(2007?東城區(qū)一模)利用如圖所示的甲、乙兩滑輪組,在相同的時(shí)間內(nèi)用大小相同的力F1和F2分別把質(zhì)量相等的重物提升到相同的高度,則( 。
分析:滑輪組的機(jī)械效率是有用功與總功的比值,要正確地解決此題,關(guān)鍵是搞清有用功與總功的計(jì)算,還要分清每個滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重.功率是表示物體做功快慢的物理量,一定要注意題目中比較哪個功的功率.
解答:解:A、兩物體上升速度相同,所以甲繩端移動速度大于乙繩端移動速度.
根據(jù)P=Fv,拉力F相同,所以F1的功率大.此選項(xiàng)正確;
B、C、D、甲滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重,所以s1=3h
則甲滑輪組的機(jī)械效率為η1=
G h
F1s1
=
Gh
F 3h
=
G
3F
;
乙滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重,所以S2=2h
則乙滑輪組的機(jī)械效率為η2=
G h
F2s2
=
Gh
F 2h
=
G
2F
,
所以乙滑輪組的效率高.
已知滑輪組把質(zhì)量相等的重物提升到相同的高度,由公式W有用=Gh=mgh知,兩個滑輪組做的有用功相同;因?yàn)橐一喗M的機(jī)械效率大于甲滑輪組,由公式η=
W有用
W
知:在有用功相同時(shí),甲滑輪組做的總功較大,而總功等于有用功與額外功之和,有用功相同,甲做的總功大,所以甲滑輪組做的額外功較大.選項(xiàng)B、C正確,選項(xiàng)D錯誤.
故選A、B、C.
點(diǎn)評:此題主要考查了滑輪組功率的計(jì)算,以及機(jī)械效率的計(jì)算.同時(shí)還用到了繩端移動距離與物體上升高度的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?東城區(qū)一模)請指出圖中的3個實(shí)驗(yàn),分別演示的是什么現(xiàn)象?

(1)甲演示的是
液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)
液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)
;
(2)乙演示的是
分子間存在著引力
分子間存在著引力
;
(3)丙演示的是
溫度越高,分子運(yùn)動的越劇烈
溫度越高,分子運(yùn)動的越劇烈

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?東城區(qū)一模)如圖所示,小強(qiáng)同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)把探頭直接放到水杯底部,這時(shí)A處的橡皮管與玻璃管互相脫開,他觀察玻璃管中的液體液面
相平
相平
;(填“相平”、“不相平”)
(2)保持探頭在水杯底部,他把橡皮管與玻璃管互相連接好,再緩慢提高探頭(未離開液面),在此過程中觀察到玻璃管中的液體液面差
變大
變大
;(填“變大”、“不變”、“變小”)
(3)小強(qiáng)同學(xué)從這個實(shí)驗(yàn)中得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是:深度加深,壓強(qiáng)
變大
變大
.(填“變大”、“不變”、“變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?東城區(qū)一模)用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān),R0為定值電阻.某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟有:
A.把開關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I
B.讀出電阻箱的示數(shù)R
C.把開關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I
D.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大
(1)上述步驟的合理順序是
DCAB
DCAB
 (只需填寫序號).
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖21-乙所示,則它的示數(shù)為
36
36
Ω.若已知R0的阻值為10Ω,則待測電阻的阻值為
36
36
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?東城區(qū)一模)把金屬箔做成空心筒,它可以浮在水面上,為什么卷成一團(tuán)放入水中卻沉入水底?

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(2007?東城區(qū)一模)要使小華家的電熱淋浴器水箱內(nèi)儲有的質(zhì)量為30kg的水,溫度由20℃升高到35℃時(shí),需要吸收的熱量是多少焦?[c=4.2×103J/(kg?℃)].

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