16．在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，

（1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是0℃，其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是吸熱溫度不變．在第2min該物質(zhì)處于固態(tài) （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．熔化過(guò)程經(jīng)歷了6 min．
（2）另一個(gè)小組采用如乙圖的實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為該裝置存在的不足是物質(zhì)受熱不均勻（寫出一個(gè)即可）．

分析 （1）晶體熔化的特點(diǎn)：吸熱但溫度保持不變．晶體在熔化過(guò)程中處于固液共存態(tài)．知道熔點(diǎn)的概念：晶體熔化時(shí)的溫度叫做熔點(diǎn)．
（2）在研究物質(zhì)熔化的實(shí)驗(yàn)中，使物質(zhì)均勻受熱是關(guān)鍵的步驟，這樣才能保證所觀察的溫度變化更準(zhǔn)確，可從這一角度分析實(shí)驗(yàn)裝置中的不足之處．

解答 解：（1）從圖中可知，物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度保持0℃不變，所以其熔點(diǎn)是0℃，在熔化過(guò)程中要吸熱，但溫度保持不變，故是晶體；在第2min該物質(zhì)處于固態(tài)，物質(zhì)從第4min開(kāi)始熔化，第10min熔化結(jié)束，熔化過(guò)程經(jīng)歷了6min．
（2）將物質(zhì)放在試管中直接用酒精燈加熱會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)受熱不均勻．
故答案為：（1）0；不變；固態(tài)；6；（2）物質(zhì)受熱不均勻．

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)對(duì)圖象的分析，考查了對(duì)晶體熔化過(guò)程中的特點(diǎn)，從圖中找出相關(guān)的信息：熔點(diǎn)、熔化過(guò)程中的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．人在水中看物體會(huì)成像在視網(wǎng)膜后，相當(dāng)于人眼的晶狀體變�。ㄟx填“厚”或“薄”），折光能力變?nèi)酰ㄟx填“強(qiáng)”或“弱”）．潛水員戴上潛水鏡實(shí)質(zhì)上是在眼前加上一個(gè)空氣層，如圖所示．請(qǐng)根據(jù)圖中已有的光路，完成光路圖，畫出物體A的大致位置．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．將光從空氣射入水中，當(dāng)入射角為0°時(shí)，折射角為0°；改變?nèi)肷浣嵌�，使入射角增大�?0°，折射角也隨之改變，且折射角小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．閘刀開(kāi)關(guān)應(yīng)安裝在保險(xiǎn)盒的前方（選填“前方”或“后方”），更換保險(xiǎn)絲時(shí)，應(yīng)將閘刀開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，再進(jìn)行操作．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．公園里正在進(jìn)行慶“六一”節(jié)目匯演，小朋友的歡呼聲傳遍整個(gè)公園，這反映了聲音響度（選填“響度”或“音調(diào)”）的特性．家中正在備考的小明羨慕地望著窗外，無(wú)奈地關(guān)上窗戶，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小紅同學(xué)在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí)，連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．

（1）請(qǐng)你說(shuō)明在開(kāi)關(guān)S閉合后觀察到的現(xiàn)象L1不發(fā)光，L2發(fā)光；A1無(wú)示數(shù)，A2有示數(shù)．
（2）請(qǐng)你改動(dòng)圖中一根導(dǎo)線的連接位置，閉合開(kāi)關(guān)S后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正常示數(shù)．（在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，并畫出改動(dòng)后的連線）
（3）小偉同學(xué)幫助小紅同學(xué)在電路中又添加了一塊電流表，他們利用再次改動(dòng)后的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和，且支路電流相等．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)是否還有值得改進(jìn)之處？如果有，應(yīng)該如何改進(jìn)？換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．由密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知，對(duì)于同一種物質(zhì)（　　）
A．質(zhì)量越大，其密度就越大B．體積越大，其密度就越小
C．體積增大幾倍，其質(zhì)量也增大幾倍D．體積越小，其密度就越小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．閱讀短文，回答問(wèn)題
為什么在水中不采用雷達(dá)、衛(wèi)星遙感技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)而仍用落后的聲納呢？
海水能吸引電磁渡，雷達(dá)用不上了．海水吸熱能力太強(qiáng)，紅外線技術(shù)無(wú)用武之地；水的透光能力差，而吸收光的能力卻很濃，光學(xué)觀察設(shè)備如望遠(yuǎn)鏡也使不上了．特別是深海中一片漆黑，什么也看不見(jiàn)．探照燈又會(huì)暴露自己．而海水的傳聲能力卻比在空氣中強(qiáng)得多．聲納技術(shù)就應(yīng)運(yùn)而生了．聲納機(jī)發(fā)出一束束不同頻率的聲音信號(hào)，再用特殊設(shè)備接受反射信號(hào)加以分析，這樣就如同安上了蝙蝠的耳朵，周圍的情況也就知道了
（1）根據(jù)閱讀材料可知，聲音在海水中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）在海水中不使用紅外線技術(shù)的原因是海水吸熱能力太強(qiáng)，紅外線技術(shù)無(wú)用武之地（說(shuō)出一條即可）．
（3）一測(cè)量船將聲波垂直向海底發(fā)射，測(cè)出從發(fā)射超聲波到接收反射波所用時(shí)間是4 s，已知聲音在水中播速度1500 m/s，則此處海底深度是3000m．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用5N的水平拉力使木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到的滑動(dòng)摩擦力為5N；現(xiàn)改用10N的水平拉力使木塊仍在這一水平桌面上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小是（　　）
A．小于5NB．大于5NC．等于5ND．無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案