如圖所示是家庭用的溫度計(jì),它的最小分度值是______℃,溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)是______℃.

【答案】分析:此題溫度計(jì)的示數(shù)在量程的范圍內(nèi),且分度值為1℃,且讀數(shù)的時(shí)候應(yīng)從絕對(duì)值小的數(shù)往絕對(duì)值大數(shù)的方向讀數(shù).
解答:解:由圖知:溫度計(jì)的最小刻度值是1℃,根據(jù)讀數(shù)的原則:從絕對(duì)值小的數(shù)往絕對(duì)值大數(shù)的方向讀數(shù),
所以該溫度計(jì)的示數(shù)是:-3℃;
故答案為:1,-3.
點(diǎn)評(píng):在對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行讀數(shù)時(shí),要首先觀察溫度計(jì)的量程和分度值,并且視線要與溫度計(jì)的液柱上表面持平.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?棗莊)如圖所示,把質(zhì)量為1kg、初溫為20℃的水[C=4.2×103J/(kg?℃)]和煤油放在兩個(gè)相同的保溫(不與外界發(fā)生熱傳遞)的容器中,用兩個(gè)相同的熱得快(標(biāo)有“220V 210W”)分別給它們加熱,用兩只相同的溫度計(jì)分別測(cè)量它們的溫度.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以研究物質(zhì)的
C
C
;(填字母)
A.質(zhì)量        B.密度          C.比熱
(2)小紅同學(xué)把熱得快接在家庭電路中,記錄了溫度隨加熱時(shí)間變化的一些數(shù)據(jù)(見表一),通過對(duì)表一中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可知:相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,所
升高的溫度
升高的溫度
不同;根據(jù)表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出煤油的比熱是
2.1×103
2.1×103
J/(kg?℃);
表一:
時(shí)間(min) 0 1 2 3 4 5
水溫(℃) 20 23 26 29 32 35
油溫(℃) 20 26 32 38 44 50
表二:
時(shí)間(min) 0 1 2 3 4 5
水溫(℃) 20 22.4 24.8 27.2 29.6 32
油溫(℃) 20 24.8 29.6 34.4 39.2 44
(3)第二天中午用電高峰時(shí),小明同學(xué)用小紅的裝置重復(fù)了小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn),保持煤油及水的質(zhì)量、初溫、熱得快、保溫容器和溫度計(jì)均不變,可測(cè)得的數(shù)據(jù)卻不同(見表二),對(duì)比表一和表二的數(shù)據(jù),經(jīng)過分析可知:小明同學(xué)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏低的原因是:
用電高峰期實(shí)際電壓小于額定電壓,實(shí)際功率減小,相同時(shí)間內(nèi)吸收熱量減少
用電高峰期實(shí)際電壓小于額定電壓,實(shí)際功率減小,相同時(shí)間內(nèi)吸收熱量減少

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在學(xué)校創(chuàng)新比賽中,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)多檔位的電熱水器.如圖甲所示是他設(shè)計(jì)的電熱水器的工作原理圖,R1和R2是兩根電熱絲.他設(shè)計(jì)的旋轉(zhuǎn)開關(guān)如圖乙所示,旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤,在圓盤的邊緣依次有共10個(gè)金屬觸點(diǎn)(在圖乙中用“”表示,“”中標(biāo)有1、2、3、4編號(hào),編號(hào)相同的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接).可以繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片,轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接.例如,圖乙中,旋鈕上的箭頭指向圖中位置D,此時(shí),金屬滑片將1、2兩點(diǎn)接通,同時(shí)另一端也將3、4兩點(diǎn)接通.當(dāng)旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時(shí),可以實(shí)現(xiàn)四檔加熱功率.他設(shè)計(jì)的四檔加熱功率如下表所示:
溫度檔位 高溫 中溫2 中溫1 低溫
加熱功率/W 1100 660 440 264
(1)如果要實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)開關(guān)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),加熱功率依次遞減或遞增,通過計(jì)算,分析說明電熱絲R1和R2的阻值應(yīng)分別為多大?
(2)小亮根據(jù)計(jì)算結(jié)果,借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲,并按電路圖連接好.經(jīng)檢查無誤后,小亮將電熱器接入了家庭電路,同時(shí)借助電能表和手表測(cè)量電熱器在不同檔位工作時(shí)的實(shí)際消耗的電功率,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一檔的實(shí)際功率均小于按照電熱絲電阻值計(jì)算的結(jié)果,測(cè)量后發(fā)現(xiàn)電源電壓為220V.請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋產(chǎn)生這種的偏差原因.
(3)使用中他發(fā)現(xiàn)水溫開始升高較快,后來水溫升高越來越慢,最后甚至?xí)3帜硞(gè)溫度就不再升高,此時(shí)水并沒有沸騰.并且選擇加熱檔位功率越小,水能夠達(dá)到的最高溫度越低,這是為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

