【題目】如圖甲所示,該實(shí)驗(yàn)裝置的名稱是 . 使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變,則說明裝置(選填“漏氣”或“不漏氣”).圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況,比較后得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而(選填“增大”“減小”或“不變”). 比較圖丙和圖丁,得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān).
【答案】壓強(qiáng)計(jì);漏氣;增大;液體密度
【解析】解:(1)圖中所示儀器是壓強(qiáng)計(jì);(2)若壓強(qiáng)計(jì)有漏氣的地方,軟管中的氣體和大氣相通,等于大氣壓強(qiáng),橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí),軟管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)不會(huì)發(fā)生變化,則U形管中的液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差;(3)乙和丙比較,水的密度一定,橡皮膜的方向相同,深度不同,深度越大壓強(qiáng)越大,可得出結(jié)論:同一液體,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;丙和丁相比較,控制了液體深度相同,橡皮膜的方向相同,液體的密度不同,液體的壓強(qiáng)不同,可得出結(jié)論:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)還跟液體密度有關(guān). 所以答案是:壓強(qiáng)計(jì);漏氣;增大;液體密度.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握液體壓強(qiáng)的特點(diǎn): 在同一深度,各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;深度增大,液體的壓強(qiáng)增大;液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān),在深度相同時(shí),液體密度越大,壓強(qiáng)越大才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過2s,收到回波信號(hào),海洋中該處的深度為m (聲音在海水中傳播的速度是1500m/s);若一列長(zhǎng)200m的火車以36km/h的速度,勻速通過700m長(zhǎng)的山洞,從火車頭剛要進(jìn)山洞到火車尾剛離開山洞共需要分鐘.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一節(jié)物理校本研究課中,小明同學(xué)與小芳同學(xué)要比較甲、乙兩種比熱容的大小,他們準(zhǔn)備了兩只相同的燒杯,分別裝了初溫和質(zhì)量相同的甲、乙液體.
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),加熱的方式選擇下列的 (填字母代號(hào))更科學(xué).
A.用兩只相同的酒精燈分別給甲、乙液體的燒杯加熱
B.用兩只功率相同的電加熱器分別浸沒在甲、乙液體中加熱
(2)在兩種液體都不沸騰的前提下,小明認(rèn)為要把甲、乙兩種液體都加熱到相同的溫度然后進(jìn)行比較;小芳認(rèn)為要加熱到相同的時(shí)間然后進(jìn)行比較,你認(rèn)為方法可行的是(選填“僅小明可行”、“僅小芳可行”或“兩人都可行”)
(3)根據(jù)你第(2)問做出的選擇,說出應(yīng)該怎樣判斷得出甲、乙兩種液體比熱容的大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長(zhǎng)的磁性平板上,在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運(yùn)動(dòng),鐵塊運(yùn)動(dòng)過程中速度v的大小隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,若鐵塊受到的摩擦力為2N.下列說法中正確的是( )
A.磁性平板對(duì)鐵塊的吸引力等于5N
B.在 0~2s 內(nèi)拉力F等于7N
C.在 0~6s內(nèi)拉力F等于5N
D.在 2~6s 內(nèi)拉力F等于7N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,密度為0.6×103kg/m3的正方體木塊,放入盛有水的容器中,此時(shí),木塊的下表面距水面3cm,(g取10N/kg)下述正確的是( )
A.木塊的邊長(zhǎng)10 cm
B.木塊排開水的體積75 cm3
C.木塊下表面受到水的壓強(qiáng)300Pa
D.木塊重0.75N
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【題目】“會(huì)說話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用(如圖).游戲時(shí),當(dāng)你對(duì)著它講話,它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌,非常好玩.針對(duì)這一現(xiàn)象,下面說法正確的是( )
A. 手機(jī)發(fā)出聲音時(shí),是由于手機(jī)中的貓的聲帶振動(dòng)而產(chǎn)生的。
B. “湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同,但兩種聲音的音色不同,所以能夠區(qū)別出來。
C. 當(dāng)對(duì)著手機(jī)用很小的音量說話時(shí),“湯姆貓”沒有反應(yīng).說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機(jī)接收到聲音信號(hào)。
D. 你發(fā)出的和手機(jī)發(fā)出的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中,但傳播速度各不相同。
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【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng),從而測(cè)出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.
(1)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和圖所示實(shí)驗(yàn),說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說明在相同時(shí),接觸面越 , 摩擦力越大.
(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示,由圖可知:F摩=F壓 . 當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時(shí),木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為N,若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.5N,則木塊將做運(yùn)動(dòng).
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【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí),為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理④。
(1)為了使小車在進(jìn)入平面時(shí)初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓 小車從同一斜面上 由靜止開始滑下。
(2)實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越 (選填“遠(yuǎn)”、或“近”)這說明小車受到的阻力越小,速度減小得 (選填“快”或“慢”)。
(3)進(jìn)而推理得出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩實(shí)心金屬塊,它們的體積之比為2∶1,將它們分別放在調(diào)好的天平的左右盤中,天平恰好平衡.甲和乙的質(zhì)量之比為______;若將甲切去1/3 ,乙切去3/4 ,那么甲和乙剩余部分的密度之比是_______.
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