后改變管內(nèi)外液體的種類和深度，使橡皮薄膜分別向上凹進、保持平整或向下凸出，如圖（a）、（b）、（c）所示．他們將有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下表中．
實驗
序號		管外液體管內(nèi)液體橡皮薄膜
密度（×103千克/米3）深度（厘米）密度（×103千克/米3）深度
（厘米）
10.8101.08保持平整
20.8101.09向下凸出
30.8101.07向上凹進
41.280.812保持平整
51.280.912向下凸出
61.280.712向上凹進
71.170.711保持平整
①分析比較實驗序號1、2和3可驗證______的猜想是正確的（選填“小明”、“小紅”或“小華”），而且可以得出：當(dāng)液體的密度相同時，深度越深，液體內(nèi)部的壓強越大．
②分析比較實驗序號______可驗證小紅的猜想是正確的，而且可以得出：當(dāng)液體的深度相同時，______．
③進一步綜合分析比較實驗序號1、4或7可歸納得出的結(jié)論是______．

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科目：初中物理 來源：2011年上海市虹口區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

某小組同學(xué)通過實驗探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)，他們的研究過程如下：
（1）猜想：他們分別在粗細不同、兩端開口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，并在管內(nèi)注入不同液體，觀察到橡皮薄膜分別向下凸出，實驗現(xiàn)象如圖所示：

根據(jù)圖（a）和（b），小明猜想：液體內(nèi)部的壓強與液體的質(zhì)量______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
根據(jù)圖______，小紅猜想：液體內(nèi)部的壓強可能與液體的密度有關(guān)．
根據(jù)圖（c）和（d），小華猜想：液體內(nèi)部的壓強可能與______有關(guān)．
（2）探究：該小組同學(xué)繼續(xù)實驗，將玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液體的燒杯中，然后改變管內(nèi)外液體的種類和深度，使橡皮薄膜分別向上凹進、保持平整或向下凸出，如圖（a）、（b）、（c）所示．他們將有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下表中．
實驗
序號		管外液體管內(nèi)液體橡皮薄膜
密度（×103千克/米3）深度（厘米）密度（×103千克/米3）深度
（厘米）
10.8101.08保持平整
20.8101.09向下凸出
30.8101.07向上凹進
41.280.812保持平整
51.280.912向下凸出
61.280.712向上凹進
71.170.711保持平整
①分析比較實驗序號1、2和3可驗證______的猜想是正確的（選填“小明”、“小紅”或“小華”），而且可以得出：當(dāng)液體的密度相同時，深度越深，液體內(nèi)部的壓強越大．
②分析比較實驗序號______可驗證小紅的猜想是正確的，而且可以得出：當(dāng)液體的深度相同時，______．
③進一步綜合分析比較實驗序號1、4或7可歸納得出的結(jié)論是______．

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