隨著農(nóng)民不斷增收和“家電下鄉(xiāng)”等惠民政策的實(shí)施,不少農(nóng)村家庭也用上了空調(diào)、電飯鍋、微波爐等大功率用電器,但這些用電器使用不當(dāng),就會(huì)導(dǎo)致人體觸電、電路火災(zāi)等事故的發(fā)生.小王家就新買了電飯鍋,電飯鍋的銘牌如圖所示,他家的電能表表盤上標(biāo)有“220V  10A”、“3000r/kw?h”,小王利用電飯鍋、電能表、手表、桿秤、溫度計(jì)等器材進(jìn)行了以下觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng):
a.用電飯鍋燒一壺水,測(cè)得水的質(zhì)量為2kg,水的初溫為30℃;
b.?dāng)嚅_家里其它用電器,只將電飯鍋接入電路燒水,觀察電能表,電能表表盤在5min鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了243r,此時(shí)用溫度計(jì)測(cè)得水的溫度恰好為60℃.
(1)電飯鍋加熱水的實(shí)際功率為多少?是否正常工作?(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)
(2)加熱水的過程中,電飯鍋的效率為多少?C=4.2×103 J/(kg?℃)
(3)小王還發(fā)現(xiàn),電飯鍋使用的是三腳插頭,與之配套的是三孔插座,電飯鍋插頭的中間那個(gè)金屬片比另兩個(gè)金屬片長(zhǎng)且厚一些.簡(jiǎn)述這樣設(shè)計(jì)的好處.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)電磁爐是一種加熱效率較高的新型灶具,已廣泛進(jìn)入家庭使用.小明為了測(cè)量電磁 爐的效率,只把某型號(hào)的電磁爐單獨(dú)接入家庭電路中,用它把初溫為20℃、質(zhì)量為150g的水加熱到100℃時(shí),觀察到如圖所示的電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了56轉(zhuǎn),求:
(1)水吸收的熱量為多少?
(2)電磁爐加熱的效率是多少?【c=4.2×103J/(㎏?℃)】

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科目:初中物理 來源:2012年山東省棗莊市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,把質(zhì)量為1kg、初溫為20℃的水[C=4.2×103J/]和煤油放在兩個(gè)相同的保溫(不與外界發(fā)生熱傳遞)的容器中,用兩個(gè)相同的熱得快(標(biāo)有“220V 210W”)分別給它們加熱,用兩只相同的溫度計(jì)分別測(cè)量它們的溫度.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以研究物質(zhì)的______;(填字母)
A.質(zhì)量        B.密度          C.比熱
(2)小紅同學(xué)把熱得快接在家庭電路中,記錄了溫度隨加熱時(shí)間變化的一些數(shù)據(jù)(見表一),通過對(duì)表一中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可知:相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,所______不同;根據(jù)表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出煤油的比熱是______J/;
表一:
時(shí)間(min)12345
水溫(℃)202326293235
油溫(℃)202632384450
表二:
時(shí)間(min)12345
水溫(℃)2022.424.827.229.632
油溫(℃)2024.829.634.439.244
(3)第二天中午用電高峰時(shí),小明同學(xué)用小紅的裝置重復(fù)了小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn),保持煤油及水的質(zhì)量、初溫、熱得快、保溫容器和溫度計(jì)均不變,可測(cè)得的數(shù)據(jù)卻不同(見表二),對(duì)比表一和表二的數(shù)據(jù),經(jīng)過分析可知:小明同學(xué)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏低的原因是:______.

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