物理世界
人類擁有的水資源
        地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大氣水和生物水等各種形態(tài)的水總儲量約為1. 39×1018m3,地球表面約71%被水覆蓋著,從宇宙飛船上看地球,它更像一個“水球”. 
        地球上的水總儲量雖然很大,但大部分是海水,海水含鹽很高,淡化海水的成本高,目前尚不能推廣.陸地儲水中也有咸水,淡水只約占全球儲水量的2. 53%,其中大部分還分布在兩極冰川、雪蓋、高山冰川和永久凍土層中,難以利用,可利用的只約占其中的30. 4%,即1.07×1016m3.    
        我國水資源總量為2.8×1012 m3(居世界第六位),但人均水量只有2 300m3左右,約為世界人均水量的四分之一(居世界第八十九位),許多地區(qū)已出現(xiàn)因水資源短缺影響人民生活、制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面.    
問題:
我們應(yīng)該采取什么辦法保護(hù)水資源?
節(jié)約用水,防治水污染,采取節(jié)水技術(shù),植樹造林等,
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

1、同學(xué)們已經(jīng)開始走進(jìn)神奇的物理世界,在學(xué)習(xí)物理的過程中,你會體會到人類在對自然奧秘的探索之路上,眾多科學(xué)巨人給我們留下了無盡的財寶是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

1905年愛因斯坦曾在《物理學(xué)年鑒》發(fā)表了有關(guān)量子理論、布朗運(yùn)動及相對論等舉足輕重的五篇論文,2005年適逢論文發(fā)表100周年,為感懷愛因斯坦偉大的創(chuàng)見及他對二十世紀(jì)人類生活的影響,聯(lián)合國教科文組織宣布2005年為
世界物理
世界物理
年.

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:問答題

物理世界
太陽能
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn),太陽不但用間接方式一直向人類提供賴以生存和發(fā)展的能量,而且還是可以為人類長期地直接提供巨大能量的又一新能源,首先,太陽能十分巨大,僅一小時到達(dá)地球表面的太陽能,就比目前全世界一年能源生產(chǎn)的總量還多.其次,太陽能供應(yīng)時間長久,據(jù)科學(xué)家推算,太陽像現(xiàn)在這樣不停地進(jìn)行核聚變,連續(xù)輻射能量,可維持60億年以上,對于人類來說,太陽能幾乎可以說是一種取之不盡、用之不竭的永久性能源.第三,太陽能分布廣闊,獲取方便,處處可以利用,既無需挖掘開采,也無需運(yùn)輸.最后,太陽能安全、清潔,開發(fā)利用太陽能不會給環(huán)境帶來污染.所有這些,都促使人們對直接利用太陽能日益感興趣.
那么怎樣利用太陽能呢?到現(xiàn)在為止,直接利用太陽能有兩種途徑.一種途徑是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,以供應(yīng)用,太陽爐和太陽能熱水器就屬于這種情況,還可以把內(nèi)能進(jìn)一步轉(zhuǎn)換成電能:用集熱器(也叫太陽爐)把水加熱,產(chǎn)生蒸汽,推動汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電這就是太陽能熱電站.另一種途徑是通過光電轉(zhuǎn)換裝置把太陽能直接轉(zhuǎn)化成電能,硅光電池就是這種轉(zhuǎn)換裝置,也叫太陽能電池.太陽能電池的應(yīng)用很廣泛,天上人造衛(wèi)星的電源,地上太陽能汽車的電源,都用到太陽能電池,我國有些地區(qū)用太陽能電池作航標(biāo)燈、鐵路信號燈的電源.有的國家還研制用太陽能電池供電的小型電冰箱、微型電視機(jī)等.
問題:
1.太陽能的四大優(yōu)點(diǎn)是:①太陽能           ②太陽能供應(yīng)時間        ,③太陽能分布             ,④利用太陽能             .
2.直接利用太陽能的途徑是:①把太陽能____,以供利用;②把太陽能            .
3.下列現(xiàn)象中屬于太陽能利用的是              
A.用太陽爐對物體加熱
B.太陽能熱電站發(fā)電
C.硅光電池供電
D.利用太陽光是近似的平行光來粗測凸透鏡的焦距
4.舉一個以上利用太陽能的實(shí)例,

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科目:初中物理 來源:2006-2007學(xué)年重慶市北碚區(qū)三圣中學(xué)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

同學(xué)們已經(jīng)開始走進(jìn)神奇的物理世界,在學(xué)習(xí)物理的過程中,你會體會到人類在對自然奧秘的探索之路上,眾多科學(xué)巨人給我們留下了無盡的財寶是( )
A.知識、方法和科學(xué)的精神
B.儀器、設(shè)備和實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.定律、公式和物理概念
D.發(fā)明、創(chuàng)造和科學(xué)著作

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